大班综合：十二生肖

活动目标：

1、知道自己的属相。

2、了解十二生肖的排序，引发幼儿对属相进一步探究的愿望。

活动准备：

1、生肖图片一套。

2、小卡片5套 5个长纸条

3、胸饰一套

4、生肖PPT

5、生肖钟

活动过程：

一、导入部分

1.出示礼物，引出生肖，激发幼儿活动兴趣。

（1）提问：前几天是老师的生日，我的好朋友送了我一个礼物（出示猪的

玩具），我朋友为什么会送这个礼物给我呢？（因为我属猪）

（2）提问：那小朋友们，你知道自己属什么吗？（XX和XX)

（3）提问：为什么有的小朋友的属相是一样的，都是属XX，有的小朋友却

是属的XX，不一样呢？

（4）小结：同一年生的小朋友属相一样，不是同一年生的小朋友属相不一

样，一年一个属相

（5）提问：除了XX和XX，你们还知道有哪些生肖？

（6）采访游戏：除了自己的生肖,你还知道谁的生肖呢？想知道我们客人老师的生肖吗？小朋友可以去采访一下！

（7）提问：为什么有的小朋友的属相会跟客人老师一样呢？老师的姐姐属的是猪，老师属的也是猪，刚才我们说了，同一年生的才是一样的属相，可是我们并不是同一年生的，我们小朋友和客人老师也不是同一年生的，这是为什么呢？

（8）利用生肖钟演示，引导幼儿推理出“十二生肖一年一种属相，十二年一个轮回”

二、基本部分

1.故事：十二生肖

（1）提问：有谁知道，十二个小动物谁排在第一位？

（2）提问：小小的老鼠为什么能排在第一呢？

2.教师讲述故事。

（1）提问：老鼠排第一，是老大，谁受骗排在了第二？

（2）提问：老三老四是谁？

（3）提问：接下来是哪四个小动物呢？

（4）提问：然后又是谁紧跟在后面呢？

（5）小结：原来这这十二个小动物的排名顺序是这么来的！

3.通过儿歌学习十二生肖的排队

（1）教师边念儿歌边给小动物排队

儿歌：老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎一声吼，兔子抖三抖，天上龙在

飞，地上蛇在游，马儿过山沟，遇到羊老头，猴子翻跟斗，小鸡

喊加油，看门有黄狗，老猪嘴里油

4.幼儿操作

（1）给小动物排队

将幼儿分好组，每组发一套生肖卡片和一个长纸条，要求组里的小朋友

按照顺序，将生肖卡片粘贴在纸条上

（2）成果展示

（3）看着图片，念儿歌

5.游戏：排队

（1）随机给12个男生带上胸饰，然后要求以十二生肖的顺序迅速排列好，并计时

（2）随机给12个女生带上胸饰，然后要求以十二生肖的顺序迅速排列好，并计时

（3）用时短的队伍获胜，并赠送礼物（即胸饰）

三、结束部分

1.总结：今天老师带小朋友们认识了我们中国所独有的“十二生肖”，小朋友们记住他们了吗？

2.提问：可是，小朋友们有没有想过，在这个世界上除了十二个小动物以外，还有很多很多的动物，为什么它们没排在十二生肖里呢？请小朋友们开动小脑筋，可以在课后和小伙伴们讨论一下，也可以回家问问爸爸妈妈，明天来告诉老师答案好吗？

第二篇：十二生肖

学科：社会 年级：大班 备课人：李丽萍 备课时间：2012-9-2 上课人： 上课时间： 周次：17周

十二生肖

活动目标：

1．了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。

2． 培养幼儿对生肖的兴趣，了解自己﹑同伴和家人的属相。

活动准备：

十二生肖ppt、十二生肖的故事 、

活动过程 ：

一、 了解十二生肖。

1．小朋友们，你们知道自己属什么？你们的家里人属什么吗？ （幼儿自由述说）

2．人的属相除了你们说的以外，还有哪些属相呢？让我们一起来看一看人的属相有多少个小动物？那人的属相为什么只有十二种小动物呢？今天老师还带来了一个关于十二生肖的故事，现在我们一起来听一听吧？

