人文读书主持稿(2200字)

发表于:2020.4.18来自:www.fanwen118.com字数:2200 手机看范文

A 尊敬的各位来宾

B 亲爱的观众朋友们

AB 大家晚上好

A 欢迎大家来到由院学生会学习部承办的“第二届人文读书会暨文学知识竞赛”复赛淘汰赛的比赛现场

B 首先由我为大家介绍一下今天到场的嘉宾有( )

A 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

B 今天进入复赛第一组淘汰赛的四支代表队他们分别是( )

A 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来

B 经过上周的一轮预赛的淘汰呢,究竟今天晚上晋级的名单又会花落谁家呢,敬请观看我们今天晚上的比赛

A 好的,下面就让我们正式进入“第二届人文读书会暨文学知识竞赛”复赛淘汰赛的正式环节

B 首先我简单介绍一下比赛的流程。本次比赛分为五个环节,它们分别是“一夫当关”

“团对碰碰车”“激流勇进”“英雄猜英雄”以及“指手划脚”。当第五轮比赛结束后,按成绩高低排定名次,选前两名,如果遇到积分相同无法确定名次时,分数相同的代表队将进入我们的附加赛“水火不容”

A 除特别说明外,每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在

答题前未听清,可以要求主持人重复宣读一次题目,主持人宣布答题开始,计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目,所以请所有的参赛选手都要认真听好题目。

B 在附加赛“水火不容”环节,我们将会请观众任意从题库中选出一道题,以抢答的形式由分数相同了代表队进行抢答,答对则给这个代表队加上20分,打错或犯规则给另外的代表队加上20分,所以请所有的选手都要谨慎作答。

A 好的,下面就让我们进入本场比赛的第一个环节“一夫当关”

B 在本环节中,每队依次轮流派1位参赛成员抽取若干个题袋中的一个,并且由该队员独立回答题袋中的问题,(每位选手各回答一次,题袋中的问题形式分别为:选择、判断、填空三类),答对加5分,总分15分,答题时限为选择题10秒、判断题10秒,填空题10秒。好的,有请我们的工作人员上题库

A 下面就让我们看看积分榜上的情况如何。暂据榜首的是XX代表队 ···然后····其

次········请暂时落后的代表队一定要加油哦

B 如果上一轮说的是“一夫当关,万夫莫开”的话,那么,下面这个环节就是看选手

的“兄弟同心,其利断金”了,下面就让我们进入第二环节“团队碰碰车”

A 本题共5题,其中选择题两题,填空题3题,每题10分,分5轮进行。每组每次

回答时限30秒,在主持人读出题目之后,各代表队在30秒时间内将答案写在答题板上,回答正确加10分,回答错误或者不完整不得分。每组选手按照顺序独立回答问题,为了公平起见,每组答题时队员之间不得借鉴他人提示或者答案,每位队员必须把手放在桌面上,否则将取消本环节的答题资格。

B 让我们再次看看积分榜的分数情况。暂据榜首的是XX代表队 ···然后····其

次·······希望大家都要再接再厉啊。好的,现在到了我们观众参与的环节了。

A 接下来让我们进入本场比赛的第三个环节“激流勇进”

B 每队三题,每队各派一位代表选题,分三轮进行,题目分值分别:A组题5分,B

组题10分。各个代表队可视自身得分情况自由选择难度答题或放弃,每队有两次选择机会,可以从A组或者B组题袋中选择自己的题目,并且作答,回答正确的队伍可以得到相应的分数,回答错误或回答不完整的队伍扣去相应的分数,(每组可以三次都选择5分题或10分题)。好的,有请我们的工作人员上题库。

A 现在让我们看看积分榜上是不是发生了什么变化了呢(刚刚领先的XX代表队已经

暂居第X了,而XX代表队现在却后来居上了)

B 下面就是本场比赛最激动的一个环节“英雄猜英雄”

主持人读出有关于这位名人的事迹、作品、名言或播放一段音乐等,由各个代表队猜,在主持人喊开始之后,再抢答,主持人会提示三次,但是分值也会随着提示次数的增加而减少,每提示一次减5分,初始分值15分。

A 好的,现在再让我们看看积分榜,看看是不是又发生什么变化了呢?

