机械设计制造及其自动化专业导论机械设计模块

班级:1208105

学号：1120810501

姓名：罗银贵

20xx年12月5日

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装备制造业是为国民经济发展和国防建设提供技术装备的基础性产业。大力振兴装备制造业，是党的十六大提出的一项重要任务，是树立和落实科学发展观，走新型工业化道路，实现国民经济可持续发展的战略举措。我国装备制造业经过六十多年的发展，取得了令人瞩目的成就，形成了门类齐全、具有相当规模和一定水平的产业体系，成为我国经济发展的重要支柱产业。但中国仍处于工业化的中期阶段，与发达国家相比，中国装备制造业无论从管理机制、技术创新能力，还是从企业规模、竞争实力等方面，都存在较大差距。

一、我国装备制造业的现状分析

（一）、组织结构不合理

1由于长期以来中国装备制造业重外延、重复布局现象十分严

2、产品设计和制造分属不同部门，

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技术创新能力低。高新技术装备和重大技术装备在很大程度上还要借助引进外国的技术。

2、企业还未成为技术创新的主体。中国不仅研究开发经费和人员少，同时分布极不合理。研究开发经费和人员主要集中于研究机构和大学，企业还未真正成为技术创新和科技投入的主体。

3、设计和制造技术能力不强。现代化的设计以综合和系统的观点，从市场、2

设计和生产过程中寻找最佳的结合点，集合材料、工艺、控制、系统、工程等方面，开发设计技术先进和经济合理的产品，以最大限度地满足用户的需求，扩大市场占有率。中国装备制造业受人才、技术、投资、设计开发条件等方面的制约，设计和制造技术能力普遍不高。

4、产品结构不合理。中国长期处于短缺经济状态，许多产品严重供应不足。中国装备制造业也多致力于铺摊子，扩大生产能力，而对提高企业素质很少关注，传统和大路货产品生产能力猛增，致使不少产品生产能力过剩，效益不好。与此同时，机电产品大量涌入国内市场，在中国国内市场上的份额已达30%提供的重大技术装备多数源于进口外，内市场的50%以上。

（三）

（四）

实质上是高端技术人才的角逐。在发达国家，当然发达国家的做法得到了很好的收益。在这方面，从而缺少高端的技术人才，这也是

下面以我国的数控机床的发展为例

(一)、数控机床产业的发展现状

据统计，近年来数控机床产量持续地以年均增长超过30%的速度快速增长。2004 年其产量达 52000 台以上，同比增长40%，数控机床的消费量约74000 台，同3

比增长32%。在数控机床的技术水平方面，由于市场需求的拉动，中高档数控机床的开发也取得了较大的进展，在五轴联动、复合加工、高速加工、超精加工和数字化设计等一批关键技术上取得了突破，并形成了一批中档数控机床产业化基地。但是，另一方面进口的数控机床数量也在逐年同步增加，而且进口数控机床消费额的增长趋势更快。20xx年数控机床的进口数量同比增长30%，而进口消费额的增长却达52%，从而导致国产数控机床在国内市场消费额总额所占比例已不足30%。之所以出现这一现象，高效精密和高性能大重型数控机床需求增长，要依靠进口解决。

从上世纪80 高档数控机床方面，效率、精度和可靠性等方面均有明显差距，相当欧洲在上世纪90 技术跟踪阶段。

（二）、数控技术发展现状

首先是精度普遍不够，精度差距只是表面现象，如普遍未进行有限元分析，未做动刚度试验；温度变形补偿技术、高速主轴 其次，未普及高强度密烘铸铁，在欧美已有一批

静刚度主机结构和整机性能开发的差距，高速机床主机结构设如国际普遍采用龙门式、框式、O型整L型床身，三轴移动移出机身，侧挂箱式卧式加工中心等。我们则大多未开发。

还有一重要差距就是应用技术差距。如国外已开始普及的远程服务技术，我们尚待开发；交钥匙工程----从机床选择、工艺装备(刀、夹、附、检具)配置与提供到切削用量的确定，尚待开发；展出的高速机床，普遍不能做硬切削、干切削表演，高速切削机理及切削数据库的研究我国近乎空白；不能提供高速切削软件4

