桥北一小乡村学校少年宫工作总结

我校自20xx获得中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，各级领导非常重视这项工作，乡村学校少年宫建成后，按照上级有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，开办以来取得了显著的效果。

1.20xx年建设经费投入5.9万元，装修了80平方米舞蹈教室和200平方米跆拳道馆。

2.20xx年舞蹈教室和跆拳道馆20xx年x月x日投入使用。

3.器材采购及配备情况各项活动器材采购主要有两种方式：商店购买和网上购买，各活动小组使用器材均配足配齐。

4.目前我校外聘舞蹈教师和跆拳道教练各一名其它小组辅导教师均来自本校。

5.学校55个活动小组活动运转正常。

6.建设使用乡村学校少年宫的好经验好做法：

1开学初让教师选择自己特长及感兴趣的项目申报小组名称，○努力做到人尽其才。

2让学生申报自己感兴趣小组发挥其特长。 ○

7.建立辅导员奖励机制，保障项目长效运转机制的具体措施：

1我校成立了由校长和中层干部组成的“乡村学校少年宫”领导小组，○由体卫艺中心专门负责指导、协调“乡村少年宫”活动时间、活动场地、辅导员的安排及活动器材的管理等日常工作。

2为了保证“学校乡村少年宫”活动顺利进行，○学校制定了《学校乡村少年宫工作实施方案》，把学校教学工作和活动有机地结合起来，做到学习与实践、快乐与修德、活动与增智协调发展。

3为更好的发挥“学校乡村少年宫”的作用，○让学生学到真本领，我们会定期培训辅导员。

4为调动师生积极性，学校定期举办小组活动成果展示及各项比赛。 ○

5为了更好地开展“学校乡村少年宫”工作，○学校开学初要求辅导员每节课 做好学生的出勤记录，课前有计划，上课有简案，课后有总结，学期末上交学校。

8.乡村学校少年宫项目实施以来的变化；

乡村学校少年宫开办后，学校组织了如绘画、演讲、书法、经典诵读等比赛，展示了师生的绘画，书法，手工制作等作品，让每一位学生除了学好文化课又掌握了书本之外的一项特长。

9.群众反映和有关建议；

群众反映很好，需要学校把这项活动更好的办下去。

10.存在的困难和问题；

目前上级拨付资金不到位，导致拖欠建跆拳道馆和舞蹈教室的工程款。因资金短缺，有的设备只能购买质量低劣货价格便宜的产品，另外还缺少更专业 的辅导教师。

20xx.3.18

第二篇：坦溪小学乡村少年宫工作总结

坦溪小学乡村少年宫工作总结

一、坦溪小学及学校少年宫基本情况

坦溪小学中心校座落于秀美的巴河畔，占地面积18460平方米，建筑面积3000多平方米，共有35个教学班（不含附属幼儿园），学生20xx人左右，其中留守学生1300余人，残疾学生7人，单亲家庭学生86人，贫困家庭学生323人；教职工99人。学校少年宫于20xx年x月开始创建，中心校35个班参加活动，截至目前已成立11个活动小组，参与辅导的教师38名，参加学生90%以上，完成项目投资20xx34.00元。

二、主要工作

自去年x月以来，我校乡村少年宫在县委宣传部、县文明办、教育局的领导下，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。

1、机制健全，组织保障坚实有力

成立了由校长孙高见为组长的乡村少年宫建设领导小组，下设办公室，由学校校长兼任主任，一名副校长和大队辅导员为副主任，具体组织开展日常工作。少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《聘任教师暂行规定》、《学员守则》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

2、加大投入，努力改善办宫条件

我镇坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。先后投入了9万余元用于活动设施设备的修缮、改造整合（其中，建文化墙投资34149.50元，办公室、活动室外新粘贴瓷砖材料

及劳务费共计24050.00元，通过财政局采购办批准学校购臵图书柜投资33600.00元）；投入约11万元用于少年宫图书配臵、图书管理系统建设、配臵活动器材等（其中省精神文明办配备图书投资19447.50元，通过财政局采购办批准，学校图书室管理软件系统建设投资12592.00元，购臵音、体、美等器材投资76395.00元）。

目前，学校已建有篮球场1个、乒乓球台6架、环形跑道1条等体育运动场地，添臵了球类、跳绳等体育运动器材，钢琴、电子琴、葫芦笛等音乐器材，以及各类书画工具、材料。有图书室兼阅览室1间，藏书近万册，全部实行电子化管理，用于少儿读书益智；有标准的理化、生物、科技实验操作室和准备保管室3间，用于少儿科普和实验操作；有多媒体室、电脑教室共2间，用于少儿现代信息技术教育；有形体训练活动室1间，用于少儿舞蹈形体训练、展演；有电子琴器乐训练室1间，书法训练室1间，用于对少儿的器乐、书法指导；有劳动实践园地1块，可用于少儿进行生产劳动实践活动；有文化展示墙7块，用于少儿办专栏，展示绘画。另外，还将学校新建食堂二楼作为学生美术、手工活动训练场地，保证书法、手工活动的开展。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

3、净化场地，美化少年宫环境

我校以城乡环境综合治理“五治三化”为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带约200米，办文化宣传墙报5期，各班级开辟学习园地35版，完善了相关的标牌20余张。

