科研技能训练总结

本学期由温老师担任《科研技能训练》课程，主要讲授了以后我们工作和学习中所面临的一些实质性问题，包括毕业论文的撰写、文献综述的写法、立项申请表的填写及实践课程总结写作辅导，顺利完成了教学任务，为我们学有余力的大学生模拟参加科研项目提供了机会，增强了自己的知识面，开阔了视野，提高了自己社会工作实际操作技能，为以后能更好地胜任工作奠定了坚实的基础；同时，学习了毕业论文的写法，了解了文献搜集过程，使大四毕业论文的选题和写作更加得心应手。

一、知识要点的掌握

课程的第一阶段我们讲解了毕业论文的写作，我了解到了要完成一篇毕业论文必须经过论文选题、论文提纲、论文撰写等几个步骤。毕业论文的选题不能太空洞，要紧密结合所学课程，选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过思考再缩小范围。接着论文提纲的拟定，我们应该把自己的思绪理顺，分清层次。最后是论文的撰写，写作是要注意格式是否正确，另外真正写作过程中要不断查询书籍和资料，与论文主题紧密结合。课程的第二阶段，文献综述主要由前言、正文、结论和参考文献四大部分组成。写作过程中搜集资料要选用3-5年内的文献，这样才能体现出该研究方向课题的新观点、新水平。课程的第三个阶段，立项申请表的填写，立项申请书的构成是：封面、摘要、立题背景和意义、国内外研究现状及发展趋势分析、研究内容、目标及拟解决的关键问题、研究方案（技术路线）及可行性分析、特色与创新点、年度计划和预期成果、研究基础与工作条件，等等。

二、学习问题的解决

1.资料搜集问题的解决。在文献综述的写作过程中我们需要去图书馆查询资料，第一次去的时候我并不知道怎样搜集文献，当进入中国（NKI ）学术文献总库，选择进入中国知网进行检索后并没有出现任何我们需要的内容，什么资料都没有查到。通过询问同学，我第二次去图书馆就知道了进入检索页面后还应该输入一个“题名=XXXX”，这样就能找到我所要的资料了。搜集资料问题的解决，为以后我在写毕业论文搜集资料时提供了方便。

2.参考文献著录格式的规范。在写文献综述后面的参考文献时，开始时我根本不知道参考文献的著录格式，就是胡乱的写，错把报纸文章的代码写成了M。后来通过查看温老师给我们的《毕业论文写作规范》，我知道了文献类型标识专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、期刊[J]、报纸文章[N]、标准[S]、专利[P]，另外还知道了期刊——作者.题名.期刊名称,出版年，卷号（期号）:起始页码-终止页码.还有图书——著者.书名.版次（第一版不标注）.出版地:出版者，出版年，起始页码-终止页码.在我的写作过程中我学会套用这些格式，在以后的毕业论文中就省去时间再查找和运用这些规范。

3.团结协作一起解决问题。在宿舍一起填写立项申请表的过程中，我深深了解到这三个表很需要团队协作能力，由于每个人关于同一问题的观点不同，就需要我们通过查阅相关资料，经过小组成员讨论，综合考虑，找到最佳答案。

4.不断修改完善是写作的必要后续工作。文献综述写作完成之后，老师为我们进行了一对一的讲解，分析。我的文献综述问题不小，漏洞不少，首先关键词就出现了问题，关键词一般用名词，并且会让人看到就会想到文章的内容，而我写的都太片面。另外我在写作过程中没能好好考虑文章内容的分配，导致中间部分比较简略。通过不断的修改，文献综述才基本完成。文章都需要不断的修改，才能不断完善。

三、今后的打算

通过科研技能训练，我学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度上都有了很大的提高。让我懂得了无论是学习还是工作都需要认真负责的态度，对于事情要么不做，要么就做好。通过科研技能训练，让我在原有水平上有了一个质的提高，对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助，我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己，奔向人生最高处。还希望以后能更多地参加这种类似的训练。

