学习群众路线教育实践活动总结
通过这一段时间对群众路线教育实践活动的学习，让我更加清楚的认识到:坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础,并且要做到密切与群众联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，得到群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。
作为一名教师党员如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了我义不容辞的责任，这就要求我在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。
第一：对群众路线、群众工作和群众观点的再认识
按照我校党支部群众路线安排，经过一段时间的学习教育，结合当前的工作，使我深刻认识到，群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才能得到最广大人民群众的真诚拥护。
通过学习深刻剖析自己在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；明确“依靠谁”；弄懂“为了谁”。做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，赢得人民群众的真心拥护和支持。第二：对落实好为民务实清廉的具体要求的再认识
通过再学习、再提高，作为一名党员只有将“为民、务实、清廉”作为座右铭，时刻检点提醒自己，才能正确用权，当好人民公仆；才能真抓实干，为党和人民建功立业；才能守住根本。
(一)做到“为民、务实、清廉”，首要是为民。作为党员，尤其要增强对人民群众的感情。人心换人心，感情换感情。有了爱民之心，群众就会支持党的工作，缺乏对人民群众的深厚感情，执政为民就是一句空话。工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准。
(二)做到“为民、务实、清廉”，根本在务实。务实，就是要勤奋工作、埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实做好各项工作。空谈误国、实干兴邦。真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民而不是为自己干，要纠正“只图虚名，不务实效”的坏作风。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。 学期初首先了解了工作情况以及工作内容的同时也制定了本学期的工作计划。开学后召开了第一学期计算机系学生会，对学生会工作进行重新的部署和规划，加强宿舍教室的纪律
与卫生、学生活动的工作。到目前为止由开学初平均每天早自习迟到十几人到现在几乎没有迟到现象；宿舍卫生由最初的脏乱差到后来学校宿舍评比计算机系共九个宿舍获一、二、三等奖；组织了演讲比赛、硬笔比赛、拔河比赛、定点投篮比赛，在比赛过程中充分的展示的学生们的积极性和热情，也加强了班级的凝聚力。这段时间的工作开展，更加的激励我在工作中大胆尝试，开拓进取精神，提高了我的管理和协调能力。
(三)做到“为民、务实、清廉”，清廉是关键。事实证明，一些党员领导干部走上腐败犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的，由此也造成了一些群众对党员干部的不满情绪。这就要求党员领导干部不断加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐。对此，要时刻保持清醒头脑和政治警觉，做到谨慎交友、冷静交友、从善交友、择廉交友，丰富自己的涵养，提高自己的境界，保持自身良好形象。
第三、“一帮一”学生结对帮扶工作总结
在我校党支部的“一帮一”活动中，确认了我的帮扶对像。作为她的老师对这个学生初步了解的基本情况是，从小父母离异，跟父亲，父亲再婚有一子，父亲在她家附近开了一家饭店，几年来经营的不错，不过父亲与继母和弟弟一直生活在饭店，从不在家，靳晋从小其实是跟着奶奶过的。因为自身已经18岁身高不到1.4米，很少与其他人交流沟通，回到家与奶奶的说话机会也很少，孩子入学以来的状况就是爱动、爱睡觉、聪明但不学习、总是以一个几岁孩子的状态出现在大家面前。快两年的时间了我经常找她谈心，观察她的言行，研究需要帮助的学生心理，并转化需要帮助的学生。了解了她这种孤僻心理形成的原因，有的放矢地做好她的思想教育工作，并采取措施提高她的学习成绩。现将半学期来的工作汇报如下：
一、深入学生，全面了解学生的心态
对她的学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究，并采取分类教育的方式。多聊天、多交流、多和她讲一些如何去做如何去说的方法，理智的重塑她的心灵，使她领悟到身边的同学、老师都对“我”的进步寄予很大的希望，鼓励她从自己身边的小事做起，一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度。
二、和谐平等，建立融洽的师生关系
作为教师，自身的职业决定了育人的职责。因此，努力沟通师生，尤其与家庭有问题的学生，搭起相互信任的友爱桥梁，建立起和谐平等、融洽纯真的师生关系。工作之余我会主动给他的父亲打电话，问一下她的情况，会及时的掌握她的心态，耐心热情地替她排忧解难，让她觉得自己的荣辱牵动着老师的心理，从她的一言一行中善于发现闪光点，挖掘她内在的潜力，鼓励她培养乐观的生活态度，帮助她树立追求目标、激发学习的兴趣。
三、加强辅导，铸就自信的天地
由于她自己感觉缺少一个完整的家，心理上长期处于孤僻状态，在别人面前抬不起头而丧失学习信心，遇到难题自己难以解决而觉得孤立无援，陷入无可奈何之中，长期下来导致学习成绩不断下降。我针对这种情况，有几次主动放学后送她一起回家，在路上和她了学习、生活中的事情以及家里的情况。目前学生能够很积极的参加各项活动以及比赛，虽然不能在班级活动中出多大的力，做的有多大的成绩，但是她现在是积极的向上的，并且也是有愿望想向上的。
对于她，在校还有不到两个月的时间，我会努力的帮助她，希望这次第十一届全国文明风采大赛她的作品可以最终获奖，明年的高职考试可以考入一所理想的大学。
第四、“三进三联”活动的体会和认识
“三进三联”活动的根本目的，就是要通过党员干部、教师下基层、搞走访、察实情，达到上情下达、下达上传的目的。使上级的文件精神、教育方针、安排部署及时传达贯彻到基层去。同时，及时掌握和了解基层群众、师生、家长的所需所盼。
进课堂联系教师，了解课堂教学的实际情况；进家庭联系家长，多与家长沟通，及时的互动，将问题及时解决；进班级联系学生和老师，使其“亲其师，信其道”。
为推学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。