小杜鹃叫咕咕 少年把新娘挑 看他鼻孔朝天 永远也挑不着 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 年轻人我问你 为何这样骄傲 难道只能夸耀 你那华贵的绣袍 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 大家看这少年 多么幼稚可笑 虽然肚里空空 架子可真不小 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 小杜鹃叫咕咕 我的心儿在跳 谁要追求嫁妆 可真愚蠢无聊 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 请你去问杜鹃 它会叫你知道 只有头脑清醒 才算真正富有 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰 噢的里的 噢的里的 啊恰 乌恰
顽皮的杜鹃教学反思王小娟顽皮的杜鹃是第一册第9课的一首表演歌曲深受同学们的喜爱这节课我主要以聆听演唱为主让学生充分发挥主体地位为学生创造良好的学习气氛音乐是听觉的艺术教学实践中必须遵循以听为中心的原则它是音乐艺...
顽皮的小杜鹃教学反思音乐课程标准指出音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程因此所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践积极引导学生参与各项音乐活动将其作为学生走进音乐获得音乐审美体验的基本途径所以在顽皮的小杜鹃...
歌曲爱唱歌的小杜鹃是一首奥地利民歌它结构短小简单旋律优美流畅情绪欢快活泼非常适合孩子们学唱歌曲中加入的咕咕叫声使整首歌曲充满了童趣能使学生很快进入情境感受鸟儿可爱的音乐形象从而增强对音乐的喜爱所以教学目标中学会...
教学过程一听七个小兄弟律动表演1师愉快的音乐课就要开始了让我们先来听段音乐一起跳个舞吧2师在刚才的音乐中你听到了什么声音这段乐曲在二年级的时候曾经介绍过给小朋友它的名字叫杜鹃圆舞曲今天这只可爱的小杜鹃又飞到我们...
《顽皮的小杜鹃》教学设计，内容附图。
顽皮的小杜鹃教案严鑫莹教学内容1听大鸟笼2唱顽皮的小杜鹃3欣赏杜鹃圆舞曲教学目标1听大鸟笼感受小鸟的活泼2学唱奥地利民歌顽皮的杜鹃增强学生对大自然的热爱之情让学生联系自己的生活经验和已有的音乐知识来感受歌中的童...
20xx年江门市中小学教师教育技术能力应用竞赛参赛作品教学设计顽皮的杜鹃教学案例教学内容小学音乐人教版第六册第二单元第一课顽皮的杜鹃教材分析1这是一首曲调优美词意简练音乐形象鲜明的奥地利童谣歌曲以轻快活泼的节奏...
学校广东省佛山市顺德区霞石善祥学校姓名蒋卓宏第三届全国中小学教学中的互联网搜索教案设计1第三届全国中小学教学中的互联网搜索教学案例教案设计23456789
小班社会我的玩具在哪里教学反思小班社会我的玩具在哪里教学反思我的玩具在哪里这次活动的主要目的是能分辨出自己的和别人的物品愿意和同伴分享自己的玩具由于托班幼儿的自我意识比较强都并不喜欢把自己的玩具和大家一起分享所...
小班综合长长的朋友教学反思小班综合长长的朋友教学反思这次活动是集语言和科学的一次综合性活动这节课是我改编的语言活动在试上中改了很多次在活动开始前我做了充分的准备做了PPT课件和一些小道具开始部分我利用了多媒体课...
小班艺术美丽的蝴蝶教学反思小班艺术美丽的蝴蝶教学反思在日常生活中我发现我班的幼儿对色彩艳丽精美的小饰物特别感兴趣比如发夹手表等等蝴蝶是幼儿在生活中比较熟悉的一种昆虫其色彩艳丽深受幼儿的喜爱纲要中指出幼儿园的活动...
小班科学它是谁的宝宝教学反思小班科学它是谁的宝宝教学反思由于领域缺失这个科学活动它是谁的宝宝选材来自于我们的老一套渗透式领域的书籍在活动的准备中我选择了网络资源下载了课件丰富幼儿的直观知识另外也准备了操作图片能...