孩子，我要让你们的世界洒满阳光
——读《新教育之梦》有感
每当看到一个个笑靥如花的孩子时，我总这样想：假如这个班的学生都非常聪明、懂事那该有多好啊！但现实和我们所期待的往往不一样。总有学生“天真”得令人悲喜交加，理想与现实总有一定距离。学生在进步，对学生的要求也在不断提高，两者也必然存在差距。人无完人，学生如此，教师亦如此。当看到同样的一句话，有孩子说上十几遍还是记不住时；当看到个别孩子三番五次说还不知道，一向耐心的我也忍不住有了抱怨，有了抱怨，有时失望也就随之而来了。 但用心读完朱永新教授的《新教育之梦》后，掩卷遐思，我不禁心潮澎湃。“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”这是一句多么朴素而又多么富有诗意的话呀！大师对教育至真的感悟与至纯的挚爱，对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。该书分别从德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、学校、教师、校长、学生、父母十个方面，谈了理想中的教育。本书的内容不象有些教育书籍只有空洞的理论和说教，它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析问题的根源，再提出解决问题的方法，即理想中的教育，读后让人犹如醍醐灌顶。
我强烈地感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗？如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！
又一次偶然间，我无意中打开了“行知论坛”和“教育在线”，我看到了论坛上很多老师的随笔，我用心地读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服，他们对教育的执著与真情令
我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真切的感受到了将自己融在学生中的快乐，在激情飞扬的文字中，我享受到了教育的幸福，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更耐心的倾听孩子的声音。
又忆起叶澜教授的话：“每个学生的心灵都是一片绿叶，每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。”
于是，我重新给自己定位，找准努力的方向——坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！
首先，爱教育这个职业。教育中有很多乐趣，我们每天都面对着的是一些个性迥异的孩子，他们都是一个个前程不可限量的个体。有时，一分耕耘不一定会带给我们一分回报，但是，只要看到孩子有了进步，哪怕是一点点，我就是快乐的。
其次，要爱孩子。相信每个孩子，发现每个孩子身上的潜能，让孩子有改正的机会，有进步的可能。网上有过这样的一段话：在批评中长大的孩子，学会责难。在敌意中长大的孩子，学会争斗。在恐惧中长大的孩子，学会忧虑。在猜忌中长大的孩子，学会妒忌。在宽容中长大的孩子，学会忍耐。在鼓舞中长大的孩子，学会自信。在赞美中长大的孩子，学会感激。在认同中长大的孩子，学会进取。
孩子的成长环境很重要，我们对孩子的态度也许会影响他们一生的性格。苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。是的，为了培育一个阳光正直的人，我们需要用心经营教育。
梦在前方，路在脚下。孩子，相信老师吧，我要让你们的世界洒满阳光！
第二篇：关于推荐20xx年中小学校书香家庭 亲子共读推荐书目的通知
濮阳市油田教育中心关工委
转发河南省教育厅关于公布20xx年河南省 中小学校“书香家庭 亲子共读”推荐书目通知
中心所属各中小学：
现将河南省教育厅《关于公布20xx年河南省中小学校“书香家庭 亲子共读”推荐书目的通知》（豫书香?2014?1号）转发给你们，请根据文件精神，参照执行。
20xx年9月25日
－１－
豫书香?2014?1号
河南省教育厅
关于公布20xx年河南省中小学校“书香家
庭·亲子共读”推荐书目的通知
各省辖市教育局、省直管县教育局中小学书香家庭亲子共读指导委员会：
为贯彻党的十八大提出的“开展全民阅读”活动的指示，落
实省教育厅文件（豫教关?2013?492号）精神，一年多来，全省中小学积极参加“书香家庭 〃亲子共读”活动，并取得了较好的成绩。为了更好更广泛地开展这一活动，我们按照中央的精神和各地的意见，组织专家对20xx年推荐的书目进行了调整。增加了大约15%的新书，删除了不太适宜的部分。为方便读者，新书目分核心书目、拓展书目和泛读书目。现将20xx年“书香
－２－
家庭〃亲子共读”活动推荐书目予以公布，供各地和广大家长选用。
特此通知
附：20xx年河南省“书香家庭 〃亲子共读”活动推荐书目
河南省中小学书香家庭亲子共读指导委员会
20xx年8月18日
－３－
20xx年河南省中小学“书香家庭 亲子共读”活动推荐书目
小学中年级段（3-4年级）
小学高年级段（5-6年级）
初中段（7-8年级）
