创平安和谐文明校园，育健康幸福快乐儿童
-----香雪幼儿园申报广州市安全文明校园自评报告
一、基本概况
香雪幼儿园创办于19xx年，原名广州市白云区萝岗幼儿园，经20xx年广州市行政区划调整后，纳入萝岗区管理，于20xx年改名。现直属广州市萝岗区教育局管理的一所公办幼儿园。幼儿园现有9个班，295名幼儿。教职工43人，其中幼儿园高级教师11人，一级教师6人，教师学历100﹪达标，60%大专以上学历,保育员全部接受过幼师或幼儿保育职业培训，队伍结构合理。幼儿园占地面积为3200m?，建筑面积2200 m?，户外活动面积1773.86m?，绿化覆盖率达87%。园内布局合理，环境幽雅整洁，景色宜人。
幼儿园坚持“依法治园，以人为本”的管理理念，为教师创设轻松和谐的工作环境，营造积极向上的教育氛围，形成“爱岗敬业、团结进取、开拓创新”的良好园风。以“一切为了孩子的发展”为办园宗旨，致力于为孩子提供自由探索学习的空间，让孩子拥有快乐健康成长的童年。近年来先后被评为“市电教达标单位”“区巾帼文明岗”“区先进教工之家”“区校本培训先进单位”“区先进团支部”“区安全管理先进单位”等。20xx年10月通过“广州市绿色幼儿园”评估； 20xx年11月获“广州市学校民主管理工作三星级单位”称号；20xx年12月通过“广州市一级幼儿园”评估。
在各级领导关怀帮助下，近年来不断投入经费，改善办园条件；经过全体教职工的不懈努力，幼儿园的管理水平、保教质量、幼儿整体发展水平稳步提高，美术和体育特色逐步形成，得到领导、家长和社会的认可。
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二、创建安全文明校园的主要经验与成绩
（一）加强组织领导，把安全放在工作的首位
为营造一个安全文明，和谐稳定的校园环境，我们把安全文明的创建工作摆上了幼儿园工作的重要议事日程，成立了“幼儿园安全文明创建领导小组”。组长由园长担任，副组长由副园长担任，成员由安全主任和总务主任、卫生保健主管、教导主任、工会主席、体育教师、级组长等人员组成。每学期开学前我们首先召开安全文明领导小组工作会议，认真学习各种安全教育制度、安全管理文件，布置学期安全工作任务，与各部门签定安全责任书，明确分工，落实责任。
为了做好各项安全防范措施，排除各种安全隐患，我们成立了安全护卫队，由安保人员、司机、男教师组成，每天在门口值日，确保入园和离园孩子的安全。在日常安全管理工作中，层层把关，园长每周定期检查全园安全工作；安全主任每周检查三次园内安全设施设备；行政人员每天排查园内安全隐患，发现问题及时处理。在开展所有大型活动前，落实安全排查工作，学习应急预案，使各部门、各岗位工作人员高度重视安全工作，形成长效的安全管理机制。
（二）完善规章制度，落实各项安全责任
健全管理制度是做好安全工作的基础，我们根据安全工作形势的发展，以及幼儿园的实际情况，不断修改完善充实各项安全制度，明确各个岗位安全工作的内容，使全体教职工明确方向，使安全管理工作有章可循。为保证孩子活动的安全，每天各班级老师负责班内设施设备的检查，组织活动前对场地要进行安全检查，同时要严格执行接送制度；厨房工作人员要严格按照操作要求进行操作，每天检查设施设备的安全性能，同时把好五关：一是严格把好食物的采购关。全部定点采购，有合格检疫证，不买腐烂变质的食品；二是严格把好食物的验收关。第一由厨房班长验
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收食品，第二由厨师和辅助工在拣菜时进行第二道验收；三是严格把好食物的制作关。厨师制作食物时，要选用最安全的制作方法，如骨头、鱼要用布包住熬汤和粥；四是严格把好食物的出口关。所有食物送出厨房前负责人先试食，看食品是否异常，其次测量食物的中心温度，控制好食物送出去的温度，以防烫伤；五是严格把好食物入口关。各班老师要把食物放到固定的餐车上，有专人看管，分发食物时，要认真查看，确保安全。保健医生要做好入园晨检、喂药管理、消毒管理、要做好季节性传染病预防和排查工作，发现有异常要报告幼儿园领导和防疫部门。门卫要严格把守园门，做好来访人员的登记。同时安全小组定期召开会议，及时总结和改进安全工作。
