“让课堂更有效,让学生善思维”
学生易错题收集整理
与
教师课后反思记录本
教师: 陈红文
所教班级：二（1）班
无锡市梨庄实验小学
2011.2----2011.6
学生易错题收集整理与教师课后反思第一、二周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第三周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第四周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第五周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第六周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第七周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第八周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第九周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第十周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第十一周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第十二周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第十三周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第十四周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第十五周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
学生易错题收集整理与教师课后反思第十六周记录表
注:1.易错题是指所做练习中学生错误率较高的与书本知识有关的典型题目。
2.请每天及时记录并保存，每周一检查上周记录情况。
第二篇：听课评课记录表
听课评课记录表
（王河小学幼儿园）
