害，以爱之名

这个话题要从一个不算新鲜的故事讲起。

一对夫妻，每次吃鱼时，丈夫都将鱼头夹给妻子，因为他最喜欢吃鱼头。妻子都将鱼尾夹给丈夫，因为她自己最喜欢吃鱼尾。两个人都把自己最喜欢吃的部分给了对方，然后相对无言，默默心酸。时光飞逝，丈夫先到了大限之日，临终前对妻子说想吃一次最喜欢吃的鱼头汤，妻子很惊讶，问道你不是一直最喜欢吃鱼尾的吗？然后真相终于大白。

是的，也许你听过这个故事。

你说，这就是爱，多感人。

我承认这是爱，却想说，多遗憾。

近来接到一对好友的抱怨。说来惭愧，女孩是曾和我一起和泥巴过家家的，男孩是曾和我一起撸袖子打群架的，上个月的某天是两人的结婚一周年纪念日。

听说两人大吵了一架，姑娘哭着回娘家了。小伙也气不打一处来，长途电话打过来，求评理。所谓清官难断家务事，我也只能当一个垃圾桶，听听故事罢了。

按姑娘的说法，打小姥姥疼舅舅爱的她，十指从不沾阳春水，为了小伙，素面对流年，洗衣做饭打扫房间，烟也不抽了，吧也不泡了，以前一个星期少说逛一次国芳百盛，现在天天都离不开山丹街菜市场。姑娘很辛苦，上班累得半死，下班家中琐事，弄得是糙了手儿黄了脸儿旧了衣儿，到头来一桌子菜摆满，小伙不是出差就是喝酒。那天晚上，姑娘白日里被公司领导训斥了两句，本就是一肚子委屈，等小伙等得过了午夜，刚把一桌子凉了的菜都盖上，开门就见小伙吐了她刚洗的地毯上一大滩，顿时气不打一处来，北方姑娘脾气爆，直接就呛起来了。小伙嘴巴上说不过，借着酒劲就给了姑娘一巴掌。姑娘说，我为他牺牲了那么多，他怎么能这么对我？

按小伙的说法呢，则是另一番模样。小伙每天早出晚归，累得是要死不活。正常上班外，还另兼了一份职。能加的班他都抢着加，十一放假人家出去玩，他一个人对着电脑连轴转了七天。什么都舍不得吃什么都舍不得穿什么都舍不得用，姑娘想要个什么东西，他连眼睛都不带眨一下。上一次应酬喝酒喝到胃出血，躺医院里怕她担心都没敢告诉她，没想到回到家她疑心病大作又哭又闹一场，小伙说，我这么努力，还不都是为了她，为了这个家，她怎么能这么不懂事？

两个人的问题，我都回答不了。

她说，她为了他。

他说，他为了她。

他们都为了爱，付出了那么多，我谁都不忍心责怪。

可是，爱，就一定是对的吗？

“我在外面，辛辛苦苦挣钱，不就是为了这个孩子吗？他不好好学习/他学坏/他和我顶嘴/他还敢和我动手/他居然不认我……真羡慕你们家的孩子，又听话又懂事成绩又好。”

这些话，是不是听得耳朵都快生茧子了呢？

然后例行公事开始，安慰这位爸爸或是妈妈，同情他或是她的遭遇，痛骂不明事理的孩子。

司空见惯。

我的一位美国朋友，有一次，他和我说，Erica，你们中国人真奇怪。那么多人离乡背井，在国外辛苦打拼，我见过最努力工作的人就是你们中国人、他们不休假不回家，他们挣到了很多钱，多到几辈子都花不完。我以为他们只是爱钱，可他们自己却不用这些钱来享受，而是寄给自己的妻子和孩子，但要是说他们热爱自己的妻子孩子，却不去陪他们做家庭旅行，他们不陪他的妻子逛街，也不关心孩子的家庭作业和交哪些朋友。

真奇怪。

我耸耸肩，告诉他，这就是他们所理解的爱。

在我看来，最无私却又最自私的爱。

有一句话似乎是这样说，己所所欲，勿施于人。

于是，便想起有一次和老爸的谈话。爸爸说，他当初也有想过，是出去奋斗，然后留给我很大的房间，还有好车，以及很多很多钱，给我最棒的物质生活。还是留下来，陪我度过我危险的青春期，不让我像很多孩子一样跑偏，让我读很多的书，好好学自己的本事，出去旅行见更多的世面，自己成长成一个精神世界丰盛的人。