（三）消除安全隐患，营造安全育人环境
1.定期排查。每学期结合幼儿园实际，定期进行安全排查工作。排查门卫，对值班人员和所有教职工的健康情况进行排查；排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态；排查灭火设施（灭火器是否过期、水压水管能否正常使用）及报警装置的数量及安全情况和放置位置及完好使用状态情况；排查第二应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等。因责任落实，排查到位，整改及时，有效地消除安全隐患，确保了幼儿园各项工作正常运转。
2.及时整改。幼儿园园舍有16年的楼龄，很多地方都有不同程度的老化，每天都要关注，每周都要排查，出现问题要及时维修。我们坚持安全第一的思想，只要是涉及安全的问题，我们都千方百计想办法解决。近年来为确保园舍和师生的安全，我们整改了以下项目：更换一批消防设备、更换四楼棚顶、更换厨房烟囱、更换旧风扇、更换教学楼户外下水管道；大型滑梯翻新、教学楼窗户维修 、操场地
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板维修、教学楼地砖修补；加建后门、修建后园小路、改造幼儿园大门、戏水池和两间幼儿厕所、密封一楼周边下水道等，整改后的园舍更加符合安全要求，为创建安全文明校园和顺利通过市一级幼儿园评估做好保障。
3.落实三防。上一年，全国多个地方出现校园安全事件，我们高度重视，积极做好排查，认真落实安全措施。在人防上，除了对教职工做好宣传教育工作，还及时召开家长会议，争取家长的理解和支持，调整接送方式和时间，按要求家长全部在门口接送。同时幼儿园护卫队在上学和放学时间值班，加强门口的防护能力，确保接送有序和安全。在技防上，我们在一楼和四楼装有警报系统，定期排查警报系统的运行情况，发现问题，及时维修和更换。今年教育局为我园新安装4个探头，实行24小时视屏监控，安全系数进一步加强。在物防上，积极争取各方支持，配齐常用的各种器材，同时我们还购买了一批实用性强的安全防护器材，确保设备到位，提高防护能力。
4.美化环境。我们一切从孩子的角度出发，对幼儿园进行育人环境的改造。整改后花园绿化，修建休闲亭、艺术廊、童话小屋、宣传栏等，把办园理念及特色融入环境建设，同时强调人文环境与自然环境协调统一，注重提升幼儿园环境的安全性、艺术性、儿童性及参与性。力求使幼儿园的每一面墙、每一片草地、每一颗树木都能让孩子从中获得教益、获得启迪、感受安全与文明、和谐与温馨。改造后的校园环境，既符合安全卫生要求，又满足了孩子发展的需要，进一步提升办园质量。
5.齐抓共管。安全工作需要各方的配合与支持，我们定期对周边环境进行排 查，主动与萝岗街道、消防中心、交通中心、派出所等部门联系，不断改善周边环境，确保安全稳定。同时利用宣传栏、一封信、倡议书、家长会等形式，对不同时期出现的安全情况及时与家长和社区沟通，积极做好家庭和社区的宣传教育工作。
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如主动与广州市公安消防支队第四大队永和中队联系，组织幼儿到消防中队参观，了解消防员叔叔的工作和生活，学习基本的消防知识；邀请消防员叔叔来园对全体师生进行消防疏散演习指导和消防知识的教育等。
（四）重视卫生保健，促进幼儿健康发展
