禁烟与卖烟

吸烟是从哥仑布发现新大陆之后，至今有几百年历史。据文献记载,公元16—17世纪,烟草分南北两路传入中国.南路,约16世纪中后期由菲律宾传至广东、福建;北路约17世纪初由朝鲜传入我国东北。

如今的中国吸烟人口高达3亿并且逐年增长，是全世界吸烟人口最多的国家。中国13亿人口中剩下10亿左右的中国人绝大部分成为二手烟的受害者。面对这样的特殊情况，我国政府在禁烟和卖烟上是需要选择一方抑或在两者中取得平衡点。

想要了解禁烟首先要了解吸烟给人带来的危害！

烟，大家都熟悉，而且可以说任何地方都可以见到。有些吸烟者说：“饭后一支烟，赛过活神仙。”还有烟瘾大的则说：“宁可一天不吃不喝，也要吸烟。”但医学早已证明，烟是含有对人有害的物质。

烟对人体的危害体现在烟内含有尼古丁，一氧化碳的有害物质，这些物质会对人的呼吸道有刺激作用，同时会加速癌变，降低人的寿命。使人更加容易患上肺癌。其次，吸烟者在吸烟时，周围环境会被污染，是周围的非吸烟者吸进一些烟内带有的有害物质。有的时候吸烟还会造成生命财产的损失，未被熄灭的烟头会引起火灾，直接威胁人命与财产！

既然吸烟具有这么严重的危害，政府为何还让香烟在市场上流通呢？ 其实我国政府认识到吸烟对人体的危害，也有采取相关的禁烟措施。但是考虑到香烟在我国的特殊情况，不能全面彻底禁止人们吸烟。吸烟在我国也有几百年的历史，我国是吸烟人口最多的国家，吸烟在人们日常生活中起到重要的作用。在社交场合，吸烟是一种交际的手段；也有压力过大人通过吸烟来消愁和提神。更重要的是，香烟这种商品内带来较高的利润，如果全面彻底的禁烟，会带来社会经济下滑和社会问题的产生。

既然如此，我国政府只能采取较缓和的措施，一方面减少更多的人进入吸烟大军中，一方面控制吸烟者的吸烟场地，避免二手烟的污染，同时合理调节烟草的税收。

也就是说我国政府是允许香烟的流通，但是对这种商品加于赋税，意在控制香烟的销售价格，降低人们对香烟的购买。这种既能增加税收又能控制吸烟人口的方法可以说是两全其美的。

很明显的，我国政府在禁烟和卖烟上是选择在两者中取得平衡点；一方面有选择的禁烟，另一方面维护社会和经济的稳定。

第二篇：学校禁烟演讲稿

学校禁烟演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好，在此之前呢，我们先来讨论一个“学术问题”。掐指一算，大家学化学都这么多年了，想必大家一定知道这一氧化碳吧，初中化学老师告诉我们这一氧化碳呀，可是个坏东西，它进入人体之后会和血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能与氧气结合，从而导致人体窒息而亡，因此一氧化碳具有毒性。哎呦，老爹说，还有一件事：学霸们一定知道剧毒且致命，无色而苦，并有杏仁气味的氰化氢，咳咳，菇凉们，咱们的安陵容就是吃了含氰化氢苦杏仁死掉的呀~

而我说了这么大一堆又是罐子里买的什么药呢？别担心，听本道给施主们娓娓道来，其实呀，刚才所说可都是香烟的两种主要成分。试想，要是我们每天学习生活的学校里弥漫着含有氰化氢的烟味，那可是多么悲催的事呀，臣妾做不到呀。于是呢，咱们也可见这学校禁烟的重要性。可是呢，对于很多的年轻人来说吸烟反而是一种潇洒的动作，特别是在学生群体中更是一种流行趋势，你别不信，咱大中国的平均吸烟年龄可是17岁呀。咱们都是学了化学的好孩子，可不能拿着剧毒的氰化氢往肺里吸呀。

哎呦，我听见下面有人说了，我又不抽烟，关我什么事。这位施主，你可不知道哇，“二手烟”什么的，危害猛于虎。据统计，目前我国被动吸烟的人数已经达到6亿人。其中有2亿人为未成年人。作为祖国的花朵，我们怎么能被烟熏呢！我大中国《未成年人保护法》明确规定“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟。” 而二手烟从哪来，我可要在这里“批斗批斗”那些学校里的老烟枪了，为了祖国的花朵的未来，你们可得管管烟瘾，以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。在学生面前吸烟，这可是万万使不得的呀，老师！而且发现学生吸烟，也一定要及时劝阻和教育。同时，当我们被动吸食二手烟时，也一定要大胆说不，咱们不是学了政治的嘛，多年的政治解题经验告诉我们：我们得拿起法律武器保护我们未成年人的合法权利。首先我们要把我刚才说的法律抬出来，告诉他们，然后呢，要告诉那些让我们被吸烟的人香烟的危害并劝告他们，同时，我们要发挥我们的三寸不烂金舌，积极宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟简直是害人又不利己，让他们自觉远离烟草。

而且呀，教育部可是为了我们的健康，为我们量身打造了“校园禁烟令”。大家可千万不能辜负他们的希望呀。刚才絮絮叨叨说了这么多，也希望大家能积极行动起来，为我们美丽的附中出自己的一份力，事在人为，只要我们努力去做，也一定能营造健康生活，创建无烟校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家！