20xx年秋季学期八年级期中测试
语文试卷
（时间：150分钟 分值：150分）
得分：
[温馨提示]“有付出必有回报。”同学们，几个月的刻苦努力，你们会惊奇地发现自己
有多棒：学习自信、见解独特、想像丰富??请赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这
张试卷上，把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧！
一、基础知识积累与运用。（共30分，每小题3分）
1． （ ）
A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 竹篙．（ɡāo）
B. 要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．俨然（yān） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà ）
D．阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B．烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝
C．琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著 D．簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫
3、下列各句中，划线的词语使用有误的一项是 （ ）
A、这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎与真迹雷同。
B、听到儿童落水的声音，正在江边玩耍的人们纷纷忘乎所以地跳进水里救人。
C、爱上网的小罗的父母外出打工，王老师去家访，吃了个闭门羹。
D、你这样通情达理，就最好不过了。
4、下列句子没有语病的一项是 （ ）
A、不知为什么今天来看球赛的人数比上一次几乎少了一倍。
B、中学生是打好知识基础的重要阶段。
C、谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
D、毕节的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
5、下面标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、假如我们都能对那些给我们提供帮助的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到
自己的力量，我们这个社会还会不和谐？还会不温暖吗？
B、班上图书架上书籍种类很多，有月刊、写作、小说等??
C、“让你读书，难道仅仅是为完成我们的心愿么？”妈妈说：“不，更加重要的是为
你走入社会打下坚实的基础。”
D、小刘同学在本次开展的以《我的中国梦》为话题的作文竞赛中获得第一名。
6、下列各句中，修辞方法使用不当的一项是 （ ）
A、树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。
B、珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪水。
C、面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂寞不语，高山昂然抗争。
D、太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。
7、从上下文连贯的角度看，划线部分与句子衔接最紧密的一句是 （ ） 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
8、下列关于文学常识说法有误的一项
是 ( )
A、《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，
可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B、“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学
伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C、杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号
称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D、《论语》，儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书籍。
9、下面情境中，用语不符合生活实际，语言表达不得体的一项是
( )
A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计
了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”
B．请关注孩子，不要关住孩子。
C．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无
恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼??”
D． 为了保持会议进行，请将你的手机调至静音或震动模式。
10、下列句子中没有通假字的一项是 （ ）
