1、 结合本实验，试对自己的择偶标准做出具体说明，并分析其合理性。

婚姻的缘起，除了爱情，或许还有最现实不过的相依为命。我希望最后选定和我相扶相持、白头到老一起走下去的那个人，是这样的： 一、有基本相当的背景条件。这个背景不是门第不是金钱，是指家庭文化氛围和受教育程度。我觉得双方的家庭的融洽相处良好沟通对夫妻日后各方面的大小事是很重要的，也是能为夫妻在赡养义务节日问候探访等问题打好基础，避免矛盾与争端。二、人生观价值观相似，性情包容互补，相互有着精神依恋。我眼中的好男人就是：做事聪慧理智沉稳不冲动鲁莽，对家人温情细致、尊重体贴，大度包容，顾家，孝顺父母但又不盲从，责任心强，能让人感到安全又快乐。但是女人的幸福不是取决于一个男人有多好，而是取决于这个男人对她有多好。所以选择一个能够真心关爱自己包容自己，彼此依恋的伴侣是美好婚姻的关键。三、生活习性健康相互差异不大。比如大家基本上不抽烟，偶尔会喝点酒不天天嗜酒，讲求饮食营养均衡，早睡早起、起居科学合理，讲究清洁卫生，消费但不浪费，不会对家人大吼大叫，更不会有动手打人的变态意识习惯等等。我个人比较倾向于生活质量，所以如果他跟我生活习性相差甚远就难以和睦相处啦。四、一定的经济能力和上进心。生活还是很现实的，再美的爱情也还是离不开柴米油盐，所以他应当能够为我们的婚姻承担起责任，有上进心才能为婚姻建立更好的保障吧。

2、 结合生活实际，试谈人们在恋爱择偶观方面应该汲取的经验和教训。

首先要“门当户对”吧。“门当户对”并不是说两家人的经济条件要相当，在现代社会更多的应该是基于经济条件上的精神内涵要相当。在长期的婚姻生活中，经济上的不平等会导致一方凌驾于一方之上，或者一方长期的自卑感；而精神世界的不相配更麻烦，夫妻之间鸡同鸭讲，无法沟通，从而引发夫妻矛盾。

价值观角色观念的认同也是很重要的。夫妻双方在婚姻、家庭中扮演的角色应该是相对一样的。但不反对男主外女主内或男主内女主外等角色认同，只要夫妻双方全都认可这样的角色分配，这个婚姻的幸福系数就会高些。

在择偶时尽量避免选择有人格缺陷的人，如果你的朋友一贯冷酷、自私、猜疑，或总是在某一个问题上有不合常理的反应，那他就不是“脾气不好”那么简单了，配偶或恋人是帮不了他的。生活中也不难发现很多家庭中，若夫妻中有一个是较为极端的人，这种家庭往往长期浸在压抑，不安定的氛围中无幸福可言。

还有一点，谈恋爱不等于结婚，谈一次恋爱就结婚等于没有认清资质就下定单，风险很大。所以，当你觉得一些条件都不满足、不合适，一定要痛快地斩掉。多一、两次的比较才能选出适合自己的好东西。

第二篇：思修 Office Word 文档

理想信念的含义与特征：

含义:1、理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。2、对现状的不满、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。3、在一定意义上讲，理想是人们实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征:1、理想是一定社会关系的产物。生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把我的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。2、理想源于实现，又超越实现。理想在现实中产生，但他不是对现状的简单描绘，与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，他激励着人们在现实生活中一步步地为现实理想目标奋斗。3、理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等；从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想等，从理想的对象上划分理想有个人理想和社会理想等；另外理想还有很多不同的分法。

4、理想之所以能成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性。一方面理想是人们一定社会关系的产物，同时理想又超越了今天的实践；另外一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又能指明了进一步实践的方向。 信念的含义与特征：

含义：信念痛理想一样是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想和事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠的追求理想目标。

特征：1、一定的理想活事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。2、信念有不同的内涵，也有不同的层次。不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。一般来说信仰可分为两种类型：一种是对虚幻的师姐、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜；另一种是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。

理想和信念的关系:

在人的生命中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

理想信念对大学生成长成才的作用和重要意义：

理想信念的作用：1、指引人生的奋斗目标，理想信念对人生历程起着导向作用，是人类的思想和行为的定向器。理想信念一旦确立，就可以使人方向明确。2、提供人生的前进动力。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。3、提高人生的精神境界。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面同意起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又能引导人们不断追求更高的人生目标提升精神境界，塑造高尚人格。 理想信念对于同学们成长的意义：