包，等等。

当然，关键配套件，特别是新兴配套件差距较大。如电主轴、高速滚珠丝杠副、直线电机、高速高精全数字式数控系统、高精度高频响的位置检测系统等。任重道远，要赶上国际先进水平，我们还要不断提高产品开发能力。

（三）、数控机床关键部件发展现状

从全球范围看，不集中、分布不合理、总产量和产值不高，至今尚无一个在国际上有影响力的知名品牌。

我国滚动功能部件产业与国外的主要差距是：信息化管理滞后；产业化进程缓慢；个性化服务跟不上。我们处于发达国家名牌产品之下，中低档产品与国外同类产品差距较小或基本持平，而高性能、高档次的产品与NSK、THK、Rexroth成为制约国产高档数控机床发展的瓶颈。

当前滚动功能部件产业面临两大急需解决的问题：高档次的产品，以满足国产高档数控从革新工艺入手，提高批量缩短制造周期，在此基础上推出一批有竞争力的名 最终离不开先进的功能部件产业目前我国数控机床功能部件生产已有一定规模，电主轴、主轴单元，数滚动功能部件、数控刀架、数控转台等都有专门的制造厂家，其中个别产品的制造水平接近国际先进水平。但从整体上看，我国功能部件生产发展缓慢，品种少，产业化程度低，从精度指标和性能指标的综合情况看还不过硬。目前，滚珠丝杠、数控刀架、数控系统、电主轴等数控机床功能部件虽已形成一定的生产规模，但仅能满足中低档数控机床的配套需要。衡量数控机床水平的高级数控系统、高速精密电主轴、刀库机械手、数控回转工作台和高速防护装置，高速滚5

动功能部件和数控动力刀架等还依赖进口，这使得产业自主问题或国有控制力无从谈起，因此必须把功能部件产业化搞上去。

数控机床功能部件的价格已占据整机价格的主要部分。由于国产功能部件产品档次不高，且形不成规模，造价相对并不低；采用进口功能部件价格昂贵，从而使整机价格攀升，国产数控机床的价格优势也丧失殆尽，同等水平的数控机床，其价格与一些发达国家和地区的产品趋于持平。因此，发展我国功能部件，首先其次要引进先进技术，走合资合作或产学研相结合的路子，

国产数控机床缺乏核心技术，性能的可靠性仍然与国外产品有一定差距。引进、但缺乏对机床结构与精度、可靠性、忽视了自主开发能力的培育，国产数控机床的技术水平、同样难以得到大多数用户的认同。

2/3依赖进口；石油化工装备、轿车工业装备、胶印设备等产业很大程度上要靠进口；装备制造业主50%以上依靠从国外引进；企业对市场的快速反应能力差，新

;另一方面中国装备制造业技术水平不高，产业结构不合理，相关政策不完善，无法满足国民经济发展的需要，造成大量技术装备依赖进口的局面。在经济全球化的大环境下，一个国家不可能包揽本国所需的全部装备，作为一个有13亿人口的社会主义国家，要想真正的强大起来，就必须得实现装备制造业的工业化和现代化，才能实现中华民族的伟大复兴，并永远屹立在世界的东方！

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二、机械设计制造及其自动化专业概况及内涵

（一）、机械设计制造及其自动化专业的内涵

机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机原理及应用等。

随着微电子技术、信息技术、计算机技术、术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、技术在原有基础上得到了质的飞跃，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，如今，先进的设计制造技术正成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，键技术。使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。使设计过程实现了自动化和最优化；实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加利用计算机控制技术使机械制造过程实现了传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装

（二）、机械设计制造及其自动化专业的概况

机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业,在国民经济中占有极其重要的地位,和其他的各个产业的关系密切,具有很强的拉动能力.而机械制造及自动化7

