全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
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设计意图分数乘分数一课是浙江省九年义务教育教材小学数学第十一册第二单元的内容是在学习了分数整数整数乘分数理解了分数乘法的意义后进行学习的分数乘法在掌握了法则以后计算并不复杂因此在本节课中我们力图体现让学生自己提...
苏教版六年级数学上册教案含反思20xx1001073858转载标签分类教学设计苏教版六数上教案含反思教育第七课时长方体和正方体的体积教学内容教科书第2526页的例9例10以及随后的试一试和练一练练习六第13题教...
圆的认识教学反思通过学生的折和量来发现感知圆里的知识帮助学生形成表象为学生探索圆各部分的名称猜想圆的特征起了很好的铺垫作用同时在动手操作活动中让学生参与了学习过程使学生在知识的形成过程中发挥主体作用在学生经过操...
区教学大比武活动已经过去一周多了但对于自己执教的列方程解决实际问题1感触仍然很多这节课是在五年级学生刚刚经历了等式的性质的学习和解简单的方程的基础上进行的本节的重点是如何分析实际问题中的数量关系和综合运用方程知...
分数乘分数教学反思陈帅分数乘分数一课是苏教版小学数学第十一册第二单元的内容是在学习了分数整数整数乘分数理解了分数乘法的意义后进行学习的分数乘法在掌握了法则以后计算并不复杂因此在本节课中我们力图体现让学生自己提出...
教学反思蒋顶小学刘建国设计意图分数乘分数一课是浙江省九年义务教育教材小学数学第十一册第二单元的内容是在学习了分数整数整数乘分数理解了分数乘法的意义后进行学习的分数乘法在掌握了法则以后计算并不复杂因此在本节课中我...
认识比教学反思苏教版六年级上册在本节课中学生能够在创设的情境中自主探索小组合作较好的掌握比的各部分名称和比的意义基本上达到了本课的教学目标但同时也发现学生的数学语言较弱有时不能用标准的数学语言进行分析和表述我将...
一位置教学反思本课教学时我能充分利用学生已有的生活经验和知识从学生熟悉的座位顺序出发让学生在口述第几组几个的练习过程中潜移默化地建立起第几列第几行的概念让学生从习惯上培养起先说列后说行的习惯然后再过度到用网格图...
为学生架设一条思维通道简单的分数除法实际问题2苏教版六年级上册p41例3简单的分数除法实际问题是在学生初步掌握求一个数的几分之几是多少的实际问题的基础上继续教学解决稍有变式的实际问题比一个数多或少几分之几是较难...
原文地址小学数学六年级下册教学反思一作者园丁小学数学六年级下册教学反思一1认识负数教学反思六年级下册的第一堂数学课就是认识负数对于学生来说是一个全新的概念但又不是一无所知可能在平时的生活中见过或听过因此在备课时...
课题分数四则混合运算教学内容教科书第80页的例1练一练练习十五第15题教学目标1使学生结合解决实际问题的过程理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序并能按运算顺序正确进行计算主动体会整数运算律在分数运算中同样适用并...
分数除以整数教学反思整个教学是成功的具体表现在学生始终以积极的态度投入每一个环节的学习中在主动进行探究的过程中对2的算法有了具体的认识并且分析思考出分数除以整数的一般性计算法则1学习内容来自于生活这节课中选择了...