学习心得
主要学习内容是外汇市场基础知识简介，其中主要是讲外汇市场的一些专有名词及其定义，以及影响汇市的主要数据，包括这些数据的定义以及这些数据是如何影响汇市的。 主要专属名词及定义：
? 外汇
外汇是国际汇兑的简称，分为广义（静态）和狭义（动态）两种含义。广义（静态）的含义是：所有以外币表示的用于国际结算的支付手段。如：外币现钞、银行存款、支票、汇票、有价证券等。狭义（动态）的含义是：一种货币兑换成另外一种货币，通过国际信用工具汇到国外，以结清国际贸易活动所产生的债权债务的交易过程。 ? 可自由兑换货币
当一种货币的持有人能把该种货币兑换为任何其他国家货币而不受限制，则这种货币就被称为可自由兑换货币，主要有USD,EUR,GBP,JPY,AUD,CAD,CHF等。 ? 汇率
汇率是指一国货币兑换成另一国货币的比率，或是用一种货币表示的另一种货币的价格。
? 报价方式
买入价指出价人买入前面一种货币的价格，表示出价人愿意以什么价格买入标价的前面一种货币。
卖出价指出价人卖出前面一种货币的价格，表示出价人愿意出多少价格卖出标价的前面一种货币。
? 现汇与现钞
现汇指居民以手头的外币现金存放在银行的外汇存款现汇户。
现钞指居民收到国外汇入的外汇并直接存放在银行的存款。
影响汇市的主要数据包括:
? GDP（通常每月和每季度公布，其中以每季度公布的最为重要）
? 零售销售数据
? 消费者物价指数、生产者物价指数
? 新屋开工及营建许可
? 贸易经常项目数据（每个季度的最为重要，可以预计长期趋势）
? 就业报告（市场上最为敏感的信息）
? 耐用品订单
? PMI（Purchase Management Index采购经理人指数）
? ISM指数（Institute for Supply Management）
? IFO经济景气指数（德国）
? 日本短观报告解读
? 美联储系统注解
? 其他指标（如：汽车消费解读、消费者信贷余额解读、产能利用率解读、平均小时
薪金解读等）
第二篇：学习钱志亮教授关于《特殊教育的理论基础课》讲座的心得
钱志亮教授关于《特殊教育的理论基础》课讲座的学习心得
我参加了广州市特殊教育学校校长在北京的培训活动，认真听取了31位专家、教授的讲座，感觉获益匪浅。结合自己平时工作的实际情况，根据学习情况现就这次培训听了钱志亮教授的一些体会： 听了钱志亮教授关于《特殊教育的理论基础》讲座之后，我想：我们应该怎么做？就是要用心去做好每一件事情每一个环节。 钱教授非常注重细节。课间休息时间，钱教授结合许多生动风趣的图片，阐明了人应该学会说话，不同的事在不同的情况下，要注意运用不同的表达方式，他这次的讲座的内容非常多，非常广，分三个大点去讲：
一、西方的特殊教育理论基础
1.拉马克的进化论
2.孟德尔的遗传学
3.高尔顿的优生学
4.维萨里的解剖学
5.洛克的感觉论
6.比纳的智力测量理论
7.布莱尔的点字系统
8.贝尔的助听器
二、中国古代的特殊教育理论基础
1.“废疾有养、大同社会”的理想主义
2.“积善成德、仁者爱人”的伦理观
3.“强不执弱、富不辱贫”的道德观
4、“轮回转世，因果报应”的佛教观
5、佛教因果报应
6、“有教无类” “众生平等”的教育观
7、“恻隐之心”“慈悲为怀”的人道主义情怀
8、“积渐成强”“持之以恒”和“笨鸟先飞”“勤能补拙”的补偿观
三、中国当代的特殊教育理论基础
“中国梦”的组成部分之一是使残疾儿童实现全面发展是特殊教育的依据和方向：残疾儿童由于受缺陷的影响，使得他们在各方面做到真正地像普通儿童那样得到发展。
特殊教育学校在与普通学校一致的普通课程中增加补偿缺陷的特殊内容或者专门设置一些特殊课程便成了教育者选择的实施教育影响的必然途径，人类社会中每一个成员在生存权、受教育权、人格权上都应该是平等的，人人都有受教育的权利，教育应当免费，至少在初级和基本阶段如此，特殊儿童如果经过教育，能与普通人一样发挥明显的经济和社会的效益，轻度特殊儿童可从事正常工作和生活，或成为自食其力的劳动者，中重度特殊儿童，经过适当的教育和训练，可以减轻他们对社会和家庭的依赖，从而减少照顾他们的经费，特殊儿童作为平等的人的社会价值才能表现出来。
总之只要我们以积极乐观的态度对待人生，向上、求真、致善、尽美。钱教授跳出教育看教育，形象生动，幽默风趣，他的课充满着
人生智慧和哲理，给人以思考和感悟，从钱老师身上我们读懂了什么是人格的魅力，那种感染力是巨大的，我想这种收获对个人能力的全面提升是非常有价值的。总之，钱教授不但为我们带来了全新的理念和方法，更是一堂生动活泼、激情洋溢的课。整整几个小时的课，课室里掌声不断，笑声不停，大家都被深深地吸引住了，忘记了时间，忘记了疲惫。笑声之余，感悟到作为特殊教育工作者的我又怎能不努力学习和工作呢？