以案为鉴警钟常鸣 勤奋做事廉洁做人

——参观反腐倡廉警示教育展览心得体会

月 日，按照市纪委的统一安排，到莱芜市纪委、市人民检察院联合主办的反腐倡廉警示教育基地参观学习，接受了一次生动、深刻的反腐倡廉警示教育。看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。

一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线

一是加强学习。反腐倡廉警示教育活动开展后，我在思想上高度重视，除精心参加反腐倡廉警示教育之外，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学。重点学习了《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政准则》《中国共 产 党党内监督条例（试行）》和《中国共 产 党纪律处分条例》，我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性。从展出的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。

二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共 产 党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。 三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化

堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过所展览的典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。作为一名领导干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共 产 党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观。

二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色

一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，领导干部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，廉洁自律。

二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。要进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。各级领导干部要在接受监督上带个好头。

三是带头遵守党的政治纪律。全体党员都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。要认真贯彻落实中央十五届六中全会《决定》，在“八个坚持，八个反对”的落实上狠下功夫，认真遵照执行中纪委三次全会提出的“四大纪律、八项要

求”，认真学习贯彻执行两个《条例》，真正带头遵守党的政治纪律，坚决把风气搞正，把作风搞实，按规矩办事。

三、几点体会

通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正，做到“三个始终坚持”。

一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为一名领导，我深知任务艰巨、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好工作任务。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。结合十七大精神，深入理解科学发展观理论精髓，用科学发展观武装头脑、指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。

三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。反腐倡廉警示教育展览的案例再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。作为单位负责人，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性。因此，广大党员干部尤其是领导干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。

第二篇：踏实做人 勤奋做事

踏实做人 勤奋做事

——xx同志个人先进事迹

xx，女、19xx年10月出生，小学高级教师。曾担任xx镇xx小学数学教研组长、少先队大队辅导员、教导主任，现任xxx第六小学教务主任。任教21年来，一直担任高段数学教学工作。她兢兢业业、无私奉献、为人师表。由于工作出色，20xx年被评为县“优秀教师”，20xx年、20xx年被评为镇“优秀教师”，20xx年被评为县“三八红旗手”,是镇第一批学科带头人和县第四批“中青年骨干教师”。

一、热爱教育，关爱学生

她同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，默默的实践着“把教育当作为自己一生的事业，把学生当成自己的孩子”的誓言，她凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感，勤奋敬业，不懈奋斗，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现自己的人生价值。用她自己的话说：“回首二十一年教师生涯，虽然有时她会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很苦很累，但每当看到学生天真的笑脸，纯情的神情，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写一本最美的书。”这种强烈的意识不断激励她以真诚拥抱每一个孩子，激励她去踏实做人，勤奋做事。

二、忠于职守，教书育人

作为一名小学教师，她从走上教育岗位第一天起，就一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘我工作着，她乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。无论任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。2006—20xx年正值小孩读高中，需要有人关照之时，其丈夫又受命到信丰最偏僻的崇仙中心小学任职，关照小孩、料理家务的事全落到她身上，而她仍然坚持以学校教育教学为重，一直坚持担任毕业班的数学教学工

作，把心血倾注在孩子们身上，辛勤的汗水换来了累累硕果，这三年她所任教学科在县小学毕业年级检测中均名列全镇前列。20xx年9月，她不因过去三年工作的疲劳而松口气、歇歇脚，又毅然报名到龙舌小学支教，支教期间，她坚持以校为家，一心扑在工作上，认真备好每一节课，钻研教材，撰写教案，尽心上好每一节课，仔细批改每一份作业，从学生的实际出发不断改进教学方法，提高课堂教学效率。学年末统考，她所任教的五年级数学教学质量名列全镇第一。

一份耕耘，一份收获。在她的执着努力下，我们终于看到了她的丰硕的果实。20xx年、20xx年辅导学生参加县小学四年级语、数综合知识竞赛，共有4人次获一等奖，1人次获三等奖；指导学生参加市第二届课堂教学操作教材操作竞赛获二等奖；指导学生撰写的征文《家乡新貌》“我爱赣州”获县一等奖。撰写的论文：《构建愉快和谐课堂环境，培养创新意识》获省级二等奖；《对小学中高年级实施分层教学模式的实践与研究》获市级一等奖；

三、工作扎实，成绩显著

20xx年，xx镇花园小学从一所村小升格为县直属第六小学，她继续担任学校教务主任，同时还担任六年级毕业班的数学。

毕业班的教学工作是学校教学工作的重中之重，这个岗位的工作非常辛苦，要比常人付出更多的艰辛，而她从来无怨无悔，经常加班加点，为其他教师做出了表率。

作为一个教务处主任，她深深地知道，学校升格很重要的一个方面是教师的教学理念要升格，执行教学常规的力度要升格。

她首先带领老师提升业务素养，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。她与老师们一起深化教学研究，提高师资水平。俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。所以，她精心组织教师积极参加校本培训，开展“师徒结对子”等活动。她大胆拓宽教研路子，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”。她还倡导坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。

她还会同教研组进一步增强常规检查力度，使教学常规管理进入规范化、科学化轨道，提高了常规管理的档次和水平。同时，她明确自身的工作职责，协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作，使一切工作进一步规范到位。紧接着，她狠抓教学过程管理，规范教师教学行为。她知道要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。所以，她从备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试和教研教改等基本环节入手，严格要求，常查落实，确保教学秩序井井有条。

功夫不负有心人。终于，在她的精心指导下，一大批青年教师快速成长起来。青年教师黎乐参加县英语课竞赛中获得二等奖；数学老师徐秀兰参加县组织的中小学教师素养大赛获得二等奖。而她在参加全市新课程教学10周年主题论文竞赛中《浅谈新课程下如何适用多种教学策略提高教学质量》荣获市级一等奖，《活用激趣艺术，提高课堂效率》获省级二等奖，《如何加强小学语文阅读教学》获第六届全国万校论文竞赛一等奖。指导的学生参加第二届全省中小学学生安全知识竞赛中分别获一、二等奖，在参加市规范汉字书写大赛中，获小学二组一等奖，她主持的科研课题《对小学中高年级实施分层教学模式的实践与研究》已结项。20xx年又主持课题《小学数学学习中学困生转化策略研究》的研究，并已取得一定的成果。

与时俱进，让师德魅力无穷。有容乃大，无欲则刚。肖斐同志凭一颗爱心做人，一颗忠心敬业，在广大师生和群众中赢得赞誉，已经成长为一个让学生爱戴、家长满意、同事信任、领导放心的优秀教师。

20xx年5月