4、强化管理，确保少年宫活动质量

为将少年宫活动开展好，学校及时拟定好计划和阶段活动安排，通过各班主任组织学生自主报名，然后学校通过各组协调、确认，公布活动分组名单。而后与指导教师、家长签订好《少年宫活动安全管

理责任书》，对辅导员落实职责，分好工，确定好活动时间。活动时间实行课内、课外相结合，即每周二下午按课表全员活动和周一、周四分小组活动相结合，活动时做到四定：即定时间、定地点、定活动人员、定活动内容。去年x月x日正式开展活动，做到各组学生每日有签到、每阶段有成果展示，教师辅导有计划、有教案、有活动预期成果、有记录，学校每月有考核，有通报表彰及问题剖析，体现活动组织有序，推动有力，开展有效。

此外，学校还认真开展好了周末安排的乡村少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，基本做到了每个学科、项目活动都有两名教师或辅导员全面负责组织管理。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成了乡村少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

为强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。去年以来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员38名，包含声乐、器乐、舞蹈、体育、书法、绘画、手工、科技、电脑制作、阅读、劳动实践等方面。通过抓好师资培训，提高少年宫活动质量，让少儿在活动日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。

5、创新举措，拓展少年宫活动时空

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了综合实践园，组织了快乐阅读，组建了篮球队、乒乓球队、跳绳小组等，努力拓展少年宫活动时间和空间。

时间上通过行课期间对在校学生开放活动项目、周末开展常规活动（如每周六、周日开展的音乐、体育、书法、绘画、等各种学习培训活动）、节假日全面开放场地和设施的方式，充分保障少年儿童在少年宫学习活动的时间。

空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（如墙壁、长廊、橱窗）作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力把我镇“乡村少年宫” 打造成为全镇青少年儿童的教育基地。

6、丰富活动，提升少儿素质

在少年宫活动开展中，我校注重特长培养，鼓励全员参与，以学

生的特点和爱好为切入点，精心设计活动内容，积极创新教育方式，开发潜能，寓教于乐，引导学生健康成长、全面发展。

（1）开展特长培养活动，培养学生综合能力。 我校根据学生兴趣、爱好结合学校办学实际确定了声乐、舞蹈、电子琴、竖笛、素描色彩、手工、书法、科技、篮球队、电脑制作等10个特长培养小组，每个小组都配足了辅导教师。活动中教师精心设计方案，认真指导讲解。学生积极参与、热情高涨，各组活动作品琳琅满目、异彩纷呈，受到家长和社会的各界的一致好评。

（2）开展艺术教育，完善艺术特色教育体系。发挥我校艺术教育优势，利用少年宫丰富多彩的活动，广发开展艺术教育，挖掘本地民乐、手工等乡土资源，提高教师专业技能，培养艺术人才。目前，正在筹备我校第七届校园艺术节，不断提升艺术演出和展示书画、手工作品的水平，将会师生同台，尽展风采，推动少年宫活动的深入开展，不断完善艺术教育体系。

（3）开展经典诵读，积淀文化底蕴。开展以“古诗词经典诵读”为内容，以完善“书香校园”为载体，以积淀文化底蕴为目标的诵读活动，让学生在诵读中实践，在实践中内化诵读内容，并与引导学生做人做事相结合，提高文学素养和道德品质。

（4）开展阳光体育，增强学生体质。以少年宫为阵地，以每天锻炼一小时、健康生活一辈子“为宗旨，积极开展阳光体育运动。学校田径、篮球、乒乓球、跳绳、拔河等活动小组定期活动，利用下午大课间活动时间，因班而异，开展丰富多彩的体育活动。将定期开展第三套广播体操评比，提升活动质量。

目前，学校参与少年宫特长班学生20%左右，但加上阅读组、体育活动组，参与面已超过90%，不少学生想方设法参与两个小组活动。

三、取得的成效

一分耕耘，一分收获。我镇“乡村少年宫”，在满足广大少年儿童、特别是留守儿童节假日活动方面，为他们提供优质服务，提高和少儿综合素质，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

去年下半年，我校成功举办了冬运会，运动会除田径赛、班级

篮球循环赛外，还有拔河、乒乓球、跳绳等项目。去年末还办好了书画、手工展，不少班级在元旦组织了文艺演出。在提高少年体质的同时，涌现出了一大批优秀运动员，他们在全县中小学生运动会中曾取得了好成绩，为高一级学校输送了一批体育特长生。我们还组织各类征文赛、诗文朗读、创新设计、科幻画、德育实践活动，多次参加县级以上的活动，其中科技活动获国家级奖一项、省级奖两项、市县级奖10余项。20xx年，我校经巴中市文明办验收，被评为市级“文明单位”。

四、存在的问题

一是建设资金的不足，制约了我乡乡村少年宫的进一步发展和壮大。

二是岗位编制的限制，制约了我镇乡村少年宫的管理专业化、建设规范化。

三是专职教师的缺乏，部分辅导教师专业素质不够强，制约了我镇乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。

四是学生太多，场地、设施有限，难以满足全体学生少年宫活动需要。

五、今后的打算

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，努力把我镇“乡村少年宫”建成为示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，广泛学习兄弟单位先进经验，把我镇“乡村少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

二〇20xx年x月

二十六日