题目：可爱的猴子
1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。
2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。
好词联想：
机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱
题目：可爱的猴子
1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。
2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。
好词联想：
机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱
题目：可爱的猴子
1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。
2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。
好词联想：
机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱
第二篇：2年级写话——猴子
猴子
秋天到了，天变爽了，山上的野果也成熟了。一天，一群猴子来到了半山腰，看见了树上的果子成熟了，馋得直流口水，于是它们就爬上树摘果子吃，不一会儿，它的肚皮吃饱了，它们一前一后来到了田野里晒太阳。
勇敢的小明
有一天，小明独自一人在家玩耍。突然，一只老鼠从它身后窜出，吓得小明往后退了几步。只见那只老鼠钻进洞里，小明想了想，迅速地拿来一根竹筒把洞口堵上，心想：这下可以活捉老鼠了！正当小明高兴的时候，那只老鼠飞快地从竹筒的一端跑向另一端，小明才明白竹筒的两端是通的，才会让老鼠跑掉。