观看幼儿园《小人国》观后感

园里又一次组织老师们看了《小人国》，以前自己也看过，加上这次已经是第三次了，每次看完后，心里都有一些不一样的感觉。 记得第一次看是还是上学的时候，那时的我只是带着一种好奇的心情，感觉很好玩；第二次看是在去年的秋天，一次周三的教研会上，园长组织全园的老师们，坐在教室里观看，那时的我又是带着一种回顾去观看，看完后在会上各自进行探讨与讨论；而这次，是总结了前两次的观看后，带着思考去看，同时也去想。

在这个“小人国”里，有太多以前的回忆，不免想起自己小的时候，在这部纪录片里的幼儿园，很像小时候自己上的幼儿园，有很多的时间和空间，可以尽情的和同伴之间进行交流与探索，虽然没有像当今的幼儿园有那么多高级的玩具，有那么多的精美的图书，可是我们还是有一个属于自己幸福的童年。

在这部纪录片中，受我关注的是老师的教育方法。纪录片中的老师对孩子耐心、尊重，对孩子们的爱无微不至，无论是霸道的池亦洋，还是对听话的孩子都是一视同仁。她教会了我们如何尊重孩子，要蹲下来和孩子说话，说话时要心平气和，对孩子也要说“请你”怎么样等。如:每天辰辰都早早的在门口等南德，老师并没有干涉，强行把辰辰带进教室，而问她的意见，尊重她的选择。每个小孩都被视为与大人一样平等看待，老师们理解孩子的行为自有其道理，尊重孩子的选择和决定，保护并引导着孩子的天性，留给孩子反思的时间认识自己的错误，将之看成一个小社会，遵循社会的相关规则。

看完这部纪录片后，让我们停一下忙碌的脚步，静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界！当你用心蹲下来，走进去，你会发现，这个小人国里有很多被你忽略甚至常常易受大人权威所扼杀的孩子们自己的道理！我们的教育过程应该是个相互互动的过程，是个对话的过程，让孩子有自由、有空间、有尊严、有自信，这样去学习、去生活，那么孩子们才会得到真正的幸福的感觉。

冷静

2012.4.10

第二篇：小人国影评

小人国影评

1、看过了张以庆的《幼儿园》，再来看这一部《小人国》有着别样心绪。 我没上过幼儿园，在外婆身边长大，于是对幼儿园的概念很模糊。 常听同学们提起上幼儿园时的诸多趣事，向往之。 《小人国》这名字起得很恰到好处。 在孩子的眼里，幼儿园或许就是他们的国。 他们是国家里纯真的人民，共同经营着美丽的家园。 之前看了简介，觉得是个有故事情节的纪录片。 孩子的故.........

2、看了 <经典重访> 十一月 降温后的大早上 和 CSR 从学校赶到龙之梦 为了 <小人国> 是因为 被那句 /教孩子 爱与 自由/ 打动。 座位周围有很多孩子 他们的喜乐是我无法体会的 却能真心喜欢 和大银幕里的哥们对话 传递香喷喷的爆米花 这是 属于他们的世界。 我总觉得 活在自己的世界里头的人们 真是幸福。 不知道为什么 看的时候 总是很...想哭。 .........

3、如果你看过《窗边的小豆豆》，那你一定要看这部片子 你会看到，中国唯一的真正的巴学园； 如果你已近是为人父母，那你一定要看这部片子 你会看到从来没有见过的孩子的真实世界； 如果你将来有当爸爸或妈妈的打算，那你更加要看这部片子 你知道，从自己父母身上习得而来的一些教育模式是无法沿用的 作为第一部在大荧幕播放的纪录片，它的背后经历了3年的时间 .........

4、从09年《小人国》开始宣传，就一直在等待在关注，到了10年6月上映，在昆明的一个一个电影院询问，得到是没有正常上映的消

息。直到11年3月小玉给我传了这个片子。 不知是因为期待过久，还是宣传过好，看完以后有小许失望。最好的情节，表现，思想都已在宣传时展示，剩下一些无关紧要的框架。 是记录片么？更像宣传片，没有深度，没有逻辑和剖析。 大李.........

