“闲对风光独自游”初一语文假期作业

一、笔头作业：

1、《暑期升级训练》

* 要求：28份练习，每天认真完成，全部做完后家长签字“认真独立完成”，签在扉页上。其中，议论文不写。

140分以上免做，135以上选做，130以上做一半。

2、作文：1、你是我的朋友

2、闲对风光独自游

3、善待_____________

3、随笔：自由随笔、读书笔记、摘抄（不少于20篇）

*要求：用一本新的16K本子，认真书写、构思。

作文以考场作文的要求。

随笔要有日期。

摘抄对自己有用的，不要应付。

4、一篇读后感或观后感，7月8日前发到我邮箱。【届时短信通知入围者名单】

5、练字

*要求：不少于40页（字不好的同学，家长最好督促）

二、口头作业：

1、阅读：5本以上

必读：《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》

选读：《培根论人生》《妞妞，一个父亲的札记》《围城》

《诗经》《志摩的诗》余光中的诗歌、席慕容的诗歌、北岛的诗歌、顾城的诗歌 王小波《我的精神家园》、黎戈《静默有时，倾诉有时》

余秋雨《文化苦旅》《中国文脉》

龙应台《亲爱的安德烈》《野火集》

《傅雷家书》

：

（洪应明）、《诗经》

★《家》巴金、★《边城》（沈从文）、★《呐喊》《彷徨》《故事新编》（鲁迅）、《子夜》（茅盾）

★《平凡的世界》（路遥）、★《穆斯林的葬礼》（霍达）

《青春之歌》（杨沫）

、《黑骏马》（张承志）、《尘埃落定》（阿来）、《长恨歌》（王安忆）、《历史的天空》（徐贵祥）《暗算》（麦加）、《秦腔》（贾平凹）★《推拿》

（毕飞宇）

《重温最美古诗词》（于丹）★《论语心得》（于丹）★《文化苦旅》（余秋雨）

2、背诵二星古诗词（开学测试）

一星没过的要和初一新生一起考。

3、背诵八上古文和古诗词（每篇家长签字）

【默写在随笔本反面】

三、读书、行走、观察。

第二篇：初一语文月考文言、作文

三、文言文对比阅读

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，

并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。……

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ (王安石《伤仲永》)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，

手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》)

1.解释下面各句中划线的词语。（2分）

①世隶耕 ____________________ ②指物作诗立就 _________________ ．．

③日扳仲永环谒于邑人_________________ ④录毕，走送之 _________________ ．．

2.下列句子停顿有误的一项是（ ）（2分）

A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。

B.或以/钱币乞之。

C.其诗/以养父母、收族为意。

D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。

3.选出加点词意用法不相同的一组（ ）（2分）

A. 未尝识书具 未尝稍降辞色 B. 卒之为众人 卒获有所闻 ．．．．

C. 稍稍宾客其父 不敢稍逾约 D. 则其受于人者不至也 色愈恭，礼愈至 ．．．．

4.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②邑人奇之，稍稍宾客其父。

③今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

④或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。

5. 古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各一个。（2分）

有关勤奋好学的成语： 勤奋好学的人物典故：

四、作文（40分）

社会是一所学校，生活是我们的良师。

在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火燃烧时我们学会了忍让，在别人触犯了自己时，我

们学会了宽容，在别人遇到困难时，我们学会了关心......。

请以“在 中学会 ”为题，将题目补充完整，写成记叙文，不少于600字，真情实感，书

写工整。

参考答案:

1.①属于；②完成；③通“攀”，牵，引。④ 跑

2. B（应为“或/以钱币乞之”）

3. C 渐渐 稍微（A曾经 B最终 D到位）

4. ①从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方；

②同县的人认为这（仲永的才能）很惊异，渐渐地以宾客的礼仪对待仲永的父亲；

③现在那些没有天资的人，本来就是普通人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就停止吗？

④有时赶上老师呵责，我的神色就更加恭敬，礼数更加周到。

5.悬梁刺股、囊萤映雪、学而不厌、废寝忘食等；凿壁借光、程门立雪、苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书,李贺作诗等等

《在困难中学会独立》 ??《在逆境中学会乐观》 ??《在逆境中学会自强》 ??《在得意中学会远虑》 ???? 《在眼泪中学会坚强》??