引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此有什么样的信念，就意味着以什么样的期望和方式改造自然和社会、塑造和成就自身。2、指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如目标的确立、生活态度的

形成、以及如何择友、如何恋爱等等，这些问题需要一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。3、激励大学生为什么学。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。

在把握经济全球化与当代大学生的爱国主义的相互关系上，我们应当树立怎样的观念： 人有地域和信仰的不同，但报销祖国之心不应有差别。2、科学没有国界，但科学家有祖国。科学是人类智慧的结晶，是属于全人来的财富，理应为全人类服务。科学，无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。西方一些人极力鼓吹政治一体化和文化一体化。推行西方的政治制度和价值观念，损害别国的主权和尊严，不仅是别国的侵害，也是根本行不通的，只会危害世界的和平与发展。在参与经济全球化的过程中，一定要保持清醒的认识，既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己，又坚决维护国家的主权和尊严，按照本国的国情发展自己的政治制度和民族文化。 民族精神:

所谓民族精神，是只一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中体现了一个民族在一定自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族博大精深源远流长，是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。

中华民族的精神内涵：

爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着名族精神的核心作用。正是处于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化的眷恋与热爱，中华各民族才能够求同存异、维护整体，在自己的国土上创造灿烂的中华文明。2、团结统一，它根植于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本。在漫长的历史中，中华民族多个民族，虽有分裂，但统一的时期远远多与分裂的时期，其根本的原因在于中华民族的高度一致的责任感、整体感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共度难关的优良传统。3、爱好和平。这不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进的等方面，而且还表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。中华民族历来以爱好和平著称于世。“礼仪之邦’’等，从分表现了中华民族的文化传统之中。4、勤劳勇敢。勤劳是事业成功的保证，是国家的立国之本。在中华民族的历史上，勇敢是广为推崇褒扬的美德。5、自强不息。中华民族只所以能在五千年的历史进程中经历挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的就是这样一种自强不息的精神。自强不息是中华民族生生不息的力量源泉，体现了中华民族勇于进取的精神境界，激励着一代代的中国人发愤进取、不懈奋斗。

如何大力弘扬和培育民族精神：

建设和发展中国特设社会主义事业，是一项艰辛、从满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着的伟大的事业。我们要大力弘扬和培育民族精神。

1、弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成伟大民族精神。2、弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。要以人民群众创造历史的火热生活为源泉，批判地继承中国古代

的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用、洋为中用，以我为主、为我所用的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬。 时代精神的内涵：

改革创新是时代精神的核心2、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求3、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要4、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

怎样弘扬以改革创新为核心的时代精神：

以改革创新为时代的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，不断推进中国特设社会主义伟大事业。1、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。我国改革开放和现代化建设事业的伟大实践在不断推向前进，迫切要求我们大力推进理论创新；制度创新是其他一切创新的重要保障；科技创新能力是国家竞争力的核心；大力推进文化创新是繁荣发展社会主义先进文化的需要。2、弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。创新的基础是人才，弘扬改革创新的时代精神，必须一批具有创新精神的人才，树立以改革创新为核心的时代精神，是对当代大学生成长的基本要求，也是同学们必须具备的重要品质。

什么是价值：

价值是一个含义十分复杂的范畴，在不同的语境中具有不同的含义。在哲学中，价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。

什么是价值观：

价值观是人们关于什么是价值、怎样评价价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。思考价值问题形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的的重要标志。 什么是人生价值观：

人生价值观是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么发对什么、认同什么、抵制什么。总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。

人生的自我价值与社会价值的区别与联系：

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生果冻对社会、他人具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人做做的贡献。

人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法生存。 人生价值的标准：

人的社会性质决定了人生的社会价值是人生价值的最基本的内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。个体对社会社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大；反之，人生的社会价值越小。如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅

没有贡献，反而祈祷某种反作用，那么这种人生的社会价值就表现为负的价值。2、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准，在社会主义中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

人生价值的评价的方法:

坚持能力有大有小与贡献须尽力相统一2、坚持物质贡献与精神贡献相统一3、坚持完善自身与贡献社会相统一4、坚持动机与效果相统一

人生价值实现的条件是什么

人生价值实现的社会条件：1、实现人生价值要从社会客观条件出发。2、人生价值目标要与社会主义核心价值相体系相一致；二、人生价值实现的个人条件：1、实现人生价值要从个体自身条件出发2、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领3、立足于现实，坚持岗位作贡献。4、实现人生价值要有自强不息的精神。