当时他决定选择了后者。所以现在我们家的房子依然很小，没有车，也没有奢华的家具。我不是富二代。

他说，他也不知道这样的决定是否正确，也许前者会让我生活得更好。但我却想由衷的感谢我亲爱的老爸，因为他给我的，是出于我的角度上我真正想要的，而不是出于他的角度上他尽自己所能可以给我的最好的。

一个HR姐姐（或者阿姨）对我说过她面试过的这样一个女孩，当他们问及她想要多少薪酬时，她回答说五险一金以外月薪5000。他们问她为什么开出这样的价格，她说，按照我的大学生活标准，一个月2000元我可以生活的很优雅很幸福、1500元是要用来交房租和杂七杂八的各项例如交通水电等杂费支出的，还有1500元是我的储备金，用来将来买房子旅行什么的，而以我现在的学历和工作能力，我觉得我每个月也可以为公司创造出值得付我5000元薪水的价值，所以我提出这样的要求。

HR姐姐又追问，如果我愿意给你8000呢？

女孩略想了一下，说，我拒绝。原因是，如果月薪变成了8000，我就要创造出配得上这样薪水的价值，而凭我现在的能力我只能靠加班等方式来补足这多余的3000，这样会致使我失去诸如陪男朋友、逛街、做美容、学习其他新能力的时间，而且会降低我的生活质量和生活幸福度，我没有必要为这多余的3000元付出更为昂贵的代价。

他们当场决定雇佣这位“精明”的女孩。

HR姐姐说，她没有想到的是，这位大学刚毕业的女孩，却比她自己对生活有更高境界的见解。后来她又与这个女孩在闲暇时进行了一些交流，她告诉我，女孩每天上班都化很精致的妆，着衣品位也很好，而且始终微笑，工作高效认真，遇到麻烦也不慌不忙，他们都决定尽快提拔这位幸福的姑娘。

和我那对好朋友不一样的是，这位姑娘让善于做菜的男朋友做菜做饭，她负责洗碗买菜。她买她爱吃的菜也买他爱吃的菜。房间两人都不爱收拾那就都不收拾了，一星期请一次钟点工打扫完毕。她从不委屈自己，像她面试时说的那样生活丰富，她也要求他的男朋友不许过度工作，用她的话就是，他自己吃好玩好照顾好自己的身体，自然就省去了我照顾他的很多麻烦。我同样对自己很好，那也省去他照顾我的麻烦，而且我一直都充满魅力更不担心他会变心。我们都解决好自己的问题，那就没有什么问题了。至于生活的问题，两个人一起努力，剩下的就交给时间了。

其实，“自私”何尝不是一种爱，一种不带来伤害的爱。

HR姐姐说，要我做像她那样聪明的姑娘。

是的，学会满足，学会心安。

我们所有的恐惧，都来自于未知。

而未来，却又是充满未知，让我们止不住的恐惧。

我们缺乏的，大概是那位姑娘的淡定和随遇而安吧。

那么，再来说说这篇小记的题目，似乎便是说得有些太重了。

幸福这样东西，如人饮水，冷暖自知。

我没有出息，普普通通，平平淡淡，足够就好。

第二篇：以爱之名 ,携你前行

“培育有灵魂的学生”征文

以爱之名 ，携你前行

新村镇新建小学

王 彩 霞

20xx年11月

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以爱之名 ，携你前行

班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。它是一个动态的结构系统。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。心中充满快乐。

特殊学生个别教育

班主任工作中，不可回避的会遇到各种各样的心理障碍生，行为偏执生，但我相信，没有孩子天生就喜欢藏在冷冷的角落里，因为他没有享受到温暖，在各种不友好的目光下，他们强迫自己关上了心灵的大门。而班主任老师就是受命传播阳光的使者，我们有责任有义务让这些学生回到属于他们的群体中。

两年前，我担任五年级的班主任。在安排座位的时候，我发现了这个学生的另类：差不多一米七的个头，高高壮壮的，留着遮眼的长发，坐在一个最后的角落里不声不语，他的目光被长发遮住，偶尔闪现出的目光里不是少年的天真，不是热情的火焰，更不是求知的光芒，而是冷冷的刀枪剑戟。他叫小军。随着一学期的开始，一场师生之间的马拉松比赛开始了。

