读《中国留守儿童日记》有感

时间:2024.4.20

读《中国留守儿童日记》有感

第一次知道《中国留守儿童日记》是通过青年文摘,其中摘要的部分仅仅是这本书的目录,之后我很快从网络上订购了一本。也许是出于好奇吧,很难想象在我拥有如此幸福生活的同时,跟我一样黄皮肤、黑眼睛的人们,而且是一些平均年龄只有九岁的孩子竟然要承受着那么多的生存的压力。

五块钱、十块钱对我们来说可以称为“零钱”吧,但是对于那些留守儿童,这些是只有过年才能得到的“巨大财富”。包子对我们来说也就是当当早点,再普通不过,但它却是那些留守儿童朝思慕想的珍馐美味。如果说书的前半部分描述了留守儿童生存的困苦,那么后半部分展示的就是他们的坚强。你能想象那小小的身躯却要挑起一百多斤重担的情景么?但他们在日记中仅仅写到“太沉了,腰有点疼”。如果你我的孩子小手被钉子扎了一个洞会怎么样?送医院、打破伤风针、甚至全家总动员吧,而他们呢,“流血了,很痛”,“我忍住了没哭”。就像编者缩写“如若不坚强,软弱给谁看?”留守儿童们的生活中也是充满快乐的,当他们合力用“撒尿”的方式扑灭燃烧的小树时,当他们一起为用水困难的家庭送水时,当他们一边放牛一边高歌时……生活中的困顿仿佛暂时烟消云散了。

《中国留守儿童日记》取材于贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学26名留守孩子对日常生活的记录,共220篇日记,却是我国5800万留守儿童的生活缩影。那些在故乡的田地中守望的孩子,所要的并不多。关注留守儿童刻不容缓,势在必行。以此书为契机,促成留守儿

童关爱基金的成立是编者们的梦想,同时也成为了作为读者的我的梦想。借用这26名留守儿童的班主任的一句话吧:“不要用可怜的眼光看他们,要用赞赏的眼神为他们加油!即使要为他们修路铺桥,也是我们背后的秘密。”

四季青社区卫生服务中心 马念慈


第二篇:留守儿童关爱日记


留守儿童关爱日记

平昌县华严小学

教师与留守儿童结对帮扶日记

20xx年春

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平昌县华严小学

教师与留守儿童结对帮扶日记

20xx年春

留守儿童关爱日记

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平昌县华严小学

教师与留守儿童结对帮扶日记

20xx年春

留守儿童关爱日记

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平昌县华严小学

教师与留守儿童结对帮扶日记

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留守儿童关爱日记

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平昌县华严小学

教师与留守儿童结对帮扶日记

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平昌县华严小学

教师与留守儿童结对帮扶日记

20xx年春

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