怎样在实践中创造有价值的人生:

美好的人生价值目标要考深灰实践才能化为现实。人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。因此，社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。

1、走与人民群众相结合的道路，人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生在为人民群众服务的、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。2、走与这会实践想结合的道路，古往今来，凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。社会实践是只是创新的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。

要保持心里健康的途径和方法主要有:

树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的人生观、价值观有助于大学生坚定信心，并产生悦纳自我的价值情感体验，在积极进取中锻炼自己的意志品质，活的承受挫折和适应环境能力，从而提高心里素质，保持心里健康。2、掌握对心里问题的科学方法。首先，掌握科学的思维方法，其次要学习心里健康知识，提高心里健康意识。自觉维护自身的健康发展，可以通过阅读心理书和卫生刊等，对于心里障碍严重的同学来说更不能讳疾忌医，应及时进行心里治疗。3、合理调控情绪，同学们在心里困惑时，首先要弄清楚自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理的宣泄或转移，积极进行自我心理调试。4、积极参加集体活动，增进人际交往。集体活动能锻炼大学生的组织能力、表达能力、创造能力和交际能力。同时健康的人际交往可以使同学们获得一个社会支持系统，当遇到一时解决不了的心里问题时，就可以及时向他人求助。

促进个人与他人的和谐应坚持的原则：

平等原则:平等待人是促进个人与他人和谐的前提；诚信原则：诚信是促进个人与他人和谐的保证；宽容原则：宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件；互助原则：互助是促进个人与他人和谐的必然要求

怎样正确认识和处理竞争与合作关系：

正确认识竞争，一般来说竞争有积极的意义的，他有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、彰显才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展。2、正确认识合作，一个人、一个群体的力量总是有限的，众人拾材火焰高，真正的伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。3、正确处理竞争与合作的关系。从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争力不开合作，竞争获得胜利，通常总是某一群体内部活过个群体之间通力合作的结果；合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这

种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。

怎样认识促进个人与社会和谐；

人生的内容是有负债多样的社会关系和社会活动构成的。个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提。个人与与社会既是对立的又是统一的。是有科学把握个人与社会的辩证管子，促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。 正确认识个性与社会性的统一关系，人具有个性又具有社会性，人的个性和社会性是辩证统

一、相辅相成的。人的个性中蕴含着社会性。人一个体的形式存在，同时有益社会的形式存在。人必须经过充分的社会化的洗礼， 使个性与社会性统一起来，才能获得自我发展、自我完善的基本条件。2、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，因此，个人需要不纯粹是个人的，这会需要也不是脱离开个人需要独立存在的，社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映。3、正确认识个人利益与社会利益的统一关系，个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。个人利益与这会整理利益在根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。个人影自觉的维护社会的整体利益。当个人利益与社会利益发生矛盾是，个人利益要自觉服从社会利益。

4、正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。个人的权利是在社会黄总活的的，没有社会，个人的权利也无从谈起。离开了个人对社会所承担的责任，个人的权利也就无从实现。因此，享受个人的权利与承担社会责任是同一的。

怎样认识人与自然的和谐：

正确认识人对自然地依存关系。人永远是自然界的有机组成部分，物质资料的生产和再产以及人身的生产和在生产，都是以自然界的生存和发展为前提的，没有自然界就没有人本身。2科学把握人对自然的改造活动，人与其他自然存在物不同，认识有意识、有意志的自然存在物，人并不是消极的依赖自然界，但是人对自然界的改造也存在着两面性，即在推进工业化过程中，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，只考虑当前需要而忽视后代利益、先污染后治理、先开发后保护等问题，因此存进人与自然的和谐，在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。3、深入理解人与自然的关系，人与自然的关系反映了人与人的关系。因此，人与自然的协调，最终取决于人与人关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。

道德的本质是什么：

到的作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反应。首先，社会经济关系性质决定着各种道德关系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，这会经济关系主要表现为阶级属性。最后这会经济关系的变化必然引起到的变化。道德对社会关经济关系的反应不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和对反人们的社会实践活动。 道德主要功能是什么：

