立足文本语言 走进红色经典
——以《狼牙山五壮士》为例谈红色经典课文教学 余姚市兰江小学 孙峰
［背景］
一提起红色经典课文，许多青年教师就开始摇头：不是怪年代久远，学生无法感同身受就是怨思想性太强，容易上成思品课；还有的老师认为故事情节性太强，语言文字训练点难以落实。教学时总是感觉不好把握学情，也难以激发学生真实的情感，似乎只有“灌输”才能完成教育目的。的确，红色经典课文在工具性和人文性的把握上，在正确处理个性化理解和正确把握文本价值取向上具有较高的挑战性。如五上年级《狼牙山五壮士》，记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。课堂上除了概括小标题，理清文章内容外，无外乎让学生找找哪些句子反映五壮士的壮举，然后读读议议，最后学生说些空洞的大道理结束。学生的语言文字运用能力鲜有提高。在学校组织的同课异构活动中，通过前后两次教学实践，我在红色经典课文如何做到言意兼得上有了些新的思考和启示。
［情景描述］
教学实录一：
一、 导入新课
1、同学们，8年抗战是烙在我们每个中国人心中永远的痛，无数中华儿女为了捍卫祖国的领土奋起抵抗，献出了宝贵的生命。大家看这座山，形状像狼牙（出示狼牙山图片），看到这座山你有什么感受？今天我们一起到狼牙山上看看五壮士是怎样奋勇杀敌的。
2、坚定有力地读课题，带着赞颂地读课题。
二、 初读感知
1、自由读课文，五壮士给你留下了什么印象。
2、交流：用一个词语形容五壮士，并把词语写到黑板上。
临危不惧 顶天立地 坚强不屈??
3、英雄们的崇高品质是通过什么事情感受到的？
学生根据时间、地点、人物、起因、经过和结果概括主要内容。
三、 研读感悟
1、默读3-9自然段，找出表现五壮士英雄壮举的句子，并在旁边写写自己的感受。
2、学习重点句。
A、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向
棋盘陀走去。
1谁来读读这句话？班长的话特别在哪里？ ○
1
2班长的话应该怎么读？理解“斩钉截铁”○。指名读——齐读——引读
3虽然只有一个走字，但这是坚强的中国人民的声音，这声音惊天动地，气壮山河！ ○
B、他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子
一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
1马宝玉的壮举体现在什么地方？比较“举起”和“猛地举起” ○
2再读读马宝玉大声喊的那句话，你最关注哪个词？砸字可以换成什么字？（扔、投、○
丢、抛??）能换吗？为什么？这一砸，砸出了什么？（胜利、决心、仇恨??）
3出示“南京大屠杀、芦沟桥事变、九一八事变”等图片，学生谈感受。如果你就是五○
壮士，面对扑上来的敌人，你会——引读：“同志们，用石头砸！”
虽然只有一个砸字，但这是坚强的中国人民的声音，这声音惊天动地，气壮山河！
C、说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一
样，第一个纵身跳下深谷。
1从哪些词中感受到战士们的崇高精神？ ○
2这一跳，意味着什么？ ○
3指名读、引读、齐读。 ○
四、 总结提升
1、历史不会忘记英雄！让我们记住这悲壮的历史！让我们轻轻地呼唤壮士们的名字。图片出
示五壮士的照片，学生轻念他们的名字。
2、补充诗歌：舍生取义惊天地，杀身成仁泣鬼神。狼牙山上歼日寇，英雄血铸民族魂。
反思：
从表面上看，教师顺利地完成了教学任务：朗读练习形式多样，阅读分析条理清楚，多媒体运用自然贴切，抓住重点语句、段落感悟人物形象。但是细细琢磨，有一些问题引起了我的思考。
1、预设时，忽视了教材所处时代背景与学生年龄及所处环境之间巨大的鸿沟。五壮士的革命精神和英雄气概是在特点历史环境中造就的，只有了解那段历史，才能使学生走进文本，走近五壮士。虽然教师也饱含激情地讲述抗日战争不屈不挠、可歌可泣的事迹，但学生始终是“理智”地停留在文字表面，内心情感没有真正激发，因而整堂课没有形成一种氛围。
2、教学中抓住了三个重点句，引导学生感悟五壮士的崇高精神，但过分依赖教师的引导，大部分属于被动接受，缺少扎扎实实的语言训练，感悟停留在表面。如在“走”字的教学中，在理解“斩钉截铁”的意思后，只是让学生读，说说从这句话中体会到五壮士什么精神？虽然学生也会说，但这些都是空洞的大道理，并不是学生主动探究的结果。
3、没有给学生更多的时间去体验文本，也没有让学生的心灵深处去触及五壮士的伟大精神。当教师问你从“砸”“跳”中看出五壮士具有什么品质时，学生的回答往往显得肤浅。
