部门展示演讲稿
新部门,新气象。
新学年,新发展。
这里是最新鲜的血液,这里有最崭新的面貌,这里有最鲜活的思想。一步一个脚印,一步一个台阶。虽然我们还有不足,但我们不会气垒。我们相信在我们今后的努力下活动部会走得更高更远。
下面请允许我们为大家做详细的介绍。
大家请看!这是我们的常务工作:暑期社会实践及其成果展,政治学习,分团委接待日,定向越野,纪念你心中的“一二·九”。
先来看看暑期社会实践吧。所谓实践,当然就是把从书本上学到的知识运用于实际的生产生活,在从实际的操作中丰富知识、积累经验。总之,一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
不光如此,实践不仅是学习知识,动手操作,还有体验生活,感悟人生的意义。
不错,炎炎酷暑,常常假日,欢笑与汗水的交织能让人更真切的品味生活的酸甜苦辣。
大家请看,这就是20xx年赴松滋暑期社会实践团。他们深入乡村,参观龙海工业园区,和当地镇乡居委会分享新农村建设的经验。
记得在秋季开学不久,我们就把暑期社会实践的成果展示给大家。 那就是我们的暑期社会实践展。我们向大家展出了参加这次活动的同学的收获。有他们对专业、对生活更深层的认识,有他们职业素
养的提高,有他们对生活的寄语。这次展出激发了广大同学对暑期社会实践的兴趣,同时也展示了湖工机械工程学院学子的风采。
暑期社会实践也将是我们部门今年上半年的工作重点,我们会尽全力做好前期准备工作,给更多的同学提供更好的实践机会。
还记不记得曾经有那么一天,我们分团委的领导人和各班同学面对面的交谈,零距离的沟通?
当然记得,那是我们的分团委接待日。在那天的会场上,各班代表把同学们对分团委的疑问和意见告诉了我们分团委的领导,学长则针对同学们的发言给出了详细的解答。
在此之前,我们还做了一个调查问卷,为接待日作准备。接待日当天,我们部门的成员也依据问卷的统计结果向学长们提问。学长在解答大家问题的同时,也为分团委具体的很多活动做了更为深入全面的介绍。大家请看:这就是分团委接待日的现场。
这次活动拉近了分团委与同学们之前的距离,让我们的活动更能贴近大家的生活,满足大家的需要,切实做好“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。
大家请看,这是我们部门最火爆的一个活动——定向越野。这一传统活动旨在培养团队精神,放射青春光芒,增强竞争意识,展现学院风采。
定向越野虽然是一传统活动,但这次我们推陈出新,让它光彩熠熠。
对,这次我们增强了“人品测试”的抽签,还有自由移动点的设
置和班旗的制作。
大家请看大屏幕。
给大家讲讲设置这些项目的用意吧。
班旗是一个班级凝聚力的体现,班级风采的展示。旗帜随着同学们的跑动迎风飘舞,真是校园里一道道靓丽的风景线。而自由移动点和抽签有一定的随机性,但机遇也是成功的一部分。何况,想赢得这两个项目,同样需要班级的配合。
不错,这次活动让大家从运动中学习,从娱乐中收获。
那一天,机械工程学院的学子几乎跑遍了全校的每一个角落,虽然当时已进入严冬,天气转寒,但同学们热情高涨,兴致盎然,他们将足迹和汗水留下的同时,也留下了我们学院的灿烂与辉煌。 说起灿烂,就不能不提另一个活动?
什么活动?
你心中的“一二·九”,同学们做的手抄报和手工艺品异彩纷呈,让我们眼花缭乱。
是啊,为让大家重拾历史,并提高动手能力,我们开展了你心中的“一二·九”这个活动。同学们积极响应,用自己的方式诠释历史。中区主干道上展出了各院选上的优秀作品。
大家请看,这就是当时最出色的两样作品。诠释历史,质朴无华而光彩依旧;传播文化,感情真挚,让人触动至深。
依我看,最让人触动的还是政治学习吧。
政治学习虽说是经典活动,可精彩不断,扣人心弦。那一幕幕的
震撼的场景,一次次心灵的感悟,让我至今都不能忘怀。
政治学习内容广博,世博,玉树,亚运,都曾是它的主题。它不仅仅讲述时事,更展现了人间的温情,社会的大爱。
玉树默哀,重阳敬老,感动中国,关注弱势群体,等等,政治学习在引导我们关注时事,思考人生的同时,也让我们常怀感恩之心,永结华夏情怀。
我们不仅认真地对待本部门的工作,也很注重和其他部门的配合。其他部门的活动我们也积极参加,大家一起分享成功的喜悦,总结失败的经验。
新部门,虽说是新气象,但依然有很多欠缺,在这里,我们向老师们,同学们道歉,也感谢大家的支持和理解。
新学年,当然有新发展,创新是我们的愿望,也是我们的方向。希望老师们,同学们相信我们。
第二篇:班主任素质展示演讲稿1
无怨无悔 献身教育
付全军
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我叫付全军。在这里,我首先要感谢各位领导的培养和老师们的支持,使得我有机会能站到这里,汇报我的工作体会。下面我就以《无怨无悔 、 献身教育》为题向大家汇报一下我对班主任工作的点滴体会。