道德功能，是指到的作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的供小于能力。道德的功能主要表现为，他是处理个人与他人、个人与社会关系之间的行为规范及实现自我完善的一种重要的精神力量。摘到的功能中主要功能就是认识功能和调节功能。道德认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，知道和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。 道德的社会作用:

道德的社会作用主要表现在;1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；2、道德是影响生产力发展的一种重要的精神力量3、道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响4、

道德通过调整人们之间的关系维护社会和稳定5、道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。道德的功能和作用彰显了道德的力量，社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要的地位。

公民道德规范的提出及其意义：

公民道德规范的提出，体现了我们党对社会主义道德建设规律的深刻把握2、公民基本道德规范的提出，体现了历史传统与时代精神的有机结合3、道德规范的提出，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展

公民道德规范的基本内容：

爱国守法，强调公民应培养高涨的爱国主义精神，自觉地学懂法用法手法和护法；明礼诚信，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；团结友善，强调公民应和睦相处、相互帮助、与人友善；勤俭自强，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；敬业奉献，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。

大学生在那些环节上应当加强公民道德建设的实践：

是在思想上和心理上对公民道德基本规范产生认同和认知，全面掌握其内容和要求2、是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和做出到的选择3、积极践行公民道德规范，使子哦及的思想感情得到陶冶，精神生活的到充实，道德境界得到提升。 大学生为什么要诚信：

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好的社会风尚的形成，1、诚信是大学生树立理想信念的基础2、诚信是大学生全面发展的前提3、诚信是大学生进入社会的通行证。从总体上看，当代大学生的诚信状况是良好的，但少数大学生身上也出现了诚信缺失的现象。这种现象的出现既有社会的、学校的家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身的原因。 结合生活联系生活实际，谈谈如何向英雄人物和道德模范学习。

在实践中加强个人品德修养要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习，道德模范道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。一个道德模范，就是社会上竖起的一个标杆、一个面旗帜，就是在群众的一种向导、一种追求。榜样的力量是无从的，对社会的良好风尚的形成起着重要的作用。2、在中国革命和社会主义建设的过程中，无数模范人物以自己高尚的品德和先进事迹鼓舞和鞭策了一代又一代的人，他们以自己坚定的理想信念、崇高的精神境界和高尚的情操诠释了我们的主流价值，弘扬了中华民族的传统美德，体现了改革开放的道德风范。

大学生应当在进行道德修养和社会实践的过程中，坚持理论与时间相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养与接受教育引导向同一，同时自觉开展学习活动，讲道德模范人物作为自己心目中的偶像、成长道路的良师、追求全面发展的榜样。

当代社会公共生活的特征主要表现在哪些方面：

活动范围广；活动内容的公开性；交往对象的复杂性；活动形式的多样性

维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义：

有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，当代社会的公共生活不但显示了前所未有的广泛性和普遍性，而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的，如果人们在社会公共生活中为所欲为、各行其是，整个社会就处于无序的混乱状态，人民群众就不可能安居乐业，社会和谐也就无从谈起。因此，有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件2、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提，在社会公共生活领域日益扩大的今天，生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响，忽视公共神火领域的和谐与公共秩序的稳定，经济和会发展就会遭到干扰或破坏。因此，有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济社会的顺利发展。3、有序的公共生活是提高社会

成员生活质量的基本保证4、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。 维护公共秩序的基本手段是什么:

道德和法律是维护公共秩序的两种基本手段，1、公共生活中的道德和法律追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会稳定和发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但亮泽护卫补充、相辅相成。道德规范的作用更好的发挥，需要法律之城；而法律作用的更好的实现，则需要以道德建设为重要条件。良好的社会秩序的形成、巩固和发展，需要靠道德，也要靠法律。2、在公共生活中，道德可以用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生。到的是法律的补充。个体道德素质和整个社会道德水准的提高，为法律的实施创造了条件。总之，必须综合运用风俗、道德、法律等手段，规范人们的行为，培养良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序，形成扶正祛邪、扬恶惩恶、知荣明耻的良好的社会风气。

公共生活中法律规范的作用是什么：

指引作用，法律的指引作用是只法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。指引作用是法律最重要的作用2、预测作用，法律的预测作用是只法律通过其规定，告诉人们某种行为所具有的、、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，是人们可以预先估计到自己行为的后果，以及塔人行为的趋向与后果。3、评价作用，法律评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用