基于对上述几个问题的思考，教研组又一次组织了集体备课，设计了新的教学思路，进行了第二次教学实践。
2
教学实录二：
一、录像引入，创设氛围
1、同学们,我们欣喜地看到伟大的祖国蒸蒸日上，我们的生活也像芝麻开花节节高。但是我们不能忘记我们的祖国曾经饱受苦难，曾经有过刻骨铭心的国耻。
2、看录像《南京大屠杀》片断，旁白引入：19xx年7月7日，是本帝国主义悍然发动了侵华战争。面对惨无人道的日寇，中国人民抛头颅、洒热血，进行了不屈不挠的斗争。今天，我们一起回到战火纷飞的狼牙山，看看七连六班的五个战士的英雄壮举。
3、读课题。
二、初读课文，感知内容
自由朗读课文，说说课文主要讲了什么事？
三、品词析句，感悟精神
1、默读课文3-9自然段，划出表现五壮士壮举的句子，并写写感受。
2、交流：
A、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
1联系生活实际比较：阳光体育活动开始了，体育委员大喊一声：○“同学们，走！”这个“走”和文中的“走”一样吗？
2联系上下文说说五壮士有无其他的选择？理由是什么？ ○
3扣词品读，从“斩钉截铁”和“热血沸腾”中，你体会到了什么？ ○
4角色写话，如果你是当时班长马宝玉手下的一名普通战士，你如何评价他的选择？你○
想对班长说些什么？
B、他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
1自由读班长大声喊的话，说说哪个词最能体现五壮士的精神。 ○
“砸”在这里可以换成哪些词：（扔、抛、掷、投、丢??）分别放到句子中读，比较。 2指名表演读。 ○
一生“砸”得不够用力，
师：你这温柔的一砸，肯定砸不死日寇。
再指一生，怒目圆睁，用力往下砸。
师：告诉大家，你为什么把眼睛瞪得这么大这么圆？
生：我太恨敌人了，我满腔怒火。
再指一生表演读
师：告诉大家，你举起的是什么，砸下去的又是什么？
生：我砸下去的是石头。
师：仅仅是石头吗？还有什么？
生：还有对敌人的仇恨，还有必胜的信心和决心。
3
3全班读。 ○
C、说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
1自由读，什么地方最让你刻骨铭心？ ○
2扣词品读，从“纵身”和“相继”中你体会到什么？ ○
四、总结（略）
反思：第二次教学时，老师利用多媒体创设情境，拉近了学生与文本的距离，找准文本的阅读兴奋点，使学生与文本展开了真实有效的对话。紧紧抓住三个重点句，通过“读读、演演、比比、议议”等多种方法，进行了扎扎实实的语言训练，真正达到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。
［启示与思考］
通过以上两次不同的教学实践，在红色经典课文的教学上我们得到了一些启示：
1、红色经典课文的教学要还原真实事件场。此类课文往往叙述了历史发生的真实事件，往往距离学生年代久远，往往与学生的认知经验、情感价值观相去甚远，教师有责任引导学生还原真实的历史场景，让学生走进历史，走进人物。如在第二次教学中我在上课伊始，就让学生看影片《南京大屠杀》中的战争片断。这并不是展览暴力的血淋淋的场面，而是让学生了解历史，使学生沉浸到五壮士“此时此刻”的历史场景中，让学生更真切地走进历史人物的内心世界。
2、红色经典课文的教学要立足语言文字，实现多重对话。此类课文，学生在内容理解上的困难并不是很大，关键还是要引领学生借助语言文字，走进文本；在理解内容、品味语言文字的过程中，实现教师、学生、教材之间的对话，感受人物形象。要尽量避免在学生容易读懂、内容浅显处花大力气，要把阅读重心落到学生阅读时容易忽略的地方，从而加深阅读的深度。如《狼牙山五壮士》一文，许多教师往往一遍又一遍地读班长马宝玉的几句话，读出“走”的斩钉截铁，读出“砸”的勇猛与力量，学生读得有声有色就表示学生从内心深处体会到五壮士的英雄气概吗？不见得。在第二次教学中，我们设计了四个问题，让学生深入钻研文本，探究“走”的前因后果；同时扣词品读和角色写话，让学生进行如临其境的体验，真正实现了学生与文本的有效对话，也巧妙落实了语言文字的训练。
3、红色经典课文的教学要准确把握人文内涵。此类课文往往有着比较明确的价值取向，不能作随意的多元解读，而应尊重历史，尊重作者的思想感情，尊重教材的编排意图。教学时，教师必须注意准确把握它们的核心人文内涵，做到不误导不偏移，并通过精心的教学设计将其放大。这也是教学的底线。
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第二篇：经典话语
1.对不起，你拨打的用户已结婚.
