篇一 :七年级工作总结

20xx-20xx学年度七年级工作总结 峡口初级中学 一个紧张的学期即将结束,回顾这个学期我们七年级的教育教学管理工作,还是有许多成功可取的成绩,当然也有不少值得反思加强方面。现把这一学年年级工作总结如下:

一、根据新师生的实际情况,确立了年级工作的思路。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。我们针对年级学生年龄小、人数多、习惯差的特点,要求班主任经常下班管纪律,并学习校规与班规,培养了学生的纪律观念,对学生的学习起到了良好的促进作用。

二、学生以学为主,狠抓教学工作。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。 全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任,经常早上6:00之前来到学校,开始忙碌紧张的一天,晚上21:30才下班,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。 本学期,我们组织了四次大型考试:第一次月考、期中考试、第二次月考和期末考试。由于这学期各项活动多,有的老师为了抓进度保质量,实行抢课

措施,准保本班的教学质量。

实践证明:初一年级是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队,这半年来我们初一级的每一位同仁付出了很大的努力!

三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

通过班会和政教,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、习惯教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。尤其是在伍校长要求下,我们初一每个班都召开了不少的主题班会,并且至少有一次下班领导参加,取得了良好的效果。另外,各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传,结合政教处发的各种宣传资料对学生进行立体教育。 组织初一级学生进行了篮球赛、乒乓球赛、班级接力赛、拔河赛、越野赛等一系列活动,通过这些活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队精神。

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篇二 :20xx—20xx学年度第一学期七年级工作总结

20xx—20xx学年度第一学期七年级工作总结

这一届七年级学生参差不齐,学风不够浓厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多,游戏、电视、网络等等,学校教育还得与家庭与社会共同努力,特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的,任务是相当繁重的,也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是,经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作,七年级组的各项工作都做得非常突出,年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们----“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标。

现就本学期工作从以下几个方面进行总结:

一、以人为本、团结协作,构建和谐年级组

年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系协调,老师们互相关心,相互信任、相互支持。

二、制度化管理与人性化管理相得溢彰

开学过后,年级组的主要管理人员就通过充分的讨论,研究制定了《班主任管理工作规范》成为班主任管理班级的行为指南,修改了《学生日常行为管理规范》,学生的学习生活都有章可循,制定了《教学成绩评价办法》、《早晚自习下班辅导制度》,年级组各方面的工作都实现了制度化管理,体现了管理的科学化、民主化,提高了管理工作的效率与效果。在管理制度化的同时,我们充分认识到“人”在我们管理工作中的核心地位,我们的各项制度无论是在制定的时候,还是在落实的过程中,以及最后的评价阶段都充分考虑到“人“——教职员工和学生的感受与承受力,各项制度都重在“导”,寓“管”于“导”,全体教职员工都

把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南,每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情,充分调动了广大教职员工的工作主动性与创造性,使年级组的工作五彩缤纷、各显特色。

三、努力构建快乐学习、健康成长的良好环境

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篇三 :七年级工作总结

七年级年级工作总结

时间过得飞快,匆匆接手七年级工作至今已有一个学期,这学期,是我向各位领导和年级学习的一个学期,也是个人德育工作经验积累的一个学期,思考了一下,

班主任:

班主任的责任心是做好事情的基础,既要团结又要有竞争意识。 老师:

教师和教师的关系;班主任和任课教师的关系;主课和副课的关系;老师和同学的关系;老师和家长的关系。这些关系处理的怎样,将直接影响教学质量的高低。通过与老师们的接触了解,看到了老师们的敬业精神,老教师们兢兢业业,不计时间,任老任怨。青年教师虚心好学,积极进取。我们这个年级组是个很好的集体。但是也有一些矛盾,仔细分析这些矛盾主要是为了抓学生的学习成绩而争时间,我觉得老师的出发点都是为了工作,为了提高教学质量,一协调就解决了。

学生:

1、我通过多种形式全面了解学生的情况,针对学生的主要问题,确定年级工作的重点:抓行为规范训练,培养学生良好的学习习惯。

2、我在开学初召开班主任和任课教师的会议,分析学生在学习上存在的主要问题。

3、召开班长会。

4、召开课代表会。

5、难管理的学生会。

今后,我们将从五个方面培养学生良好的学习习惯:

