值周工作总结6.28

一、常规要求做的好的班级

1.走廊秩序好的班级是：6.2、6.3、2.3、4.2、4.3、4.4、4.1、5.2、

5.3。这些班级的共同优点是上下楼脚步声音轻，没有跑跳打闹，而且班级都能右侧一路通行。

2.卫生分担区清扫及时的班级是：6.3、6.2值日生上岗及时，而且打扫都比较好。

3.多数班级都能积极遵守学校规定的晨读时间，其中表现突出的是：4.2、6.2、6.3、2.3、3.4、5.2、5.3。这些班级都能够做到晨读负责人上岗及时，领读认真。而且大多数同学都能在老师不在的情况下，认真跟读，这种习惯很值得提倡。大队委员们也能够坚持每天对晨读的巡视，走进各班，就会听到教室里传出的朗朗的晨读声。

4.下课声音小的班级是：2.2、4.2、3.4、5.3、5.4、6.2、6.3。这些班级下课的时候，都能做到声音控制的小，而且能够自主做一些事情。

5.眼操做得好的班级是：6.2、6.1、6.3、5.3、5.4、4.3、4.2、

4.1、4.4、3.2、3.3、2.3、1.2、1.1。这些班级眼操做的认真，而且及时，姿势准确，而且有老师进行指导。

6.教室纪律（主要针对课间纪律）好的班级：1.2、2.1、2.2、2.3、2.4、3.1、3.2、4.1、4.2、5.3、5.4、6.2、6.3这些班级能够在老师不在的情况下，自觉守纪的做作业或看书。

7.从周二开始实施的早晨诵读弟子规活动中，全校每个班级都做得很好，都能够按时诵读，其中做得最好的是三楼的班级，在值周生抽查中，每个班级都能够做到认真诵读。

8.中午午餐时，进行的“止语”活动，做得好的班级是：1.1、1.2、2.1、2.3、3.4、3.1、4.2、4.1、4.4、5.3、6.3。这些班级不但在黑板上写上了“止语”，而且午餐吃饭时没有声音，很安静。 9.按时放学的班级并且有老师送出教学楼的班级是：6.3、5.4、

5.3、6.2、6.1、4.4、3.2、4.2、4.1。

二、发现的问题：

1.卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是有少数学生卫生习惯很差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们要增强卫生意识，自觉抵制不良的卫生习惯。

2.放学的时候，仍然有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹，而且脚步声音很重，二楼的现象非常严重，希望这部分同学在放学时要注意上下楼声音，不追逐打闹。

另外还有周五给韩主任的双手接递物品的检查、一张单子（中午检查止语等多项检查），还有任岩老师的红领巾佩戴检查，这些检查结果都在老师的手里。所以我没有底稿。

六年三班

潘宇佳

第二篇：学校值周工作总结

学校值周工作总结

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。校园里的文明用语多起来，不文明的现象少起来，雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。这些都让老师们感到欣慰。

在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。

但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。

2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。

3、零食问题。零食不仅破坏环境，而且严重伤害我们的身体，我们同学要互相监督，及时向大队部或值周老师反映。希望同学们零食少起来，校园美起来，身体棒起来！

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天!