班级管理体会
谢春燕
一、七年四班的客观情况:现在本班有49人 ,男生28人,女生21人。这个班级的成份的构成比较复杂,49名学生中,只有不到10名学生的家长的一方有稳定的工作,单亲家庭的10人,外地务工人员子女11人,另外还有一些学生的父母都在外地打工,这些孩子由爷爷奶奶照管或寄住在亲戚的家里,还有两名特殊学生,一个是女生周湘渝,患有神经病(后来由于干扰正常教学,回家休息);一个是罗军,由于家庭原因造成心理不健康。
没有一个相对稳定的家庭环境,孩子也就不能受到系统的家庭教育,这直接给学校教育教学带来麻烦,也就给我这个班主任的工作带来麻烦。
二、管理细则:
1、班委会组建与使用:沿用上学期的班委会,其中由于原劳动委员不能及时到岗,不能履行一个劳动委员的责任,经班级讨论撤掉原劳动委员李洪洋,由刘山鼎来担任;在刘山鼎担任劳动委员期间班级的劳动情况有了好转。 明确责任,严格自我要求。在班级同学面前树立班委的威信,同时对他们提出严格的要求,强调以身作则。
2、班级备品的管理与检查:班级备品由专人管理,花、鱼由赵莹莹、王晶等同学负责;多媒体设备由马祎晗负责;桌椅编号由使用者本人负责;班级劳动委员督促检查,班主任抽检,发现情况提醒解决。
3、班级纪律的管理与检查:纪律由当天的值日班长负责。每天设两名值日班长,负责课上课下纪律的全面监督检查和记录,有权制止违纪行为,如果
发现解决不了的问题及时汇报给老师。
4、班级事务的安排与检查:班级事务主要由班委会负责安排与检查。在安排事务时班委要商量,达成一致意见,遇有分歧,跟班主任沟通。班主任指导班委在安排事务时之前一定要调查民意,根据具体情况合理安排。
5、班级的卫生清扫与检查:卫生清扫实行责任制。室内、室外每一个区域都有专人负责,责任到组,责任到人。由劳动委员督促检查。
6、后进生的管理与教育:一是公平与公正,鼓励与表扬,使后进生树立自信心,端正上学的心态。二是进行责任感与荣誉感的教育,告诉他们,对于这个班级,每一个人都很重要。三是感情投资,本学期在这方面,有点收获,刘山鼎同学,就是在感情教育中感化的,现在,行为习惯有明显好转。
…… …… 余下全文