体育部策划《趣味活动》

时间:2024.4.13

江苏建筑职业技术学院

信息电子工程学院

趣味活策划书

信电学院体育部  

二零##年五月十五号

目 录

一、活动名称································第三页

二、活动主题································第三页

三、活动时间································第三页

四、活动地点································第三页

五、举办部门································第三页

六、活动目的································第三页

七、活动参与人物····························第四页

八、赛事安排································第四页

九、活动项目································第五页

十、活动奖励办法及经费预算··················第七页

十一、附录··································第八页

一、活动名称:

  趣味活动

二、活动主题:

  团结协作 友谊第一

三、活动时间:

待定

四、活动地点:

  西操场

五、举办部门:

  信电学院体育部

六、活动目的:

  通过本次趣味竞技,增加团学部门的凝聚力,加强部员之间的感情,在竞争中加深部门的荣誉感。让同学们在趣味与竞技中体验更多的乐趣,同时让同学们能通过本次活动增强团体的荣誉感,以及团队合作意识。

七、活动参与人物:

  信电学院全体团学组织

八.赛事安排:

        1、各部门领取报名表,登记参赛队员;

        2、各部门进行抽签,分组,确定比赛时间;

        3、比赛场地:西操场;

        4、比赛时间:20##年5月xx日

     5、比赛规则:

       (1)本次比赛每个部门为一个集体,选出一支代表队,每队8人,所有队伍都需要参加。

       (2)各代表队进行相同的游戏项目,按照时间的长短排名。取成绩最好的前三名。

        6、比赛将按照成绩颁发

         一等奖、二等奖、 三等奖、

         优秀组织奖将由主席团选出。

           7、活动当天安排

        XX:XX布置场地以及各项准备工作XX:XX

        活动说明以及应急准备

     (1)各队在准备期间将会接受体育部的专业指导;

   (2)若比赛时有队员受伤的情况,应立即进行救治,若伤事严重,应立即送往医院;

     (3)如果比赛当天天气不好,可以推迟进行比赛;

     (4)各个参赛队应该服从裁判的判罚,友谊第一,比赛第二,不要出现极端事件;

九、活动项目:

(一)、名称:《纸衣往返接力》

      1、道具:一张A4白纸,

      2、活动介绍:16人一组,8个男生,8个女生,赛道长50米,将白纸贴在前胸,从终点到起点,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下需重新捡起放在胸前继续奔跑,跑到终点交给另一名同伴,然后再跑回起点,把白纸交给另一名队友,就这样,往返接力,以最快到达终点为胜利。

      3、裁判计时,按照用时的多少进行排名,用时少的排名靠前,第一名积十分,第二名积八分,第三名积七分,以此类推,第九名积一分,弃权积零分。

(二)、名称:《螃蟹接力赛跑》(双人夹球赛跑)

    1、活动介绍: 参赛小队分为四组人每组2人,赛道长20米 ,接力折返。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住球,开始信号后,两人像螃蟹状横着向折返线跑去,人完全过线后将球交予下组队员,折返回起点,如此往复,先完成的三队获胜。

   2、活动规则:听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。抱球跑者取消比赛资格。

3、裁判计时,按照用时的多少进行排名,用时少的排名靠前,第一名积十分,第二名积八分,第三名积七分,以此类推,第九名积一分,弃权积零分。

三)、名称《瞎子和瘸子》

1、活动介绍: 参赛小队分为四组人每组2人,一名队员用布蒙住眼睛背起第二名同学,赛道上摆有不规则的障碍物,第一名同学根据第二名同学引导绕过障碍物,每碰到一个障碍物加时3秒,并到终点把终点摆放的气球踩炸才算完成任务。最短者获胜,全程50米。

2、活动规则:比赛过程中不得阻碍其他参赛者前进,否则记为违例。

3、裁判计时,按照用时的多少进行排名,用时少的排名靠前,第一名积十分,第二名积八分,第三名积七分,以此类推,第九名积一分,弃权积零分。

(四)、名称《小火车比赛》

1、规则:每队8人,后面的拉着前面人的右腿,不能放开,采用左腿跳,距离30米,以排头通过终点为结束,用时最少者为胜。若参赛队员右腿着地,则每一队员脚落地一次就在该队的总时间上加0.5秒。

   2、裁判计时,按照用时的多少进行排名,用时少的排名靠前,第一名积十分,第二名积八分,第三名积七分,以此类推,第九名积一分,弃权积零分。

十、活动奖励办法及经费预算

  奖项设置:

团体项: 第一奖  一名

         第二奖  两名

         第三奖  三名

         优秀奖  四名

  经费预算:

  1. 比赛用具:

  气 球 1包×15=15元

  A4纸20张×0.1=2元

  条幅一条×24=24元

   2. 总计: 41元(具体待定)

十一、附录:

评分表

                                            策划人:石吉成


第二篇:《幼儿趣味体育活动的策划》教案


《幼儿趣味体育活动的策划》

一.教学目标:了解幼儿趣味体育活动策划常用的方法,开拓学员策划幼儿趣味体育活动的思路。

二.教学准备;挂图、体育器材。

三.教学过程:

大家都知道:趣味体育活动就是好玩的体育活动,幼儿感兴趣的体育活动。

兴趣是一种特殊的指向性,它是幼儿学习入门的向导;兴趣可以给幼儿以情绪的满足,使他们产生愉快的情绪体验,有利于调动学习的积极性与主动性。

大家在工作中有没有这样的疑惑:好玩的体育活动都玩了好多遍了,幼儿都玩腻了,哪里有那么多好玩的体育活动?