(1)以诚信为重点,培养学生良好的学习习惯,要求学生做到学习上的五个环节和“两先两后”,即预习、复习、上课、作业、小结。先预习后上课,先复习后作业。

(2)以城实的态度对待学习,做到当天的作业当天完成,不漏做、不缺交,不抄袭作业,杜绝测验、考试中的作弊行为。

(3)在学生中倡导团结互助,开展一帮一结对活动,帮助学习上有困难的同学一起进步。

(4)班级围绕学习开展各种形式的主题教育活动,形成良好的班风、学风。我们将组织优秀作业展览,最佳学习方法交流等。形成好的班级管理方法。

(5)我们要特别重视关心学习上有困难的后进学生,加强沟通,感情投入,改变教育教学方法,使他们在原有的基础上有所进步和提高。让他们在学会学习的同时也学会做人。

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篇四 :七年级工作总结

七年级(2)班主任工作和教学总结

符成飞

岁月如梭,光阴似箭,一学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声,在上级领导的关怀下,在校领导的直接领导和帮助下,我担任七(2)班的班主任,较顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作,发扬优点,寻找不足,现小结如下:

一、狠抓学生的政治思想工作。

1、每天下午利用夕会时间,给学生总结一天的得与失,讲名人故事,宣读<中学生日常行为规范>和<中学生守则>,让他们的思想觉悟每天都有一点进步。

2、开展班会,师生共同讨论班上存在的问题,在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去,在种创设的情境下,教育学生端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。

3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。

4、利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下再次教育。

5、利用给学生讲评周记的机会,结合周记内容、<中学生一日行为规范>对学生进行了言行文明的教育,集体主义教育以及坚定学生学习信念的教育。

思想工作可以说是一切工作的生命线,思想工作正确与否,决定了同学能否健康地成长,能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,注意把好,中,差学生分成三类,分别对待,帮助他们解决学习,生活中的困难,使刚步入初中的同学能充分认识到本学期基础对自己一生的重要意义,从而在常规和学习上对

自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别情况,比如盛日伟,杨建栋,陈权等,能做到区别对待,尤其是盛日伟,该生是非常怕做作业,而且屡教不改。我一是紧盯不放,二是发动其他同学对他进行帮扶教育,效果尚可。

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篇五 :七年级工作总结

七年级工作总结

20xx—20xx学年度第一学期

时光飞逝,转眼间一学期又过去了。在过去的一个学期里,我们初一年级组在校长、教导处的领导下,在其他部门领导的大力支持下,在全体年级组老师的共同努力下,顺利地开展了各项教育教学工作,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,圆满的完成了各项教育教学任务。

本学期年级认真落实学校德育工作计划,围绕“高效课堂”的有关要求,以抓实教学为中心,进一步落实课堂教学改革,全面规范教学行为;以学生文明行为习惯的养成为抓手,注重细化管理,突出实效。协调年级与班级间、教师间以及学生间的关系,增强教师的责任心和使命感,充分发挥集体的作用,群策群力,以“务实创新”的工作作风,树立七年级组在学校、家长、社会中的良好形象。现将本学期年级工作总结如下:

一、教育方面

1.进一步加强教师思想建设,是完善各种管理制度。

本学期年级为全面调动全体教师的积极性、主动性和创造性,积极动员全体老师参与年级管理,增强劳动纪律观念,认真落实学校的一系列规章制度。

2.狠抓学生行为规范,促进学生品德修养

初一年级是起始年级。开学伊始,我们根据学校的规定,针对学生刚入学,习惯是问题,我们七年级4位班主任,每天早上7:20到校,组织学生处理各种问题,对新学期的学习起到了良好的促进作用。

作为刚进入初一年级的新生,经过一学期的努力,绝大部分同学很好地完成了小学到中学的转变,适应了初中学习生活。但仍有相当部分的同学从学习品质、日常行为习惯等方面来看仍有相当的差距。我们决心从端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严肃学习

纪律上下功夫,以培养学生学会做人、学会学习为目的,狠抓学生行为习惯的养成。

为使常规教育得到延续。针对初一新生的特点,年级力争用一个月的时间,全面组织学生认真学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,从狠抓乱丢、乱吐、乱放、乱画、乱走等小事入手抓好学生的习惯养成教育,使学生树立良好生活素质和生活品位,进一步提升年级新生的整体素质和良好形象。主要采取以下措拖:

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篇六 :七年级工作总结

七年级工作总结

一学期以来,我们七年级年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教

书育人,工作上相互配合,积极进取,不但如期实施了本级组学期计

划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定

的成绩。回顾一学期以来,小结如下:

