珍爱生命,远离毒品——《明天》观后感

时间:2024.5.4

珍爱生命,远离毒品——《明天》观后感

今天,老师带我们去看电影,其中就包括禁毒片《明天》。

《明天》主要讲了:男主角何一凡留学归来后,发现女友小云染上毒品。起初为了证明毒瘾是可以戒掉的,一凡自甘堕落,自己也选择吸食毒品,再陪小云一起戒毒。但他也陷入不可自拔的地步。故事结局注定是悲剧:小云跳楼自杀,一凡被关进戒毒所。

有时候,我自己也很好奇。毒品真的那么可怕,那么恐怖吗?我总会认为是他们自己自控能力不好。

但是,今天我看了这部电影,才真正认识到毒品的恐怖。那些吸毒者就是贪一时好奇,被花言巧语哄骗,也是为了求一时的刺激与快乐。“只有这样才是最快乐的!”男主角一凡的这句话深深地扎进我的心里,为什么他从戒毒所里出来后,还那么执迷不悟呢?

毒品,就像一只无形的魔手,甚至比任何猛兽更可怕。毒品改变人的一生,你如果爱上毒品,就注定走上不归路,不过,如果你肯进戒毒所的话,也许还会有转机吧!

一凡自从沾染上毒品,整个人就完全变了。从对母亲的抵制和反感到说好话拿钱买毒品,从对小云的甜言蜜语到为了一包毒品而打小云的耳光。一凡因为毒品简直就没人性了。小云也许就是因为内疚,为了解脱,而选择了跳楼。 看完电影回到家,我一直想:为什么那些吸毒的人会这么糟蹋自己,就算不为自己,也要为父母想想呀!不可以在自己的一念之差,就误入歧途!你的父母辛辛苦苦,一把屎一把尿的养大你,眼睁睁地看着你将自己的生命毁于一旦!

同学们,请大家记住八个字:珍惜生命,远离毒品。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限需要我们接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害。树立正确的人生观,不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。让我们共同“抵制毒品,参与禁毒,让我们携起手来,一起向毒品宣战”吧! 锦泰小学六年级:柯嘉仪


第二篇:珍爱生命 远离毒品.教案


“珍爱生命 远离毒品”主题班会教案

黄坦镇小 蒋苏华

教学目标:

1、知道什么是毒品及其名称。

2、知道毒品对人体、家庭、社会、民族的危害。

3、 知道哪些不良的环境下可能会使人吸毒。

4、教育和引导青少年如何来拒毒、防毒。

教学重点和难点:

1、重点:学会对鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等几种常见毒品的简单识别;知道什么是毒品。让学生感性了解毒品。同时,让学生意识到我们生活中毒品的存在。

2、难点:使学生自觉养成拒毒、防毒意识和行为。

教学过程:

一、情境导入

1、请大家观看图片 (内容为鲜花盛开的罂粟)

2、提问:这花美丽吗?当你看到这美丽的鲜花时有什么感受?

3、引导语:鲜花盛开带给人美的享受。但并不是有着美丽外表的事物都一定能带给人幸福与快乐,你们可知道,它结出的果实可以做出什么吗?是毒品啊。

4、请大家看图片(内容为吸毒者身体的图片)

小结:是呀,毒品正在严重的影响着我们的生活,今天我们就一起认识一下什么是毒品,对人体都有哪些伤害?

二、认识常见的几种毒品

(1)课件出示几种常见的毒品图片。(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒)

(2)教师介绍关于毒品的概念:

《中华人民共和国刑法》第六章第七节中第357条第一款规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、介绍毒品的危害

(一)观看禁毒教育教学光盘。

思考:毒品到底有哪些危害?

(二)结合禁毒图片和观看禁毒教学光盘,先分组讨论,然后指名学生说说毒品有什么危害。讲述有关贩卖毒品的故事。

(三)教师小结:

1、毒品破坏人体健康。

(1)毒品破坏人的消化功能、神经系统、呼吸及循环系统。

(2)毒品使人免疫力降低,使人易感染传染性疾病和爱滋病。

(3)毒品使人的体能下降,导致学习、工作、生产等能力的丧失。

(4)吸毒导致一个人堕落、甚至走向违法犯罪的道路。

2、毒品毁灭家庭。

(1)毒品使家庭倾家荡产。

(2)毒品造成家破人亡。

(3)吸毒者给家人带来无尽的折磨。

3、吸毒不仅自己,而且还危害社会,成为了全世界的公害。

四、远离毒品,健康生活

1、同学们刚才学习了不少的知识,下面我就来考考大家,遇到下面的情景,你会怎么办?课件创设情景,学生讨论。

2、同学们,生命是宝贵的,为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑,远离毒品,过健康的生活。

3、请把你的想法和做法写在宣传画上。

4、播放网络禁毒歌曲《远离你》,学生跟唱。

5、最后,同学们还要记住两个日子:5月31日,世界无烟日。6月26日,国际禁毒日。 (通过讨论、制作宣传画、歌唱,懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,强化意识,付诸行动。

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