勇敢面对挫折

——读《浮桥边的汤木》有感 “浮桥边的汤木”，光看书名，并看不出书的内容，而当我将书打开，看到简介时，才了解到个故事的主要内容。

汤木是一个十岁的男孩，他的名字有点特别，正是因为这个有点特别的名字，才让他在成长过程中经历了那些常人无法经历的事。当我看到汤木在屋顶上听见有人谈论要杀他的时候，我很惊讶，心想：这一定不是真有人要杀他！可他们的对话又该做何解释呢？在听到那段对话之后，汤木相信了，且真的认为只能以自身力量应对。有人或许认为这很可笑，怎会无缘无故会有人要杀他呢？且对象还是个十岁小孩。从文中得知，汤木的家境有点特殊——他的父亲是一位律师，且常处理复杂案件容易得罪人。因此，他父母也担心汤木会有危险。

在面对这即将来临的“杀身之祸”时，汤木非常害怕——他才十岁。可他依旧忍耐，没有告诉任何人，只因他听到的对话。这个过程中，汤木发生了很大的变化——当然，都好的。汤木对待朋友更友善、宽容，他的内心也越来越强大、勇敢、坚强了。最终在青年艺术节的开幕式上，看到那场独幕剧，他才幡然醒悟——那只是他碰巧听到了别人对台词，那名字是“汤姆”而非“汤木”。

看完这个故事后，我是敬佩汤木的，不是他优异的数学

成绩；也不是他指导同学的耐心；更不是爬墙的勇敢。而是，他面对临危不惧的勇气。

他在得知自己将面临“杀身之祸”时，没有破罐子破摔的自暴自弃，而是珍惜“最后的时间”，所以内心有了极其之大的变化。因为他听到“头儿”说，不能将此事告诉任何人，否则那人就会遭殃。所以，他没有把这件事透露给任何人。这件事其实也就是汤木成长过程中遇到的考验，碰到危险，汤木的选择不是逃避，而是勇敢面对。因此，我敬佩他！

姓名：鲁姜子彤

班级：五（1）班 学校：双明中心小学 通讯地址：双明中心小学五（1）班

邮编：334700 指导老师：吴凌艳 联系电话：139xxxxxxxx

第二篇：读《五年级“狗”班》有感

读《五年级“狗”班》有感

这是一本小说，是我四年级的时候用我赞了两个星期的零花钱买的，当时想要买这本书，只是因为这本书封皮的可爱，和书名的滑稽。“狗”班，激发起我强烈的好奇心，于是我痛下心来两个星期不买任何零食，买下这本书。但当我把整本书都读完后，眼泪不禁流了下来… …

三年过去了，我依然没有忘记这篇小说，这篇故事的主人公—旺达，还有他所带给我的震撼和所引发的深思。

旺达是一条狗，它不懂得金钱，不懂的权利，它这辈子最大的需求，就是有口吃的，有住的，有主人和它一起玩。然而，这么低微的要求，有些人也不愿意满足他。驱赶、追杀、捕猎，等等等等。旺达很傻，但他懂得对主人忠诚；有些人很聪明，因为他们已经忘记了忠诚……

这本书主要讲了白天捡来了一只小狗，给它取了个名字叫旺达。它为了留在主人白天身旁，它历经千辛万苦，从农村到城市，日夜不停地奔跑，去寻找主人的下落。最后，旺达终于找到主人白天，兴奋地跑过去，一辆汽车飞快地开了过来，旺达被汽车撞到了，它脸上挂着微笑死在了主人的怀里……旺达多懂事啊！它历尽千辛万苦，冒着种种危险，虽然被拐到乡下，可它居然为了呆在主人身边，不顾一切地跑向城市！这是为什么？因为它渴望与主人在一起，为主人带来快乐与安全。可我们呢？我们像旺达这样吗？没有。父母需要我们带来

快乐，想和我们谈谈心，还有许多这样的小愿望，可我们却为了自己的快乐而忽视父母这些小小的愿望，我们真的有那么自私吗？有。

一条小狗能做到的我们难道做不到吗？能，我们能做到，但为什么不能旺达一样懂事呢。

我好想拥有一只像旺达这么听话、忠诚的小狗，也希望全世界的小动物都能和人类和谐、幸福的生活在一起。不只是三年，我永远不会忘记这本书，永远不会忘记这本书里的最忠诚的朋友——旺达。

爱护动物，让我们一起动员起来不要让一切生灵涂炭的悲剧发生， 向旺达学习，学会忠诚，让世界变得更美好！

初3 20班 陈 哲 慧