A、便要还家 B、陶后鲜有闻
C、八分有奇 D、选贤与能
二、古诗文默写。（共10分，每一句1分）
1、我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左标龙迁遥有此寄》）
2、气蒸云梦泽， 。（孟浩
然《王洞庭湖赠张丞相》）
3、子曰“三军可夺帅也， 。”（《论语十二章》）
4、 ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》）
5、《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心壮志的诗句是 ， 。
6、《陋室铭》中写陋室环境之雅的名句是： ， 。
7、《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许
的句子是： ， 。
三、阅读（共41分）
<一>阅读《春望》，完成下列1——2小题。（共4分）
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、本诗首联作者写春望所见。一个“____”字，使人怵目惊心；一个“ ”字，让人满目萧然。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）
2、对《春望》的赏析有误的一项是 （ ）
A.前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人，充溢离乱伤痛之情。
B.诗中“烽火”是指因战乱而引发的长安城中的大火？这让作者很难得到家信。
C.诗的尾联意思是诗人的白发越抓越少，简直要插不住簪子了。
D.全诗寓情于景，意在言外，沉着蕴藉，真挚自然，有较强的艺术感染力。
<二>课内古文比较阅读鉴赏，完成下列1——5小题。（共14分）
[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》）
[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自《桃花源记》
1、解释下列文言句中加线的词语。（4分）
(1) 是谓大同 (2) 男有分，女有归
(3) 屋舍俨然 (4) 无论魏晋
2、下列加线字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（2分）
（ ）
A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯
C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐
3、下列加线词语古今意义变化不大的是（2分）
（ ）
A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、芳草鲜美 D、天下为公
4、翻译句子。（4分，每小题2分）
（1）故人不独亲其亲，不独子其子。
译：
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译： 5、乙文中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句与甲文中 所表达的内涵是相同的。 （2分） <三>阅读朱自清《背影》节选，完成文后1——3小题。（共9分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、根据课文内容，应填入选文中空缺的三个词语分别是什么，这些词语在文中
有怎样的表达效果？（4分）
2，“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”怎样理解这句话的含义？
（2分）
3、选段中的我有几次流泪，每一次流泪的原因是什么？（3分）
<四>阅读《风中的沙粒》完成下列1——5小题。（共14分）
风中的沙粒
总是会有一些东西飞进我们的眼睛，让我们的眼睛流出液体，比如风中的沙粒。
小时候我不太懂得这个。有一年中秋节，父亲带着我，还带些米面和新做的棉衣，
到二舅爷家里去。那时生活困难，二舅爷又是一个鳏夫，没儿没女，他的生活一直由
父 亲照顾。二舅爷已经80多岁了，可是身体还很结实。二舅爷看见我们很高兴，他
搬了一架梯子，爬到房梁上拿了两盒点心让我吃。点心还是过春节的时候父亲送他的，
他一直没舍得吃；他一直用那两盒点心等着我，等我和父亲再来，好让我把点心吃下去。可二舅爷打开点心，才发现那些点心长出了一寸多长的绿毛。二舅爷用手巾沾了水，擦那些点心，擦干净一块就放到我嘴里。吃到第二块，我就不再吃了；二舅爷把点心放到我嘴里，我就把它吐出来。二舅爷问我为什么不吃了。我告诉他点心是苦的。二舅爷就不再往我嘴里放点心了，可他还蹲在那儿一块一块地擦。他把两盒点心全都擦出来，放到一边，才去给我们做饭。二舅爷烧火的时候一直咳嗽。后来我对父亲说，
二舅爷擦点心的时候，有东西从他眼睛里往下掉。父亲说那是沙子眯了二舅爷的眼睛。
按照父亲的说法，他自己也被沙子眯过眼睛。那时我上小学高年级了，春天，父
亲从姑妈和大舅那儿筹了些款，办了一个小型养鸡场。春末，那些小鸡刚刚长起来，就出了事，很多小鸡走路不稳，东倒西歪喝醉了似的，然后一头栽在地上。父亲找来兽医给鸡打针，兽医说鸡场的小鸡生了鸡瘟；他们给所有的小鸡打了针，可是没有起到作用，后来那些小鸡全都死掉了。最后一只小鸡死掉的时候是一个黄昏，我父亲把自己放倒在鸡场大门外，仰面朝天，四肢叉开，而且他的身体像豆虫似的在地上抽。我心里有点儿怕，回家找母亲。我对母亲说，外面刮着很大的风，风中有很多沙子。母亲说根本没有刮风，母亲问我父亲怎么没回来？我说，外面刮着很大的风，风中有很多沙子，很多很多的沙子。
