主要内容：
8岁时：被故事情节所感动，对人鱼公主极为同情。
18岁时：情窦初开，读出了爱情，为人鱼公主无私和高尚的爱情抱打不平。 28岁时：做了妈妈，读出了亲情，读出了人鱼公主的勇气、智慧和闪亮来自亲情——得益于她的祖母。
38岁时：“开始写小说了”，读出安徒生写作“随心所欲”“信马由缰”，还以为故事有点“画蛇添足”。
48岁时：“为了写这篇文章”，“心平气和”“天眼洞开”悟出这是写“灵魂的故事”，是“寻找不朽灵魂”的故事。
8岁 同情人物
18岁 读出爱情
读人鱼公主 28岁 读出亲情 常读常新
38岁 探讨结构
48岁 感悟内涵
本文是谈读书。作者由自己读《海的女儿》的亲身经历说明不同的时期，读同一本书，往往有不同的理解，所以需要反复读反复理解；本文寓理于事，以叙事的方式阐述深刻的道理。
本文写了作者 5 次读《海的女儿》，所得感想不尽相同： 8 岁时，读得“泪流满面”“抽噎不能自已”，“发奇想”，被故事情节、人物所感动， 对人鱼公主极为同情。
18 岁时，“情窦初开”，读出了爱情。为人鱼公主“无私和高尚”的爱情“抱着不平”。
28 岁时，“做了妈妈”，读出了亲情，读出了人鱼公主的勇气、智慧和善良来自亲情，“得益于她的祖母”。
38 岁时，“开始写小说”，读出安徒生的写作“随心所欲”“信马由缰”，还以为故事结尾有点“画蛇添足”了。
48 岁时，“为了写这篇文章”，“心平气和”和“天眼洞开”，悟出这是写“灵魂的故事”，是“寻找不朽灵魂”的故事。
中心思想：
我觉得不仅读书如此，我们在不同的生长间断对遇见的同一事物或事情甚至再次重温一部影片，也都会有常读常新的感觉。
在不同的时期,接触不一样的事物,都会有截然不同的感受.
每次看书都有不同的感受 所以 就算你看过这一本书 也要经常回头温习温习 这样,才有利于我们读书.每次看完后 都会有新的感受.新的问题,新的思考.
“常读常新”对此你有什么启发：
有此文可以悟到，对一本书的理解，往往不能是一次性的。好书，有较高价值的书更需要反复读，这样你才能品到文字的魅力。
情感：
学习人鱼公主顽强.坚定.永不放弃的精神，做一个热爱读书，有精神追求的人。
分析：
我们从作者的读书所得可以看出，对书的内容的理解是受年龄、身份（环境)、
第二篇：常读常新的人鱼公主
《常读常新的人鱼公主》——毕淑敏 8岁时读出了人鱼公主的惨痛
18岁时理解了这是一篇写爱情的童话 28岁时读出这篇童话中的母爱 38岁时热衷探讨写作技巧