4、强制作用，法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪。5、教育作用，法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。教育作用实现的方式有三种，一、法律作出的规定，通过人们对法律的了解和学习，发挥教育作用二+、是法律通过对各种违法犯罪行为的制裁，是违法犯罪者和一般社会成员受到教育，三、是法律通过对各种先进人物、模范行为的奖励与鼓励，为人们树立良好的法律上的行为楷模。

在恋爱问题上，大学生应当持怎样的态度：

所谓爱情是一对男女即予基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈，纯真、专一的感情。大学时代是人生美好的时光，对爱情的艳丽花朵，要精心照顾才会绽放得更加绚烂多彩，但是我们应当把握和处理得当爱情，否者就会出现一些问题，1、不能误把友谊当爱情，在交往中要区分友谊与爱情两种性质不同的感情体验，否则就会给双方增加许多烦恼2、不能错置爱情的地位，有些同学把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情主义至上，沉湎于爱情缠绵之中，这样的爱情观，很容易导致对人生目标的误解，这对需要将精力用于学习上的大学生来说危险尤大3、不能片面的或功利化对待爱情，无论是在自己信息红勾画出一个脱离现实的恋爱偶像，还是片面追求外在形象，或者只看重经济条件，或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独的方式，都无法产生真挚的感情，也得不到真正的爱情4、不能只看重过程不顾后果，把爱情当做游戏，即伤害对方也伤害自己，要遵循恋爱中的道德规范，避免婚前性行为。同学们在恋爱问题上应当处理好几种关系：1、恋爱与学习的关系，学习是大学生的首要任务，同学们应把爱情作为奋发学习的动力，同时还应把是否有利于促进学习作为衡量这份爱情的一个重要的、特殊的标准2、是恋爱与关心集体的关系恋爱中的双方不应当把自己禁锢在两个人的世界中。脱离集体，疏远同学，会妨碍自身的全面发展与进步3、恋爱与关爱他人和社会的关系，爱的情感丰富，不仅有恋人还有父母兄弟姐妹，同志，对社会对国家之爱。对于大学生来说，如果与爱情在大学相遇，那就应用心呵护，处理好恋爱中的各种关系，更是对未来人生幸福的祝福。 恋爱中的道德：尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱

家庭美德：

尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结

结婚的必备条件：一是男女双方完全自愿，这是婚姻自由原则的必然要求，目的是维护公民的婚姻自主权。二是必须达到法定年龄。《婚姻法》规定，结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。三是必须符合一夫一妻制。欢饮当事人只有各自在未婚、离婚或丧偶的情况下才能结婚。有配偶而与他人结婚或明知他人有配偶而与之结婚的行为构成重婚罪，要承担法律责任。结婚必须复合法定条件外，还必须符合法定程序，即要求结婚男女必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记，结婚登记是婚姻关系成立的法定标志。

结婚禁止条件：一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚，二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚，无效婚姻：重婚的；有禁止结婚的亲属关系；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后未治愈的；未达到法定年龄的，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者人民法院请求撤销婚姻。

离婚的原则：一是保障离婚自由，二是反对轻率离婚

离婚的两种方式：意识协议离婚，是指男女双方自愿离婚，并对子女抚养和夫妻财产分割等问题达成协议，到婚姻登记机关申请离婚的行为，二是诉讼离婚，是指一方要求离婚，另一方不同意离婚，或双方系自愿离婚，但在对子女抚养或夫妻财产分割未能达成协议的情况下，婚姻当事人向人民法院提起离婚诉讼的行为。离婚只是解除了夫妻关系，父母与子女的的血亲关系并不能因此消除，无论子女那方抚养，仍是父母双方的子女，故离婚后父母对子女有抚养和教育的权利和义务。

婚姻法规定的离婚过错损害赔偿制度，当夫妻有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求算还赔偿：重婚的；有配偶者与他人同居的；实施家庭暴力的；虐待、遗弃家庭成员的。有过错当向无过错方支付赔偿金。

我国社会主义的法律内涵是什么：

法律是由国家创制并保证实施的行为规范，法律不但有国家创制，而且由国家实施，法律具有国家强制性，即表现为国家对违法行为的否定和制裁也表现为国家对合法行为的肯定和保护2、法律是统治阶级意志的的体现，首先法律所体现的通知阶级的意志是统治阶级的整体意志而不是别统治者的意志，其次，法律所体现的统治阶级的意志，并不是统治阶级一致的全部，而仅仅是上升为国家意志那部分意志3、法律是由社会物质生活条件决定，法律不是凭空产生的，二是建立在物质生活条件之上的，物质资料的生产方式决定了法律的本质内容和发展放下的根本因素。综合以上三个方面，可以将法律定义为：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映有特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