B 下面,进入比场比赛中非常有趣的环节,我相信在做的各位一定都不陌生。详细情

况我就不多说了,今天我们就来一场第二语言大挑战“指手划脚”。

A 在本环节,比划的选手只能用肢体语言告诉自己的队员比划的内容或模仿动物的叫

声来形容,不可用唇语或者手写的方式告诉队员比划的内容,否则此题将跳过。请两位比划的选手一定要配合,猜的选手可以向自己的队友不断地问问题。

B 我们将会请一位现场的观众任意拆开一个信封,信封里面的信息就是选手们要比划

的内容了。猜对一个加10分,每队共有三次的跳过机会。好,请问我们的选手们

准备好了吗?紧张吗?好的,现在三分钟计时开始!

A 好的,时间到。我们看一下,第一组的选手共答对了···给他们加上····分,掌

声鼓励。

B 好的,有请我们的下一组······

A 掌声鼓励一下我们所有的选手们

B 经过今晚的五轮对决,我们再来看一下积分榜上的最终情况······

A 恭喜我们的······代表队的成功晋级,恭喜。

B 让我们以热烈的掌声献给他们,同时也让我们把最热烈的掌声献给所有的参赛选手

A 今晚复赛第一组的淘汰赛到此就圆满结束了,感谢大家的支持和参与。

B 带着你们的心情跟着我们去下一场比赛的现场,让我们以文会友。

AB 谢谢!




第二篇:我爱读书主持稿 1800字

《我爱读书》主题班会

合:老师、同学们:大家下午好!四年级二班《我爱读书》主题班会现在开始!

1、ppt1:

播放开始音乐,

2、ppt2:

A: 从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。

B: 进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。

A: 从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是—书。 B: 古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

A: 现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。

B: 是啊,,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。

A:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。

3、ppt3:

B: 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

A:: 奋发的种子爱跟土壤交朋友,

B: 刚强的矿石爱跟烈火交朋友,

A: 有为的孩子爱跟好书交朋友。

B: 好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

A: 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

B: 好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。

A: 好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发愤向上。

4、ppt4:

B: 和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发,而对人类作出贡献。

A: 中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学, 博览群书,用20年时间编成了52万多字,记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。

5、ppt5:

B: 著名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠, 几乎天天在图书馆里看书,有时甚至忘记下班时间,写过的草纸装满十几个麻袋,一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

6、ppt6:

A: 美国著名发明家爱迪生, 是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子,他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品,经过长期读书,刻苦自学,终于成为一名伟大

的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

7、ppt7:

B: 患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友, 找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力,奋斗不息。她深有体会地说:“离开书,我会垮下去。”可见,好书确实成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士学位。

8、ppt8:

A: 现在由我们为大家讲两个小故事,故事发生在晋朝,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。

9、ppt9:

B: 另一个故事是关于相声大师侯宝林先生的,大家都听过他的相声《逗你玩》。他虽只上过三年小学,但由于他勤奋好学,他的艺术水平已达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

10、ppt10:

A: 书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。 B: 书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。

11、ppt11:

A: 下面我们给大家朗诵一首诗《书》

B: 书是我们永远的朋友

A: 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

B: 书是我们的精神之树

A: 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 B: 书中有人类无穷的财富

A: 我们可以从中自由地汲取营养

B: 书是人类发展的录像机

A: 我们可以在其中看到前辈的足迹

B: 书是知识和智慧的海洋

A: 我们在书海的遨游中慢慢长大

B: 书是你的、我的

A: 书是人类永恒的朋友

AB: 谢谢大家!

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