第二篇：科研技能培训总结

科研技能训练总结

本学期由温老师担任《科研技能训练》课程，主要讲授了立项申请表的填写及实践课程总结写作辅导，顺利完成了教学任务，为我们学有余力的大学生模拟参加科研项目提供了机会，增强了自己的知识面，开阔了视野，提高了自己社会工作实际操作技能，为以后能更好地胜任工作奠定了坚实的基础；同时，学习了毕业论文的写法，了解了立项申请表写作过程，使大四毕业论文的选题和写作更加得心应手。

一．知识要点的掌握。

在写立项申请表题时恰到好处地使用一些写作技巧会有意想不到的效果。

1.题名要直观反映出拟要研究的内容，内容要客观，对关键内容或技术不能含糊其词，以免造成误解，不要只讲优点，少谈或不说缺点，视申报课题的级别选择适当的研究深度。

2.初次申报课题的大学生，可以申请自选课题、专项任务项目和不在资助范围内的课题等，如此课题成功立项的把握大些，还可为以后申报招标课题打下基础。但这些课题最好有前期研究成果。课题申报内容的重点部分用粗黑字体显示，引起评审专家的注意。字体不要太小（老专家一般视力不好）。

3.课题申报相关的参考文献的引用一定要得当，要注意引用文献发表的时间、页码及杂志的权威性。在申报项目名称中，应该准确地使用关键词。否则会影响查新检索中的查全率和查准率，进而影响检索效果和查新结论。课题申报书中，对项目名称的字数有一定的要求。字数太少，难以清楚表达研究的主题；字数过多，有累赘之感，而且会重复表达主题意义。

二．学习问题的解决。

在学习中不仅学习到了立项申报表的写作，还知道了正确、清晰地表达研究目的、目标，拟采取的研究方法和技术路线，需要达到的主要技术指标，预期效果等内容，对查新检索人员把握检索方向和评审专家组正确理解申报书的研究目的和主要内容。

1.正确表达研究的目标。在科研课题立项申报书中，必须正确、清晰、简明扼要地阐述科研主题思想，准确表达研究目的，使有关人员清楚地了解申请者的研究思想。准确使用会计主题词(关键词)。在申报项目名称中，应该准确地使用主题词或关键词。否则会影响查新检索中的查全率和查准率，进而影响检索效果和查新结论。项目名称要准确清晰。在科研项目申报书中，对项目名称的字数有一定的要求。字数太少，难以清楚表达研究的主题；字数过多，有累赘之感，而且会重复表达主题意义。

2.课题的选择。找准合适的科研项目。科研选题可基本反映出选题者对某一科学基本理论与专业技能的掌握程度，实验技术与操作能力的熟练程度，科学思维和分析能力的强弱程度，知识结构和知识范围的深度和广度。因此，选题者必须实事求是地根据自己的能力和工作环境条件，由浅入深，由易到难，寻找到适合自己的科研课题。

2.重视课题的创新性，要有科学性。创新是在前人没有研究过的或是在已有的研究基础上的再创造。研究的结果应该是前人所不曾获得的方法和结论，它可以是在实践提出的新观点、新发现、新设想、新见解，也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。选题要符合客观规律，要有一定的理论根据和实践依据；同时要有科学的探索精神，科学的论证。

3.正确的研究方法和技术路线是成功的关键。

确定科研课题的主题思想、研究目的之后，制定正确的研究方法和技术路线是科研工作前期的重要内容。研究方法和技术路线是为完成研究内容而设计的研究方案和技术措施，它包括理论分析、试验方法、工作步骤等一整套计划安排。填写时要注意做到设计周密，方法科学，路线合理，技术先进可行，措施具体明确，切忌含糊不清、模棱两可。同时，要有一定的预实验基础，并充分展示课题负责人和参加成员与本课题有关的前期科研成果。

4.预期效果的表述

完成科研选题后，准确表达要达到的预期效果十分重要。研究内容是研究课题所需解决的具体科学技术问题，它包括课题研究范围、内容和具体指标等。填写时应力求内容具体、完整、切题，目标集中、明确，突出关键问题。

三．今后的打算

通过科研技能训练，我学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度上都有了很大的提高。让我懂得了无论是学习还是工作都需要认真负责的态度，对于事情要么不做，要么就做好。通过科研技能训练，让我在原有水平上有了一个质的提高，对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助，我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己，奔向人生最高处。还希望以后能更多地参加这种类似的训练。