苏霍姆林斯基曾经说过:“只有善于分析工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”可以说,个人反思的质量直接决定了教师专业成长的质量。所以自从踏上班主任工作岗位那天起,我也不断进行着思考。现在回想起24年间走过的班主任之路,在各位领导和可敬师长的悉心栽培下,自己在这条路上也留下了一串还算清晰的脚印,在思考中,我有了自己对教育的感悟,那就是:教师要献身教育事业,必须做到无怨无悔。
我是一位农村小学教师,从事教育事业已经二十多年了。在二十多年的教学生涯中,我勤勤恳恳、任劳任怨,为了学生的健康成长和全面发展倾注了大量心血和汗水。
二十多年里,我无怨无悔。当我第一次走上讲台,面对着一双双渴求知识的眼睛,从那一刻起,我就坚定了终身从事教育事业的信念。二十多年,上万个日日夜夜,我心中装的是学生。为了教好每一个学生,我几十年如一日认真备课——每学期都制定出切实可行的教学计划,写出了详细的教案;认真上课——充分发挥课堂四十分钟的作用,注重听说读写的训练,做到了师生互动,教学相长;认真批改作业——从不放弃对每一处错误的更正,也不忘记对每一位学生微小进步的鼓励;认真辅导学生——通过查漏补缺,消化和巩固所学的知识,特别
重视对后进生的思想转化工作,尽量做到不让一位学生掉队。有人会问“你这样做值得吗?”我的回答是坚定的“值得!”每当看到自己的学生在各行各业中有作为,有贡献,创造出平凡而伟大的业绩时,我就会感到无比的宽慰和自豪。
从事教育事业,是我的选择。生命的价值在于奉献。我为教育事业心甘情愿地奉献了二十多年,不知教了多少学生,写了多少备课笔记,上了多少课,批改了多少作业。然而,这是一个长时间的积累过程。在二十多年的教育工作中,我始终坚持一边教一边学,不断地更新教育理念,不断地探讨教育方法,不断地总结教育经验,通过自学和函授的方式给自己“充电”,通过“校本培训”的方式给自己“增容”。在这一过程中,我掌握了本领,增长了才干,提高了业务水平和能力,较好的完成了教育教学任务。二十多年来,我一直在农村小学工作,在过单人校,也在过多人校,教过单式班,也教过复式班。对教育形成了一套具有个人特色的理念。二十多年,要“叙”的“事”肯定是很多很多,这里只能摘取一二。
我认为教师的任务就是教书育人。对教育的对象——学生,无论是“教”还是“育”,都要讲究工作方法。
一、 让学生学会取长补短。
如我在胜利学校教过的王萍同学,平日不善言表,但善长画画,她总愿意为课文配上各种插图;班级出黑板报,她每次都用彩色粉笔配上一些图案,使版面新颖、醒目。我及时肯定了她这种独特的学习课文的方式,并把她的创作在全班同学面前展示,让她结合课文一一介绍画画的意图和独创之处,使她体验到了成功的喜悦。久而久之,她改变了不善言语的性格,并且在学校举办的“六一”节演讲比赛中获得了三等奖。
二、让学生在成功中获得进步。
我认为:每个学生都有自己的心灵王国,都有一片自己的情感乐园。作为教师就是要发现每一个学生的智能强项,扶持它,呵护它,使它成为学生的成长起点。
又如我教过的张志芳同学心胸开朗,无论干什么都很投入。但是缺少对成功的体验,从来没得到过什么荣誉。于是,我故意安排她多做一些能胜任的工作。如承办班级黑板报,参加运动会,当课代表什么的。果然,她有了第一次成功,接着便有了第二次、第三次…… 放假开学两天后,张志芳又没有到校。是不是有什么其他事?我打算去家访一次。
那天去的时候,张志芳同学不在家。听她母亲说,一大早她就上山采草药去了。她假期几乎天天上山采草药,把草药晾干后卖钱筹备哥哥的学费。她父亲身体生病,虽也外出打工,但挣不了多少钱。因为她上面还有俩个上学的哥哥,需要学费,所以没有按时到校。我离开张志芳同学家的时候,她母亲说:“请老师放心,家里再穷也要让孩子读书。孩子她自己也不会放弃读书的。”张志芳同学终于回到了学校。她没有辍学,我想主要是她的多次成功赋予了她战胜困难的信心和力量。因此,我想老师对贫困学生的关爱教育,不光在生活上,更重要的是在思想教育上。
三、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念??引发
设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
四、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。
五、让学生在爱中得到满足和教育。
我一直努力营造并让所有的学生都感受到,学校就是他们的家,班主任就是他们的父母。刘勇是一位失去父亲的女儿,她在我教完三年级时就要恋恋不舍的转学,她在日记中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会,除对她进行安慰和说明,还把她的日记在班会时朗读,让更多的同学为她分担痛苦,当同学们听完我的朗读,许多同学都泪流满面,??通过这样的活动使所管理的班级更团结,更有凝聚力。
弹指一挥间,二十几年过去了,我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效。
最后,我想用诗人汪国真的一句诗来勉励自己:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程、无怨无悔!”谢谢大家!
朝阳镇中心校西庄小学 付全军