2.作为失败的典型，你其实很成功。
3.不要迷恋哥，嫂子会揍你。
4.多谢你的绝情，让我学会死心
5.上班的心情比上坟还要沉重。
6.別說我很高傲,只昰我拒絕与禽獸打交道！
7.都说女人是衣服,姐是你们穿不起的牌子.
8.哥,不寂寞。因为有寂寞陪着哥
9.姐从来不说人话，姐一直说的是神话。
10.知识就像内裤，看不见但很重要.
11.世上只有妈妈好,爸爸也不错。
12.性别：男，爱好：女
13.还没来得及去沾花惹草,就被人拔光了.
14.你是我的优乐美这样我喝完就可以把你扔掉咯。
15.谁是谁的老公, 都他M的是临时工！
16.只想优雅转身，不料华丽撞墙！
17.永远有多远？你小子就给我滚多远！
18.90后的你有着一颗80后的心和一张70后的脸?
19.小时候缺钙,长大了缺爱.
20.我就是巴黎欧莱雅，你值得拥有！
21.如果我能原谅你的庸俗，你能容忍我的装逼吗？
22.你搞艺术,我搞你,这叫深入艺术.
23.原来悟空一直很性感：史上最强豹纹短裙+红色丝袜+黑色长筒靴+钢管
24.暗恋是成功的哑剧，说出来就成了悲剧！
25.希望似火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟。
26.格式化自己，只为删除你。
27.我在马路边,看到一分钱,刚要弯腰捡,一看是口痰!----我靠，谁吐这么圆！
28.我没逼你长成曼玉嘉欣，你没理由逼我盖过李嘉诚。
29.别和我装你活得精彩过得幸福，也别祝我过得幸福，你有那资格吗？
30.清明节，买朵鲜花，祭奠那死去的爱情。
31.我曾经跟一个人无数次的擦肩而过，衣服都擦破了，也没擦出火花。
32.不要同傻瓜争辩、否则别人会搞不清到底谁是傻瓜.
33.脑袋空不要紧、关键是不要进水。
34.最近有什么不开心的事?说出来让大家都开心一下!
35.知道你过的不好，我就安心了??
36.世界上最远的距离不是生与死，而是我隐身 你在线，你却在线 我隐身。
37.别人都说我很瘦，我只是胖的不明显。
38.孔子不能帮你解决的问题，老子帮你解决。
39.我对你的每一次想念是一粒沙,所以世界上就有了撒哈拉。
40.为了祖国下一代，再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱?? 拉拉拉? ~~
41.没人牵我的手，我就揣兜里。
42.在爱情的道路上，俄总是走走停停，妈妈说俄腿脚不行。
姐就是姐，从未被超越！
44.挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动.
45.生活其实很快乐！就看你站在哪个角度看
46.雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。
47.就算再想哭，也要微笑着说一句：你大爷的!
48.你不是仙人掌，又何必那么坚强。
49.保护自己，爱护他人，请不要半夜出来吓人~
50.女人最爱两种花，一是有钱花，二是尽量花。
51.干掉熊猫，我就是国宝！
52.别和我谈理想，戒了!
53.跌倒了，爬起来再哭??
54.低调！才是最牛B的炫耀！！
55.不吃饱哪有力气减肥啊？
56.真不好意思，让您贱笑了。
57.我能抵抗一切，除了诱惑??