一、同心协力、和谐相处 本年级有14位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,

不计较个人得失,始终如一,教师之间互相配合,诚心实意地交流思

想,寻求共识,认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的各种问题,

在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作

则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成

长很快。师德是基础,抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚

的学习气氛,不断加强学习和实践、交流。认真参与师德、评课等培

训。通过这些活动,提高了年级组教师的职业道德,形成了良好的组

风:团结、务实、奉献、高效、创新,广大教师团结一致,共商教育

教学改革发展,干劲倍增,形成了爱校如家,爱生如子的良好氛围,

问题及时提,漏洞人人补,活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形

成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的全期工

作得以顺利展开。

二、以德为首、齐抓共管

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的

老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班

风。开学初,我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实,开创一个良好的开端。

三、提高效率、把好质量

七年级语、数、英等学科老师,个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业,一心扑在教学第一线上,从不说累说苦,总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期以来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作,备课组之间思想上一致,心灵上沟通,使年级组的每一位教师都非常支持年级的工作,使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声,在业务上加强督导,确保学生成绩整体再上台阶。本学期通过大家的共同努力,学生成绩有了比较明显的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期,我组教师深入钻研教材,把教材研究触角延伸课外,结合学生实际因材施教,备好每一节课,认真组织好每一次集体备课,每位教师积极参与发言讨论,确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻,不浪费每一分钟,良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量,特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改,及时反馈,有的放矢。为了做到这些,经常有老师延迟吃

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篇七 :七年级工作总结

20xx-20xx学年上学期七年级地理教学工作总结

赵国红

本学期我任教七年级的地理教育教学工作。在学校的教育方针指导下,圆满地完成了本学期的教育教学工作取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:

一、认真分析积极制定切实可行的学期教育教学计划。

本学期所使用的教材仍是在 《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的商务星球版地理新教材。本人承担七年级整个年级的地理教学任务,希望该年级学生通过一学年的学习,了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差,再加上我自身的原因,这样给我带来了很大的压力。七年级学生是刚从小学毕业,所以在学习过程中存在各种问题。通过上期的期末检测成绩的名次分析同学们的学习效果,了解他们的真实呼声和感受,这样对学生的各方面有了一个粗略的印象,为本期制定切实可行的计划把好了脉,明确了本期的教育教学重点。

二、认真备课、上课细致批阅作业。

1、一堂好课,前提还在于备课的质量好与坏。离不开深入地研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以我经常为了备好一堂课,向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教,从他们的经验中吸取教训,到网络上查找各种信息等,为上好一堂课竭尽所能,付出了许多的精力,也为课堂良好教学奠定了基础。因此,每次课堂下来,我都有种充实的感觉,同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的第五章内容讲解中我重点交给学生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳

理清楚,从四个方面了解各个国家之间的差异,最后又回到各个国家地位是平等的,这样本章内容条理非常清楚,学生也掌握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题做到精选、精练,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣。做到讲练结合,努力提高了复习效率。

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篇八 :七年级工作总结

20xx-20xx学年度第二学期八年级工作总结

本学期在校长室指导下,依据年级组工作计划基本完成各项教育教学工作,现总结如下:

1.严抓学生安全教育

本学期年级组以七年级上学期出现的安全的问题为警示,积极宣传安全教育,通过楼层领导责任制,制定各个楼层的值班。针对防空疏散演练,严格督查楼层教师值班;针对宿舍管理,不仅实施了楼长检查制度,值班教师开展了联合巡查制度,在中午、晚间进行不定时的巡查。

2.女生教育

结合学校实际,及学生自身特点,七年级在学校的组织下,在四月份对全体女生进行了一次女生大会,对女生进行了一次意义深刻的教育。

3.杜绝四大陋习

七年级组作为起始年级,在针对四大陋习上认真宣传,通过校讯通,飞信实行家校共管,通过全班签订杜绝楼次倡议书,通过召开主题班会等活动对学生进行全方位的教育。更通过学生会对七年级组学生进行督察,并将督察情况纳入年级组量化考核中,大大提高了管理效果。

4.狠抓常规管理

本学期年级组继续以一日常规为抓手,狠抓养成教育。在校长室对跑步、做操、路队、卫生等工作的综合评比中,七年级取得了较好的成绩。年级组通过学生会对学生每月进行一次奇装异服检查、每月一次长发、长指甲检查,每月一次饭卡检查,每日对一日常规的检查并通过年级组黑板进行公示。

5.精心组织4月份的旅行活动

在本年度的修学旅行活动中,年级组高度重视,通过旅行社的竞标方式,既保证了服务质量,又降低了学生旅行费用。

在活动实施过程中,积极向学生宣传旅行的意义,进而培养学生热爱祖国热爱自然的高尚情怀。通过精心组织,责任到人,从而保证了七年级全体学生同时出行而井然有序,并且无任何事故发生,受到了家长和学生的一致好评。

活动结束后,年级组面向全体学生展开了一次旅游征文,全体共同参与,并通过评选,选出优秀征文进行评奖。

6.古诗文经典诵读比赛

七年级组在本学期开展了一次古诗文诵读比赛,年级组联合

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