两年后，母亲生病住在县医院。当时我刚巧考上初中，要到镇上去上学。我很想
穿上一件白衬衣。在我考学之前，父亲说过，要是我考上初中，他就会买一件白衬衣给我。我向父亲要了那件白衬衣。衬衣到手之后，我才知道父亲根本没有钱。
那天父亲带我去镇上看母亲，出了村口，父亲又停下来，他想让我回去，穿上那
件刚买的白衬衣。我告诉他说，我不想穿那件衣裳。父亲说，你回去穿上吧，你母亲看见你穿着新衣裳，会很高兴。我还是说我不想穿那件白衬衣。那时我觉得突然起了风，有很多细小的密匝匝的东西打着我的脸。我蹲在路边的一个石磙上。父亲拉我起来，我没有起来，我对他说，爹，我让沙子眯了眼睛。
1.简要概括文章3—5自然段中提到的“沙子眯住眼睛”的两件事。（2分）
2.有人认为文中“二舅爷”的故事可有可无，你说说你的看法？（3分）
3.理解下列句子在特殊语境中的含义。（4分）
（1）我说，外面刮着很大的风，风中有很多沙子，很多很多沙子。
（2）那时我觉得突然刮起了风，有很多细小的密匝匝的东西打着我的眼。
4.如果把文章的标题“风中的沙粒”改成“泪”，你认为怎么样？请阐述理由。
（3分）
5.下列对文中语句的理解和分析不正确的是（2分） （ ）
A.“父亲把自己放倒在鸡场大门外”，是因为他想以养鸡来改变家庭生活状况的
希望全都化为泡影，内心难过。
B.我不想穿那件白衬衣是因为这是一件新衣服，我舍不得穿。
C.我不吃二舅爷的点心，不知是因为苦，主要是因为点心霉变了。
D.“我心里有点儿怕，回家找母亲。”是想他来安慰父亲。
四、语文综合探讨。（共9分）
神奇的地理条件铸就了毕节神秘的自然景观；悠久的历史文化酝酿出纯朴的人文
古韵；开放和谐文明的环境又使这里充满了时代的气息。毕节是一个融名洞、花海、奇俗与浓情的美丽地方。
（提示：根据提示或要求填空与答题）
【秀丽山川】
1、著名诗人毛泽东在他的《长征》中用了 ， 两句诗展现了毕节山川巍峨挺拔，雄奇瑰丽的气势。除此之外，毕节享有最美六大旅游洞穴之首的织金洞，流金溢彩，恢宏壮观；享有“天然花园”之称的国家级森林公园——百里杜鹃，灿若织锦、飘芳竞艳；享有国家级自然保护区“高原明珠”—— ，地球之肾，珍禽云集；享有集奇山、秀水、异石为一体的“岩溶百科全书”——九洞天，洞中有洞，天外有天；（3分）
【历史人文】
2、滇王与汉使者言曰：“汉孰与我大？”。及夜郎侯亦然。以道不通，故各以
为一州主，不知汉广大。出自《史记·西南夷列传》
从以上典故中引申出来一个成语，它是 ，意思是： （2分）
3、一部《奢香夫人》红遍了江南大地，也因此成为了著名的风景旅游区，然而，很多的游人却喜欢在这些地方的石壁上、墙上、栅栏上写上“某某到此一游”的字样，针对这种行为，你有怎样的看法？ （2分）
【物产资源】
4、毕节地灵人杰、气候怡人，有很多有名的“土特产”如：臭豆腐、马铃薯、
酸菜等。请根据以下实例，请任选其中一种“土特产”拟一则广告，把这中特产名声打出去。（2分）
例子：臭豆腐
虽是臭气熏天，却是美名远扬。
马铃薯： 酸 菜：
五、写作（60分）
1、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞??此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语??。
请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。 要求：
①在题目横线上填上适当的词语(如互助、掌声、阳光、理智、感动??)使题目完整。
②除诗歌外，文体不限，字数在600字左右。
2、因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会??
请以“走过”为话题，写一篇文章。
20xx年秋八年级期中测试
语文试卷
1、D 2、D 3、B 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B 9、C 10、B 二、古诗文默写。
1、随风直到夜郎西 2、波撼岳阳城 3、匹夫不可夺志也 4、晴川历历汉阳树 5、会当临绝顶 一览众山小
6、苔痕上阶绿 草色入帘青 7、出淤泥而不染 濯清涟而不妖 三、阅读
（一）1、破 深 2、B （二）（1）代词：这 （2）工作 （3）整整齐齐的样子 （4）更不用说 2、C 3、D 4、（1）因此人们不单独把自己的父母当做自己的父母，不单独把自己的孩子当做自己的孩子。
（2）率领自己的妻子儿女和同县人来到这与世隔绝的地方，不再出去，逐渐与外人断绝来往。
5、使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 （三）1、探 攀 缩 动作与细节描写，刻画父亲买橘子的艰辛，流露父亲深沉的爱。
2、给儿子买橘子后心理的安慰，心情的愉悦。 3、二次 感动之泪 离别之泪
（四）1、（1）父亲养鸡失败，他伤心落泪 （2）父亲借钱给我买衬衫，我愧疚流泪
2、不能，因为那是我第一次看见大人因伤心落泪，并且用眼睛进沙子进行掩饰，为后文情节作出铺垫，使后文情节的出现不唐突。
3、（1）是我含蓄告诉母亲：父亲养鸡失败而伤心。
（2）父亲的话激起我复杂的情感，使我愧疚伤心而流泪。
4、不能、以“风中的沙粒”为题，意蕴深刻，引人入胜，“泪”过于直白，缺少诗意。
5、B
四、语文综合探讨
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 2、夜郎自大 比喻人无知而狂妄自大 3、略
4、略