活动时间： x月x日
活动地点： x x家
活动内容: 1．搜集或自编字谜
2．查找谐音笑话、谐音歇后语
3．了解汉字的起源
成果展示： 把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。 分 工： 组长：xx 搜集资料：xx
编辑：xx 抄写：xx
插图：xx 日期：x月x日
第二篇：有趣的汉字
“有趣的汉字”总结
这次关于“有趣的汉字”综合性学习的活动，给我留下了深刻印象。 我们的活动目的是让大家更深刻地了解祖国汉字的有趣，体验汉字的 丰富多彩，并为纯洁祖国文字做些力所能及的事。
我们的分工为：组长：黄欣怡、林煌皓，编辑：吴诗琪，设计：刘 庭，电脑制作：黄欣怡、郑愉轩……我认为我们的分工非常准确，井 然有序。时间为11月13日~11月23日，内容是遨游汉字王国，大家 都做得非常好。
在所有人的心里都忐忑不安的时候，排名出来了。我们组获得了第 一!大家心里的紧张瞬间一扫而空，高兴地跳了起来。下课了，同学们
都围在“风采展示”栏旁，七嘴八舌地议论着我们组的作品。有的同 学说“街头错别字”这张做得不错，不仅把错别字找了出来，还把错 别字改了过来，这样还可以提醒同学们不要把字写错；有的同学说“ 有趣的谐音”这张的谐音歇后语读起来很有趣……看到同学们能这样 评价我们，大家心里都非常高兴！
我觉得这次活动举办得非常成功，大家都非常认真地投入到活动中， 让我们领会到中国汉字的博大精深，使我们感受到汉字的有趣和神奇， 更体会了汉字的悠久文化底蕴。