电子信息工程就业前景的调研
报告
班级:电信1303
组员:王洪武 1307050320
陈少飞 1307050321
段学义 1307050319
潘明秀 1307050310
专业简介
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。
专业背景与市场预测
该专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有大专层次学历,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。 培养目标 注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读英语资料和计算机应用能力。
培养要求
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识,受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练,具备良好的科学素质,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。
就业去向
该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
企业需求
由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人才仍将供不应求。 据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。 电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。
未来展望
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 中国IT行业起步至今有十年,很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因,计算机专业迅速成为高校的热门专业,不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻,或为兴趣,或为谋生掌握一门技能,或为前途更好更快地发展。 相比前几年的计算机专业的火爆,近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。 职业方向的选择,想来是更多应届毕业生就业时所想的事情,常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹,不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。 太多太多关于这个行业的言论,媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻,IT从业者工作很苦很累,繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快,业余时间也是常用来学习新的专业技术,没有节假日、没有空余时间,不能陪亲人朋友,工作的性质使生活多了一些单调,生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩:张扬的个性源自技能的自信,时尚现代的生活方式由于富余的回报,“办公室政治”的远离,“自由”的思虑空间….,只是现在看来,现实来的更多一些了吧。 更重要的是,这个行业,似乎有则潜在的规律:职业生涯短暂。所以身未老心先行,思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯,IT管理、IT销售、或者横下一条心从头来过去创业、或者干脆转行….,到底干什么,仍旧在徘徊中、在迷茫,之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计,只留下空落落的一些什么回忆。 还有计算机的女生,动手能力欠缺,生理的原因、生活家庭的压力等等,就业似乎远不及男生,有着先天的劣势,包括情绪化、大局观,还有对技术的热忱度等。 太多太多的关于这个行业的不好,很多很多前辈的好心建议,在计算机专业学生的心中埋下了不安的种子,是否应该继续选择这一行,或者职业道路应该就此转弯?选择这一行,似乎意味着选择这种生理和心理的苦难历程,接受这个行业的历练。 退出呢,却是心有不甘,想一想几年来刻苦努力,一张张用铅笔写满程序的稿纸,课堂上的目不转睛,作业时的冥思苦想,少了一些浪漫无边的时间,为的就是将来能多一份自信去呈交一份专业、厚重的职业简历。谁愿意一心的努力最后化作东流的水。 任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗,只是行外的人不了解。对于刚刚迈进校园的我们,对于已经迈入社会的学长学姐,对于不同岗位上的每一位前辈,举步从来都是维艰的,辉煌的铸就更是循序渐进,我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表,而忽视背后拖起它成长的艰难,两种极端的落差当然巨大,从这样的角度去观察,显然有违客观。而对于自己未来职业生涯的筑建也是一样,它的雏形,它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实,是靠一砖一瓦一步一步累砌而起的。
到底是做一个“入门的,不想入门的,想入门而没有入门的”IT人,答案自在各人心中。可以说电子信息工程是一个很有前景的学科,是不能随意轻视任何一门课程。干一行、爱一行,既然选择了它,就要对它有始有终。同时,作为一个新型产业,一定还有很大的发展空间,我们一定要抓住这个机会,发挥我们最大的能力为我国的电信产业做出贡献
(以下数据来源于招生网)
毕业生就业分布统计:
国有企业:18.17%
民营及私营企业:15.79%
机关:13.50%
录取研究生:13.33%
科研设计单位:8.83%
其他事业单位:5.90%
三资企业:4.55%
高等学校:3.15%
部队:2.67%
出国:1.62%
中小学及其他教学单位:0.92%
金融单位:0.69%
医疗卫生单位:0.07%
电子信息工程专业薪水分布
电子信息工程专业平均工资为:¥5831
电子信息工程就业趋势
20##年09月20##年03月数据统计
(以下数据来源于本次问卷调查分析所得)
电子信息工程就业前景的问卷调查
1.毕业后你会选择读研吗?
A 会 B 不会
2.你身边的同学和朋友毕业后从事本专业的人多吗?
A 很多 B 多 C 不多 D很少
3.就个人而言,电子信息工程专业毕业后,你会从事本专业吗?
A 会 B 不会 C现在还不好说
4.据你所知,电子信息工程专业毕业生可以到什么岗位就业?
A 各种电子设备的维护和维修技术人员
B 电子产品、集成电路设计的基础性人员
C 电子产品的设计开发、装配、调试、维修和检验等技术人员
D 电子产品、电子元器件的采购或销售人员
5.据你所知,电子信息工程专业的市场需求如何?
A 很大 B 较大 C 一般 D 不大
6.据你所知,电子信息工程专业毕业生的就业前景如何?
A 很好,很有发展空间 B 较好,有一定的发展空间
C 一般 D 差,没有什么前途
7.据你所知,电子信息工程专业毕业生的就业率大概是多少?
A 100%-90% B 90%-80% C 80%-70% D 70%-60% E 低于60%
8.电子信息工程专业毕业后你对自己的就业是否有信心?
A 有 B没有 C 不知道
9.你认为电子信息工程专业毕业后可以到那些地方就业?
A 东北地区 B西北地区 C 珠三角地区 D长三角地区
10.毕业后,你会选择在哪里就业?