技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域,也是制造企业提高生产率和赢得市场的主要手段,没有强大的机械制造业,就不可能实现国民经济的工业化,现代化及信息化。因此，世界各国对于装备制造业的发展都高度重视，当然不同的国家，特别是不同经济实力的国家，会有不同程度的重视！这也使得世界各国的装备制造业发展不平衡。

机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外环境有又表现出一定的滞后性。上世纪90大波动中发展，沫化的基础。机械制造业贸易呈现出的地区性，很大的贸易差距，从美国、日本、中生产、出口、积累、更在于装备制造业为新技术、略性产业。

机械制造自动化技术自上世纪20化、计算集成制造等概念相联系，控制技术、现代化管理技术和信息技术的综合，环境保护的压力和信高技术化、

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三、大学四年规划

大学是人生的一个重要的发展阶段，因此我给自己的大学四年做出了简单的规划如下：

大一的目标是在探索中学习发展，在学习方面我要初步了解专业利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解自己将来想从事的工作所需的专业技能和其它技能，并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习计划，搞好各学科课程，在生活方面，对于初来乍到的我会向学长们请教，己的语言表达能力；同班同学处理好关系，多参加体育锻炼，保持良好的身体素质；友圈。

大二是本质转变期，习生活方式切实的转变过来。通过英语四级考试，CAD

参参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动，我想例如打工或者参与大学组织的社会活动这些活动会对争取经济上得到一些帮助，同时也培养自己的责任

大三奋起直追，在学习方面学好专业知识，并且主动加深专业课程的学习。提高求职技能，掌握简历、求职信的写法及其技巧。有机会的话，撰写一些专业学术文章，有时间也会考虑读第二专业。在生活方面，参加和专业有关的暑期工作，了解并搜集工作信息的渠道并积极尝试多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况。

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大四扬帆千里，在学习方面修满需要的学分、毕业设计及毕业论文，争取取得优秀的成绩顺利毕业并且拿到学士学位。在生活方面作好求职预备，准确定位、制定就业目标，熟练掌握本专业的基础知识、对本专业有一定专业动手能力以及一些必要的知识。积极做好求职就业的知识、心理等方面的预备。对前三年的准备做一个总结，然后开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备预习或模仿面试、参加面试等。积极利用学校提供的条件和网络

总而言之，在学习上循序渐进，合理分配学习时间，同时注重自己动手能力的提高，多参加社会实践。在生活上大学四年间，于学习和生活；能使我们的学习起到事半功倍的作用。形成良好的作息制度。养成良好的饮食习惯。

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第二篇：机械设计制造及其自动化专业导论

马克思主义是由马克思恩格斯创立的关于无产阶级的，以自然、社会和思维发展的普通规律、资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普通规律为研究对象和主要内容的科学世

界观和方法论等完整的理论体系。

作为中国共 产 党和社会主义事业指导思想的马克思主义，不仅包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点，基本方法，还包括列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由中国化的马克思主义即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等组成。其中，中国化的马克思主义是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的，它的科学内涵主要是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论，把马克思主义根

植于中国的优秀文化之中。

作为当代的大学生、作为社会主义事业的建设者和接班人、作为党和国家前进的坚强后备，与处于指导思想的马克思主义互相联系、

密不可分。

首先，马克思主义是我国建设社会主义事业的指导思想，而当代大学生特有的历史与现实使命决定了二者之间存在着必然的联系。这种联系不仅是在外力的作用下客观形成的，也是在大学生的主观能动性下主动建立起来的。因为，作为指导思想，国家教育不可回避的要把马克思主义强化到人们的思想之中，作为高等教育的接受者，当代大学生是必须理解并掌握马克思主义的基本原理与深刻内涵的，此即

外力作用下客观建立的联系；另一个方面，马克思主义是关于人类社会、自然发展的科学体系，包含了科学的世界观与方法论，故当代大学生为了更好的科学的认识自然与社会，形成科学的世界观、人生观和价值观以及方法论，就必须学习与理解马克思主义，因此，从这一层次上说，马克思主义与当代大学生之间的必然的联系又是由人的主