今天我跟大家一起来探讨一下:幼儿趣味体育活动策划的一般的方法,希望对大家设计幼儿趣味体育活动有一定的帮助。

<一.>. 幼儿趣味体育活动策划的一般方法:

1.编写的方法:

(1)活动名称:确定

(2)活动目标:制订

(3)活动准备:填写

(4)活动过程:写出

(5)活动的要求或比赛的规则:写出

2. 策划的一般方法: “趣味”从哪里找呢?

下面我谈谈我策划的一些体会,与大家一起来探讨。

1)从活动器材去找“趣味”

我们国内很多的幼儿园,幼儿园所提供的体育器材有限,数量也有限。总玩那几样东西,幼儿很快就腻。

幼儿园运动器材。一般有:滑行、摆动、旋转、平衡、攀登、钻爬、跳跃、投掷、悬垂、球、推车、圈、沙包、跳绳、毽子、轮胎等等。

首先,不拘泥于现成的运动器材,有限的器材经常使用必然会厌倦,充分挖掘身边的各种材料,让运动材料更丰富、变化:如旧报纸、饮料瓶等废旧物品;桌子、椅子等生活用品;栏杆、栅栏、楼梯等建筑物;甚至幼儿的身体都可以能为体育活动中的各类器材,让幼儿有更多的想象与变化空间。

其次,选择的材料应该有多种玩法,只有能变,幼儿才会有更持久的兴趣参与活动。一方面,是指材料能玩出多种的花样,如小雪花积木,可以用力抛洒玩下雪游戏,洒在地上可以在上面赤足走、跑、溜冰,收拾时可以用身体的多个部位捡拾。另一方面是指通过材料形状的变化产生多种玩法,如一张废久报纸可以变成纸球、纸棒、纸圈等。

示例(一):单手投掷:常有掷:小球、沙包、

请问:还可以投掷什么东西?

(乒乓球、羽毛球、矿泉水瓶、纸球、纸飞机………)

示例(二):双手向上抛东西:常有抛球类,

请问:还可以抛什么东西?

(抛气球、大的纸球、沙包,衣服、、、、)

2)从活动玩法去找“趣味”

玩法注重多变,注意采用目标法:目标设定大部分幼儿能够完成,让幼儿进行练习。注意多使用变化练习法、比赛法、游戏法。

示例(一):单手投掷纸球

1.投远

请问:还可以怎样玩?

2.投准:投纸箱、投圈、炸敌堡、打坏蛋、打老虎、打吊起来的物品(如气球、篮球、报纸等等)。

3.投高:投篮、投过拉起来的横线、打吊起来的物品(如气球、篮球、报纸等等)。

示例(二):玩矿泉水瓶

1.同上

请问:还可以怎样玩?

2.同上

3.同上

4.几个摆成一排:用来跳过去。

5.摆两排做小河:用来跳过去。

6.摆成弯弯曲曲的小河:练习幼儿的平衡能力。

7.保龄球练习。

实践活动:

练习(一):以幼儿作为活动器材,设计趣味体育活动。

(1) 分组轮流钻高,矮山洞。

(2) 排成一排手拉手,然后放手一个跟着一个绕着钻,分几组同时进行比赛。

(3) 幼儿排成一组面向同一方向,双手搭在前面幼儿肩上做成山洞,从后面开始一个跟着一个向

前绕着钻,分几组同时进行比赛。

(4) 双人面对面搭成山洞,进行钻山洞比赛。

(5) 开火车钻山洞比赛。

练习(二):玩报纸。

(1) 做成纸球用来投。投的方法同前面讲述的一样。

(2) 打开报纸放在地上当小河跳。(小河的宽度可根据幼儿的能力慢慢加宽)

(3) 做成圈进行投掷。

(4) 一人或四人用报纸来搬运东西比赛。

活动方法:学员设计——老师启发指导——汇总——评讲。

3)从活动情节、角色去找“趣味”

情节:注意有变化,应该选择幼儿熟悉和喜爱的角色,安排简单有趣的情节,使幼儿在活动中感到十分有趣。

角色:在比较简单的活动中,可以只设计一个角色,在较为复杂的活动中,也可以选择多个角色。角色选择可以让幼儿自己承担,可以冠以各种名称:

小动物的名称:小白兔、大象、大灰狼、小鸡、企鹅、小鱼、小老鼠、、、、、、

人物名称:爸爸、妈妈、运动员、机器人、军人、猎人、、、、、、

物体名称:飞机、坦克、汽车、大树、房子、、、、、、

例如我们前面讲过的单手投掷项目:突击兵(海军、空军、特种兵、、、、、、)炸敌堡、警察打坏蛋、猎人打老虎、小海军(突击兵、空军、特种兵、、、、、)打敌人、、、、、、

课后语:希望我们今天的学习与探讨,能对大家以后的工作起到一定的帮助。谢谢大家。

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