A 就读城市 B 生源地 C其他较好的城市
第二篇:光电信息工程就业前景及毕业生就业调查报告
光电信息工程就业前景及毕业生就业调查报告
050312109 冯晓飞
一、行业现状及发展前景
光电子产业主要包括六大类:电脑关联光电设备、光通信产品、显示和娱乐光电产品、医用光电设备、工业光电设备和光学器材。
目前,光电领域的主要应用集中在精密检测与光学成像方面。以光子计算机为理想代表的光波应用是光电最吸引人的地方,但是要达到这一目标,还需时日。政府在武汉投资数亿元,正在统筹建设光电国家实验室。光电行业在近代发展的很快涉及面也逐渐扩散,在光通讯、半导体照明、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网等领域发展的比较明显;逐渐融入更广的空间。 美国有“硅谷”,中国有“光谷”,东有长春“光谷”,南有广东“光谷”,中有武汉“中国光谷”。
科学界预言,光电子行业将在10年内形成5万亿美元的产值,成为21 世纪全球最大的产业。近几年来光电子产业以每年两位数的速度强劲增长,美国、英国、德国、日本相继启动关于“光”的计划,全球经济开始“追光”,中国也应奋起直追。
我国在光电子技术方面几乎与世界同时起步,19xx年世界第一条商用市内光通信系统在美国亚特兰大问世,引起了国际普遍重视。19xx年底,我国光通信实验系统在北京、上海、武汉等地先后试用,成为拥有光通信系统的少数国家之一。
二、毕业生就业的取向
在行业选择上,被访毕业生分布还是比较均匀的,光通讯25%,光学20%,LED17%,光显示13%,太阳能11%,激光/红外7%。基本上跟这些行业的产业规模对应。其中太阳能在我国属于新兴产业,虽然目前的规模还不大,但还是引起很多毕业生的关注。光通讯无论过去还是现在都是行业的热点,并且是金融危机中影响比较小的领域,因此备受毕业生青睐。
在就业地点选择方面,珠三角34%,长三角30%,环渤海27%,其它8%。前三者合计92%,而这三地正是中国光电企业的聚集地。
在岗位选择上,管理21%,研发46%,销售14%,其它19%,总体来说,目前高薪职位集中在研发和管理部门,从个人发展的角度,成为多数人的选项可以理解。 在就业形势严峻的情况下,薪水要求受人关注。在被调查的研究生当中,5000元以上占29%,3000元到5000元占57%,3000元以下14%。大部分都集中在3K到5K区间。本科生方面5000元以上30%,3000元到5000元16%,2000元到3000元37%,2000元以下17%。其中要求5000元以上的都来自华中科大等名校,总体上名校的学生的待遇要求的较高。本科平均待遇要求约为3300元,要求偏高,跟企业的要求有一定距离。
三、毕业生找工作存在的问题
1、学校的人才培养目标不清晰。
有一半的企业认为学校在人才培养方面“不够清晰”,少数认为“比较清晰”,考虑到企业对学校的情况认识没有学生深刻,所以其中还存在一定的认识盲区,由此可以看出学校在整个人才培养方面存在不足,人才培养定位模糊。
在学校的管理,师资等方面却没有同步跟上,造成人才培养目标不清晰。采访中了解到部分企业需要的是专业型人才,例如光通信产业,它需要的是在光纤通信方面具备较完备知识的技术人才,而不是泛光电行业的整体型人才。
2、专业设置与用人单位存在一定差距。
大部分认为“基本合理”和少部分认为“存在一定差距”。可知学校在学生专业设置方面存在不合理、不科学、不对口。一个行业不仅仅用到的就是本行业所标识出来的专业,就如光电磨镜处理,它也需要化学方面的人才,甚至在有些生产磨镜药水企业中化学专业学生才是首选,这就要求学校与学院之间在专业设置方面要对社会行业有所了解后再对学生进行最佳专业配置。
4、课程设置存在理论课多,实训少以及课程安排不合理。 不该开的课程开了,该开的课程没开等问题。实训少的问题看出我们学校在学生实习安排上的严重不足。实习是学生在就业之前接触企业的一个机会,很多企业都会看重学生的实习经历,所以实习的单位好不好,实习的内容多不多,都直接影响到该生就业的质量。我校的实习面对着许多的问题。a)未形成具有一定规模相当质量的实习基地。b)学院安排的实习单位档次低,降低学生实习热
情。据采访所知,几乎所有企业都十分看重一个学生的实习经历,在人才招聘中实习经历往往是决定该生是否比其他学生优秀的重要条件之一。在采访中还了解到部分企业管理层的子女也会被安排进工厂里的生产线进行最简单的工作,例如光纤剪线等。而在校的本科生也同样渴望得到去企业实习的机会,他们的家庭无法提供这样的机会,这就使他们不得不依赖学校和学院的安排。
4、就业指导工作不完善。
企业大部分觉得一般,可以看出学校与学院对于毕业生的就业指导服务方面在内部做得不够,从毕业生对于具体的指导工作中存在的问题这一项,他们对于学校的指导工作存在比较大的意见,可以想象,大部分学校的就业指导工作中还远不止这些问题。
企业认为对于学校应该主要加强这三方面多进行就业指导,转变学生的就业观念,多发布用人单位需求信息,加强求职、择业技巧方面的教育。让他们在就业前对自身所处行业有更多的了解,而不是只接受什么面试技巧课程,面试礼仪着装课程等理论化的东西。实践是检验真理的唯一标准。
而对于就业不足方面,应该考虑企业的意见。现在不少毕业生搞不清职业生存与职业发展两者之间的关系,毕业后首先要解决的是生存问题,然后再考虑个人发展及职业理想的实现,导致了职业生存和职业发展、职业理想实现路径的错位,加大了就业的压力。