那天下午，英语老师气冲冲地找到我，说课没法上了，学生都反了天了。从他激愤的表达中，原来是晓军惹事了，事情的原委很简单： 2

英语老师看到他在黑板附近站着，让他擦一下黑板，话音刚落，他就把板擦愤怒地扔到了黑板上。那他还振振有词地说：那么多同学为什么让我擦黑板？老师看不起我！按年龄来说，这个孩子应该上七年级。这样的年龄在心理学上被称为学生的“心理断乳期”，对于这种尴尬的误会，我只好一边安慰老师的情绪，一边在办公室批评了他。后来，他和英语老师一见面就如同仇人一般，我也很无奈。

一次，他生病了，两周没来上课，我放心不下，去他家家访，这才了解到，他们一家都是是东北人，在这个村子租种了十几亩地生活，家里还有一个哥哥，一个妹妹，都在上学，家里的条件很差。“贫贱家庭百事哀”啊，家里的贫寒也影响到了他的心理。

看到我的到来，一家人和是感激，当着他的面，我和他的父母谈了很久很久。在这次家访之后，我每隔一段时间，都要找他谈话，及时疏通他的心理。他渐渐对我不是那样的仇视了。为了防止他的行为发生反弹，我经常抓住典型事件，从不同侧面表扬他，激励他的自信心，还让他担任了课代表，有重要的活动也请他帮忙。后来我不教他了，我们在寝楼门口邂逅，见四下无人，他深深地给我鞠了一躬，旋即转身离去，我没有和他说话，我知道他脆弱的自尊受不了这个，但我很高兴，这个知道对老师感恩的孩子，最起码不会再仇视每一个人、仇视社会了吧？

典型事件集体教育 在班级中，除了师生之间的垂直关系外，还有同学之间的平行关系。一个积极向上的集体，可以激励和推动集体中的每个成员不断进 3

取；反之，一个不好的集体则会使学生松散疲沓，甚至相互影响，沾染各种恶习。因此要发挥学生集体的教育功能，就要有正确的集体舆论和优良的班风，有团结友爱的班集体。班集体一旦形成，它就成为一种巨大的教育力量。要充分发挥集体的教育和管理作用，管理者在工作中，要面向集体，通过集体，影响和教育个别学生。

我们班有一个最调皮的孩子，叫博远。每天几乎都和同学打架，上课更是自由散漫。我对他的行为充分观察以后，特意找他深谈，给他的今后的行为提出了约法三章，其中一条就是会说“谢谢”“对不起”，第一周时间，他就公开给别人道了两次歉，当时的情景是这样的：他下课打了陈磊同学，经过他的选择，他愿意上课公开道歉。铃声响，他如约站在了讲台上。我偷眼观察，学生基本上都露出了不屑的神色，他们早就习惯了博远的调皮，也习惯了他在公共场所出丑了。果然，他诚恳地说出了“对不起”，并向陈磊鞠躬致歉的时候，陈磊竟然坐着一动不动。我当场严厉地批评了陈磊，批评他不懂礼貌，同学间的矛盾很正常，但别人和你是平等的，别人向你道歉，你应该赶紧站起来，接受别人的好意，并适时地原谅他，说出诚心的原谅。这时大部分学生不笑了，然后我批评了全体学生，对同学的冷淡态度，致使博远同学有错误却没有人诚心帮他改正。这一招虚则实之，虽然是批评了同学，实际上谁也没批评，并淡化了博远的错误，转移了别人对他的注意力，给了他一个台阶下。

经过两次道歉，博远课上课下骚扰别人学习的种种“恶迹”似乎在一夜间蒸发，越来越懂事了，这可是他上小学以来少有的重大转变。 4

经过两次道歉，他也许明白了做错事要负责的道理吧。转变更大的是其他学生，在“被告”讲述事情真相的时候，他们会认真倾听，会设身处地地思考了，因为他们是见证人，要被随意叫起来点评的。俨然一次“法庭评审”啊。一次公开道歉，悄悄扭转着孩子们的价值判断和是非观念。知心姐姐卢琴教授在书中写到的对学生自信心和责任感的培养给我留下了很深的印象，也对我的工作有了很大的帮助。对于我的学生，我不仅让意识到：作为学生，学习使我们义不容辞的责任，我们更应该学会为自己的行为负责。

当班主任很累，事情很多，很闹心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你当班主任很累，事情很多，很闹心，有的时候还会很心烦，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事…… 那快乐是从心里往外涌的。 每一个学生都是一个世界，不放弃一个学生，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是这一切都很值得，因为你每天书写的是教育的奇迹,心灵的诗画。孩子，让我携你之手，一起在岁月里漫步前行。

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