二、 听故事，尝试了解十二生肖的排列顺序．

1．边听故事边出示图片。

2．幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。

听完故事，我们知道了十二生肖的排列顺序是：老鼠 牛 老虎 兔子 龙 蛇 马 羊 猴子 鸡 狗 猪。

小朋友说的真棒！现在老师就要考考小朋友的记忆力了，我图片藏起一些，看看谁记住它们是什么？(请2、3个幼儿)

三、看图片，说儿歌，帮助幼儿巩固对十二生肖的记忆。

1．师：小朋友真聪明，很快就记住了十二生肖的排列顺序。可是呀，有的小朋友还记不清楚，没关系，老师为你们带来了一首关于十二生肖的儿歌，你们想听听吗？（这首儿歌呀！我们一起学一学，现在我们可以边看图边讲述儿歌《十二生肖》

2．看图片教儿歌。

四、讲诉十二生肖的循环规律

通过听故事和学习儿歌，我们知道谁排第一等？那么，十二生肖排完了怎么办？

小结：对呀！十二个属相排完了，又从头排起，十二年循环一次。一年是一个属相，今年是龙年，在今年出生的孩子就属龙。为什么有的小朋友的属相会和他的爸爸妈妈或爷爷奶奶的属相一样呢？（教师讲解）

附：故事

十二生肖是怎么来的呢？在很久很久以前玉皇大帝想选12种动物作为生肖的代表，然后他就派神

学科：社会 年级：大班 备课人：李丽萍 备课时间：2012-9-2 上课人： 上课时间： 周次：17周 仙下凡跟动物们说了这件事，又定了时间在某年某月某日到天宫来选。来的越早的，排的越靠前，后来的就不用排了。

而那个时候的猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡懒觉也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛，说他起得早跑又得快，老鼠叫牛到时候带上它。老牛满口答应了。那个时候的龙是没有犄角的，而鸡是有犄角的。龙就对鸡说：“你已经很漂亮了，用不着犄角你就把它借他吧！”鸡一听龙的奉承，很高兴，就把犄角借给了龙，还叫龙竞选完了以后再还给它。龙满口答应了。

到竞选的时候了，各种小动物纷纷赶向天宫，可是猫还在家睡懒觉呢 。鼠坐在牛的背上。到达天庭后，老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝一看就说老鼠是最早到的，让老鼠排第一；老牛排第二；老虎到了，排在第三；兔子也到了，排第四；龙来来得晚，但他个儿大，玉皇大帝一眼就看到了他，还说龙很漂亮，就让龙排第五。老龙小声的说：“我儿子今天没来，它要来还能排第六呢！”这时后面的蛇跑来说：“他是我干爸我排第六吧！”于是蛇就排在第六名了；马和羊也到了，他俩你让我我让你的：马兄你先，羊兄你先，他们推来推去的，玉皇大帝看他们这么有礼貌，就让马排第七名、羊排第八名；猴子本来排在三十几的，可是他会跳啊，就拉着天上的云跳到了前面，于是猴子就排在第九名；接着鸡狗猪也分别被选上。鸡排在第十名、狗被排在第十一名、猪被排在最后一名，第十二名。

竞赛结束后猫才醒来，老鼠刚回家就被猫追的满世界的跑。竞赛结束后龙来到大海边，看到有犄角的他比以前漂亮多了，就不准备还鸡了。为了躲鸡，他从此就消失在人间，而鸡很生气于是天天一大早的起来对着大海喊：快还我！快还我！快还他！小鸡看了也叫：快还我！快还我！～

附儿歌：十二生肖

小老鼠，吱吱叫

大水牛，弯弯角；

老虎山上一声吼，

吓得兔子快快跑；

龙在云里翻跟头，

蛇在田里伸懒腰；

大马铃儿响叮当，

乐得山羊胡子翘；

猴子爬树蹦蹦跳，

公鸡屋前喔喔叫；

小狗大狗尾巴摇，

猪儿呼噜睡大觉。

教学后记：