为了及时、有序、高效的做好预防工作，我们主要从六方面抓卫生保健的管理：一是每学期邀请妇幼保健医生对全体保教人员进行一次卫生保健知识培训，强化保教人员的卫生保健知识；二是每月一次保教人员卫生保健工作业务学习，针对幼儿每天营养供应、进餐、午睡、体育活动等环节进行研讨，解决日常卫生保健工作中存在的实际困难，不断改进工作，提高健康服务水平。三是定期组织全体教职工学习，及时了解流行传染病的病因、症状、预防方法等。以座谈、板报、发放通知等形式开展卫生宣传教育工作，如《红眼病病的预防》《手足口病的防控》《培养正确的洗手方法》等为题，从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。四是以儿歌、看图讲述、视频等方式对孩子进行讲卫生方面的教育，培养孩子勤洗手、讲卫生的良好习惯。五是做好消毒、通风等预防工作，按照上级文件精神，制定应急预案，落实预防措施，把好入园关，做好晨检、午检和缺勤追查工作。六是是积极开展体育锻炼，增强幼儿体质和抵抗能力。
因为我园保健工作宣传教育到位，预防措施到位，杜绝了传染病的发生，受 到市卫生局和区卫生保健所的表扬。近年来幼儿体检结果显示，幼儿身体素质均达到标准水平、发病率逐年下降，未出现大幅度的传染性疾病，使家长放心、满意，受到社会赞誉。20xx年的上半年全国手足口病发严重，周边很多幼儿园都发生了病例而我园坚持预防为主，我园卫生保健制度落实到位，一学期无一病例发生，保证了孩子的正常上学，区政协、区人大、区教育局等上级部门到我园检查工作时对我
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园卫生保健工作给予了表扬。20xx年4月，区人大副主席陈卓宁、卫生局局长刘石、教育局副局长谢庆文等领导到我园进行视察，对我园卫生保健工作和疾病预防工作给予高度肯定。周秀翠副园长代表香雪幼儿园在全区幼儿园卫生保健工作会议上进行经验介绍。20xx年6月参加区卫生局、教育局举办的“参与亚运会，当好小主人，健康宝宝大赛”，我园选出的六名小朋友代表荣获全区第一名。
（五）开展安全教育活动，增强师生的应急能力
安全意识最终要转化为安全行为才是教育的根本。为此，我们开展了丰富多彩、形式多样的宣传、学习、演练和实践活动。
（一）安全培训。每学期邀请消防大队的专管人员上门对全体教职工进行消防安全知识讲座，掌握用电、用气等安全知识，了解家用电器、消防灭火器具的正确使用和操作方法，指导我们进行实践的演练。通过教育强化了教职工安全知识，增强责任感，确保了校园的安全。如每学期开展“意外伤害急救知识和技能培训”“消防知识培训”“安全知识竞赛”等。
（二）日常教学。一是重视安全教育。每学期我们各班根据幼儿的实际情况和幼儿园的安全教育计划，制定本班的安全教育内容。在每周教育计划中渗透安全教育，利用餐前餐后向幼儿进行随机教育，渗透交通安全、食品卫生、预防疾病、不玩水、安全用电等安全知识和教育。注重把安全教育与各学科相结合，让幼儿在活动和游戏中掌握日常的安全知识，增强幼儿自我保护的意识，提高幼儿的自我保护能力，收到良好的效果。二是重视文明行为习惯的培养。根据孩子的年龄特点制定幼儿文明行为公约，通过日常随机教育与学科教学、主题活动相结合，运用儿歌、故事、游戏、表演、专栏展示、展览等形式，培养孩子从小养成良好的文明行为习惯，做文明萝岗人。
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（三）安全教育周。每学期开学第一周和放假前一周进行安全教育周活动，除了向幼儿进行必要的常规教育、居家安全教育外，还通过故事、表演、电教等手段对幼儿进行防火、防电、防中毒、防骗、防拐、交通安全、文明出行等安全教育，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为和事，提高幼儿应付意外事故的能力。