观能动性主动建立起来的。

其次，当代大学生与马克思主义之间的联系还体现为理论与实践的关系。大学生在学习、工作和日常生活中面对的都是现实的问题，任何空想的不符合实际的行动都会是空中阁楼，难以实现。马克思主义则是建立在客观现实基础之上的，对历史和现实进行总结从而得出的符合社会发展规律的科学的理论体系，是高于一般人的意识而具有伟大的指导性的世界观与方法论。所以，马克思主义与当代大学生的这种理论与实践的关系主要表现为：马克思主义作为科学理论指导着大学生的各种具体的行为，它要求我们学会一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，它要求我们需有发展的眼光看问题等等，也就是说，我们大学生要在马克思主义的指导下，在学习生活中实践马克思主义；再者，在实践的过程中，我们不仅要灵活的运用马克思主义解决各种问题，还要发现它的不足，指出它的缺点，并提出改进的方法，不断的去发展它，与变化发展了的实际相符合，最终达到主观与客观

的统一，使马克思主义这一体系更加的完善。

由此可以看出，马克思主义与当代大学生是紧密相连，不可分割的。它不仅指导着大学生的生活、学习等各个方面，还需要当代大学生在不断的实践中去发展、丰富，最终达到二者的高度统一。 那么，作为当代大学生，我们应该从以下几个方面着手，实践马

克思主义：

第一，作为当代大学生，面对高校必开的《马克思主义基本原理》这门课，应该好好的学习，并在课外更多的了解马克思主义理论。我们需端正自己的学习动机，学习它不仅仅是为了获得学校的学分，更重要的是为了掌握其科学的世界观与方法论，运用到现实生活中，以期服务于社会，同时，学习这门课时，不应浅尝辄止，走马观花，需要我们把握要点，理解其精髓，只有这样，方能真正的了然于胸，才

能实实在在的去实践、去发展。

第二，作为当代大学生，我们不仅要在课上学习它，还应切实的把马克思主义作为自己行动的指导思想，运用到实际生活中，知道自己的行为。我们在对待事物时，要一切从实际出发，实事求是，达到主观与客观的统一，只有这样，我们的行为才能符合实际，得到实行，而不会误入歧途，最终以失败结束；我们在对待事物时，要运用发展发展的眼光，不能把事物看成是一成不变的，要勇于创新，敢于发展，只有这样，才能推动事物不断的向前发展，否则，事物将会陷入停滞状态；我们在对待事物时，要坚持矛盾的方法论，正确分析事物，需要一分为二的看待，知其有利之处，也了其不足与有害，在把握某一

事物的发展前景时，要看到其主次矛盾，从而正确的判断事物的发展

方向。

第三，作为当代大学生，要树立共产主义远大理想。共产主义理想是建立在科学基础之上的社会理想，是人类最伟大的社会理想。在建设中国特色社会主义的实践中，我们不但要坚定中国特色社会主义的共同理想，还要进一步树立共产主义的远大理想。当代大学生是民族的希望、祖国的未来，肩负着推进中国特色社会主义建设事业、实现中华民族伟大复兴的历史重任。要把追求个人理想与追求社会理想结合起来，把追求共同理想与追求远大理想结合起来，从我做起，从现在做起，勤于学习，甘于奉献，做一个有理想、有道德、有文化、

有纪律的社会主义新人。

马克思主义巨大的包容性与开放性，当代大学生思想的创新性与实践的能动性决定了二者之间的联系将会随着时间的不断推移而继续的升华下去。我们也相信，在马克思主义的指导下，当代大学生能更好的实现自身的提高、发展；在当代大学生的实践中，马克思主义也会不断的焕发自己的生命力。那么，二者的高度统一，也将会为我

国特色社会主义建设事业提供更加强大的动力。