58.老子不但有车，还是自行的??
59.点的是烟，抽的却是寂寞??
60.不是你不笑，一笑粉就掉！
61.人又不聪敏，还学别人秃顶。
62.绑不住我的心就不要说我花心！
63.再牛B的肖邦，也谈不出老子的悲伤！
64.活着的时候就要开心点，因为我们要死很久。
65.请你以后不要在我面前说英文，OK?
66.我这人从不记仇，一般有仇当场就报了。
88.没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为??
89.手拿菜刀砍电线，一路火花带闪电。
90.单身并不难，难的是应付那些千方百计让你结束单身的人。
91.幸福是什么？幸福就是你吃鱼，我吃肉，看着别人啃骨头。
92.念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混。
93.我当年也是可痴情的种子，结果下了场雨??淹死了。
94.据说，人只有两种选择，忙着死或者忙着活，我想我有了第三种选择：忙着等死。
95.小时候我以为长大后能拯救世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
96.请不要把我对你的容忍，当成你不要脸的资本。
97.女子无才便是德，我一定是太缺德了。
98.我以为我很颓废，今天我才知道，我早已经报废了。
99.不成熟男人的标志就是可以为了理想壮烈的牺牲，成熟男人的标志是可以为了理想卑贱的活着。
100.不愿做奴隶的人们，愿做人民币的奴隶。
101.等待是一生最初的苍老。
102.哀莫过于心不死。
103.没有什么过不去，只有再也回不去。
104.感情的戏，我没有演技。
105.一个人，一座城，一生心疼。
106.看着别人的故事，留着自己的眼泪。
108.原来地久天长，只是一场误会。
109.幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
110.我还在原地等你，你却已经忘记曾经来过这里。
111.我们的宗旨是：为人民币服务。
112.好久没有人把牛皮吹的这样清新脱俗了。
113.最简单的长寿秘诀????????保持呼吸，不要断气~~~~~~
114.你给我滚，马不停蹄的滚。
115.我走我的阳光道，你过你的奈何桥。
116.人生最大的悲剧是青春不再，青春痘还在。
117.世界是我们的，也是孩子们的，但最终是那帮孙子们的。
118.我曾想成为一个问题少年，我却循规蹈矩的活了这么多年。
119.如果心情不好，就去超市捏方便面。
120.谁耽误我一阵子，我让他后悔一辈子。 121.每当困难的时候我就念藏经：“噢嘛呢哞嘛哄”翻译成英文就是：aii money go my home! 122.善良就是别人挨饿，我吃肉不bia ji 嘴。 123.特别的人从来不说自己特别，比如像我。 124.人贵在言而有信——我说不还钱就不还钱。 125.当你披上了婚纱，我也就披上了袈裟。 126.船撞桥头自然沉。 128.必修课选逃，选修课必逃。 129.爱我就大声说出来吧！恨我就一辈子藏在心里吧！ 130.趁年轻的时候把能干的坏事都干了吧，没几年了。 131.总有一天你的名字会出现在我家的户口簿上！ 132.将薪比薪的想一下，算了，不想活了。 133.我和脂肪作斗争，差点没牺牲。 134.你的长相真是不敢恭维??衰的都拖网速?? 135.你的人生总结起来只有八个字----生的荒唐，死的窝囊。 136.看看你的排名，就知道你们班上有多少人。 137.小子，今儿是怎么了？出门吃错药了？还是忘吃药了？ 138.你是不是三鹿喝多了？ 139.你活着浪费空气，死了浪费土地，半死不活浪费RMB! 140.巴黎圣母院少个敲钟的，就你了 。 141.思想有多远，你就滚多远。光速有多快，你就滚多快。 142.玩感情，我会让你哭的很有节奏！ 143.唾沫是用来数钞票的，不是用来讲道理的。 144.我等待你的关心，等的关上了心。 145.开心了就笑，不开心了过会儿再笑！高兴了就乐，不高兴了就使劲乐。 146.生活就是生出来，活下去。 147.我心眼小但是不缺，我是脾气好，但不是没有。 149.你曾经多我说会永远爱我，爱情这东西我明白，但永远是什么？ 150.解释就是掩饰，掩饰就是讲故事