（四）每月一次紧急疏散演习。为了培养幼儿的安全保护意识，了解发生紧急情况逃生的常识，学会遇到火灾、地震如何进行自救的方法。我们每月开展一次不同主题的紧急疏散的演练，每次演练后进行总结，不断提高师生的应急能力和演练水平。
（六）推进校园文化建设，营造和谐文明氛围
1.职工活动多姿多彩。为进一步激发教职工对工作的责任感和使命感，树立良好的教师形象，做一名敬业、乐业、专业的幼儿教师，我们以多种方式开展职工文化活动。一是学习交流。定期组织学习最新教育文件与主题研讨交流相结合。如学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20xx年）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等；以座谈、交流、案例展示开展的主题活动“爱心+耐心+细心，做最美的幼师”“廉洁从教，从我做起”等对教师进行师德教育，引发教师对工作价值观的思考，帮助教师分析案例产生的原因及后果，明辨是非，激励教师向优秀教师学习，不断改进工作，提高服务质量。二是看书读报。每年订阅20多种幼教专业和生活杂志以及多种业务报刊，购买大量幼教书籍和最新教材供教职工借阅，帮助职工提升理论水平，丰富业余生活。三是岗位培训。鼓励各岗位人员积极参加上级部门组织的业务培训，提高岗位技能。如报账员培训、档案员培训、保健人员培训、安全主任培训、信息员培训、工会主席培训、园长培训等。四是月末聚焦。每月结合幼儿园实际，选取各岗位典型事例，有针对性地对教师进行职业道
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德的教育。在集体会议中，鼓励每一位职工发言，挖掘闪光点，增强其信心，感受职业价值感和成功感。五是期末娱乐。每学期末以部门和年级为单位，表演节目和玩游戏，放松身心，娱乐大众，展示特长，增强团队凝聚力。六是知识竞赛。每年举办一场集消防安全、计划生育、卫生保健于一体的综合性知识竞赛，全体教职工积极响应和参与，既增强了教职工的法制观念，还提高了大家的专业知识，以及合作能力、应急能力。
2.幼儿活动不断创新。我们一方面利用萝岗特有的资源“春花、夏荔、秋橙、冬雪”和传统节日，渗透教育活动，弘扬传统文化，开展主题活动，探索园本课程。如春季亲子种植活动、观赏禾雀花等；夏季摘荔枝、芒果、杨梅等；秋季结合传统节日开展中秋灯笼制作展、中秋月饼制作品尝会、认识萝岗橙、栗子等；冬季参观香雪公园，观赏香雪梅花等。通过活动培养幼儿对自然的兴趣，萌发爱萝岗、爱家乡的情感。另一方面积极推进一些创新主题活动。如形式新颖独特的开学典礼“虎娃祝福送香雪幼”；亲情活动“我为妈妈穿衣打扮”；幼儿美术创意绘画展“迎亚运、庆六一，美丽萝岗，幸福家园”；与孙同乐的 “香雪童心、爱的传递”敬老爱老活动；结合爱牙周，全园开展了“清洁口腔、爱护牙齿”主题教学活动以及幼儿运动会、幼儿艺术节、每周一升旗仪式、社会交往活动——香雪总动员、香雪小喇叭等给孩子搭建了展示才能，传递文明，表现自我的舞台，从不同的角度去激发幼儿大胆表现、大胆交往，引导幼儿感受和表达生活美、艺术美。既增进亲子交流， 也进一步激发孩子去关注周围的事物，同时让孩子获得满足和快乐！
3.家长活动形式多样。在家长会、家长开放日、家园联系本、家长专栏、家访等常规家长工作的基础上，为了让家长更深入了解幼儿园，参与幼儿园的管理工作，我们每学期举办各类型的创新主题活动。如厨房与各式各样的点心、班级环境与孩
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子学习、幼小衔接家长座谈会、亲子环保玩具制作比赛、亲子粘贴画比赛、亲子花灯制作比赛、亲子阅读、亲子春游、家庭小组活动、亲子运动会律动操以及分年级进行的“安全防范家长会”等，这些活动得到家长的支持和高度认同。通过各类型活动的开展，向家长传递我们的教育理念和安全文明知识、保健卫生常识，随着参与次数的增加，与多方思想的碰撞，家长越来越理解和支持幼儿园的工作，进一步促进家园共育。