5、有机会免费看到一部正在院线上映的电影，按理说应该是心存感激而不好发什么牢骚的。不过我还是打算说一些自己的看法，并且也不觉得有什么不得体的。谁说人大代表非要投赞成票呢？是吧。本来看电影看得挺高兴的，甚至有点心潮澎湃了，可惜导演见面交流环节终于让我不堪忍受而提前离场了。且不说导演苦大仇深、故作悲凉的苦恋口吻，单单后面提到中央教育电视台认为电影“代表.........

6、对孩子的尊重和耐心， 说起来容易， 做起来难。 有时候成年人在小孩面前， 更像傻瓜。 这部纪录片里的幼儿园是儿童的乐土， 却也是成年人的考场。 因为， 从本质上说， 孩子所不知道的事情， 我们同样一无所知。 附北京巴学园简介： “李跃儿，女，来自银川，在北京办着一所名叫巴学园的幼儿园。 李跃儿从毕业之后就开始了美术教育工作，后来虽然调.........

7、骑车子回来的路上我塞着耳机忍了一路的眼泪。用力的眨着眼睛，可最后还是有凉凉的眼泪不受控制的掉下来。 之前在一本书里看到作家的一个理论。说，空间是固定的存在的，但是时间都是平行的。就好比说有时候你会感觉你眼一花看到一扇窗是开着的，再一回神又发现它关上了，那是因为你的眼睛穿越了平行的时间看到了以前或以后。也就是说，你存在的屋子并不是空空荡荡，在与.........

8、先是看过一个关于《小人国》的访谈，访谈中穿插了辰辰和南德的一个看房子的游戏，嘉宾评论说：你看南德的语言多美，像诗一样。 看完这一段一想，还真是一首完整和质朴的诗歌，正是出自那个被四岁的辰辰坚持等了一年多的南德。大李老师说：每一个小孩子都是艺术家，而南德，你简直就是一位诗人，看你这一段语言，都不用修饰和提炼： 我九点多才能回来 .........

9、《小人国》将记录的镜头放到我们人生期初最先接触群体的地点，幼儿园。幼儿园给孩子一个渐渐接触群体的实际空间，在这里他们逐渐形成自我幻想的成人世界，探索能否在固定的事物中寻求自我肯定。生育孩子，作为人之父母之后，怎样尽可能的以一个和孩子以同级别生分相处，并引导他们建立正确的行为习惯十分重要。在此纪录片中，观众直接的反应是孩童思想的无边无理，透着.........

10、整个儿看来，是暖暖的。太治愈了。 电影的最初是辰辰和南德，尾也是辰辰和南德，整个片子给我印象最深的，辰辰和南德。辰辰那张扁扁的不是很标准的小脸，刘海下来一双眼睛尤其明亮，那是属于孩子的，每天都直直的望着校门，等着南德，我心疼。我相信他们之间的友谊是纯纯的，即使是不分夏冬每日的等那也是至纯至纯的，这是大人无法理解也做不到的、只因是最好朋友的等待与.........

11、今天顺着山村路影社教育系列电影活动的足迹看了《幼儿园》和《小人国》两部纪录片。 也许是因为《幼儿园》在武汉拍摄的关系，觉得这样的幼儿园离自己的生活好近好近，好多细节让我回忆起了小时候。 我两岁就开始读幼儿园，先后换了三个，尽管真正的记忆也

许从三四岁才开始，但是依稀还记得一些幼儿园的生活片段——那个时候的捣乱，跟别人打架，等父母来接，集体午休，问.........

12、影片一开始，就给我一种熟悉的感觉。记得几年前，曾看过一期《心理访谈》，讲的就是幼儿园里一个小女孩等待一个小男孩的故事。查了一下，果然是同一个故事：辰辰等南德。记得第一次看这个故事的时候，是有些震惊的，不知是不是因为节目要做出效果，加了旁白和音乐，有一种略显夸张.........

13、由于天生的痛感，人从小就懂得使用暴力来恫吓/威胁/防卫。未被社会化的儿童还未掌握交流沟通协商，于是面对儿童彼此间不能化解的矛盾，他们很容易就会付诸暴力。纪录片《小人国》和《幼儿园》都能够看到不少儿童间发生暴力的场面，即使是记录小学五年级生活的《初潮》也是。在这种时候就需要教育出场了。老师应该出面调解，除了让孩子意识到使用暴力是错误的，还要让他们学.........