我国社会社会主义法律的本质主要表现在哪些方面：

从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，我国社会主义法律首先是工人阶级意志的体现，另外我国的社会主义法律还是工人阶级领导下的全体人民共同意志的体现；从法律的实质内容上看，我国社会主义法律是涉水历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性，主要表现在三个方面，一是我国社会主义法律坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，指引人们去发现客观规律，在法律实践中尊重和反映客观规律二是我国社会主义法律接见我国传统法和外国法的成功经验三是我国社会主义法律的立法体制、立法程序和立法技术，适应时代发展而不断改革与创新，使立法的质量和水平不断提高，3、从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障，在经济建设方面，维护和巩固社会主义现代化建设的顺利推进，促进社会生产力的发展，在政治建设方面，维护和巩固社会主义基本政治制度在文化建设方面，维护社会主义价值观和思想道德准则。 加强社会主义法治国家的主要任务有以下几项：

弘扬社会主义法治理念法治理念是对法治的性质、功能、目标方向、价值取向和是想途径等

重大问题的系统化认识和反映，他根植与一国法制实践之中，反应法制现实，对法治实践起着指导和推动作用二，完善中国特色社会主义法律体系：1、是不能用外国的法律体系来套我们的法律体系2、是行政法规和地方性法规都是法律体系的重要组成部3、要区分法律手段和其他调整手段的关系，需要用法律调整的才通过法律调整。三、提高党依法执政的水平依法执政是新的历史条件下马克思主义政党执政的一种基本方式，党的领导是依法治国的根本保证。四、加快建设法治政府，建设法治政府，是落实依法治国方略，推进社会主义民属于法制建设的重要内容。五、深化体制改革，深化体制改革是加快社会主义法治国家的重要内容。六、完善权力制约和监督。七、培植新型的社会主义法律文化，建设社会主义国家，要继承人类优秀法律文化成果，建设符合时代要求和人民意愿的新兴法律文化。 法律思维方式的含义：

所谓法律思维方式，是指按照法律规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题与取向。 法律思维方式的特征:

讲法律，以法律的思维方式思考与处理法律问题首先要以法律为准绳；讲证据，以法律的方式思考与处理法律问题要以证据为根据；讲程序，以法律思维方式思考与处理法律问题要从法律程序出发；讲法理，以法律思维方式思考与处理法律问题要运用法律原理和精神，其一理由必须是公开的，而不是秘密的；其二理由必须有法律上的依据。其三，理由必须要具有法律上的说服力。

培养法律思维方式的途径：学习法律知识，学习和掌握基本的法律常识，是培养法律思考方式的前提；掌握法律方法，法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法；参与法律实践。法律思维方式一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式。

大学生在维护社会主义法律权威的时候应当怎样做：树立法律信仰，一个人只有从内心真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护 权威；积极宣传全法律知识，大学生在自己学习法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识；敢于同违法犯罪行为作斗争。

民法的概念和原则：民法是调整平等主体的公民之间，法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和；民法的基本原则有：平等原则；自愿原则；公平原则；诚实信用原则；禁止权利滥用原则。

民事主体制度(自然人、法人)：

自然人是指依自然规律出生而取得的民事主体资格的人。自然人的民事权利能力，是指法律确认的自然人校内共有民事权利、承担民事义务的资格。18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人；16周岁以上不慢18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他的民事活动有其代理人代理，不满10周岁的的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力的人，有其法定代表人代理民事活动，不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可以进行与他的健康状况相适应的民事活动，其他的民事活动有其代理人代理。

法人成立的法律条件有四项:依法成立，有必要的财产或者经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任。案发人的功能，设立机关以及财产来源的不同，法人分为四类，即企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人。

民事法律行为应当巨额被下列条件：行为人具有相应的民事责行为能力；意思表示真是；不违反法律或者社会公共利益。民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。 违反合同的民事责任和侵权的民事责任：

违反合同的民事责任又称违约民事责任，违约民事责任的构成有：有违约行为，违约构成了损失，违约行为与损害事实之间存在因果关系，存在过错只有赔偿损失责任的构成必须同时

具备以上几个条件；侵权责任的构成有：客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为和损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件在于，他不要求行为人主观上有过错