经过大家的努力，我园在安全文明校园的创建工作方面取得一定的成效。规范各项管理制度，形成稳定的安全文明校园环境；开展形式多样的安全文明活动，营造团结向上、积极进取的校园文化；师生的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显增强；在各级部门的支持下，不断优化育人环境，全园没有出现任何安全事故和影响和谐稳定的事情发生，20xx年至20xx年连续四年被评为区安全管理先进单位。
三、存在问题与努力方向
幼儿园地处公路边交通要道，周边环境复杂，需要进一步做好各方的沟通协调工作；幼儿园教学楼陈旧，需要争取各方支持，加强维修整改；单位人员性质不同，需要进一步做好心理稳定工作。今后，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境，促进每位幼儿健康、幸福、快乐成长。对照《广州市安全文明校园创建评估指标体系》自评得分97分，达到广州市安全文明校园标准，现拟申报“广州市安全文明校园”，请评估组的专家和领导指导评估。
编写：卢谓玲 grey07@126.com
20xx年5月
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第二篇：安全文明校园自评报告
以促进幼儿园安全文明发展为己任
保护幼儿的生命安全为天职
——汤普幼儿园创建“惠阳区安全文明校园”自评报告
汤普幼儿园成立于20xx年3月，是一所环境优美、硬件设施齐全、功能完备的现代化民办幼儿园，现有11个班级，幼儿309人，教职工48人。我园认真贯彻落实上级“创建安全文明校园”的要求，坚持以保护幼儿的生命安全为天职，在上级教育主管部门的领导下，有计划有步骤地开展创建“安全文明校园”活动，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实加强幼儿园的管理，认真落实保障幼儿园各项安全工作，坚持建构安全平安和谐的幼儿园环境。现将创建情况汇报如下：
一、思想始终绷紧安全第一这根弦
1、我们组织全园各部门、各岗位教职工认真学习上级下发的各种有关安全工作的文件，使大家明确认识到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，从而使全体教职员工在思想上树立起安全工作重于泰山的意识。
2、针对报刊、杂志、电视等媒体登载的各种安全事故案例，我们组织教职员工一起认真分析事故产生的原因，并通过讨论述评，让大家认识到只有加强责任意识，做到警钟长鸣，才能有效的杜绝事故的发生。
3、我们多方收集安全教育的有关文字、音像资料，组织教职工学习安全防护常识。通过宣传橱窗、安全知识讲座，利用安全消 1
防演习等讲解安全知识，如火灾的形式、发生火灾怎样灭火和逃生，怎样使用灭火器等，不仅使大家扩展了安全教育的知识面，而且在安全防范的技能上也有了较大的提高。
4、为了取得幼儿家长的支持，我们每年都要向家长发放“致家长的一封信”、“暑假安全须知”、“安全知多少”、“消防安全知识”“安全知识大闯关”等材料，并结合宣传栏、安全讲座、家长会等形式，向家长宣传有关安全知识，增强家长的安全意识，取得家长的支持，从而积极配合幼儿园做好安全教育工作，确保幼儿的生命安全。
二、机制把安全责任落实到每一个人
1、加强领导小组。成立园安全工作小组，由园长李春燕任组长，为安全工作责任人第一责任人，副园长李少昌任副组长，具体负责职责范围内的安全文明校园创建工作。园领导每月会在园务会或全园教职工大会上，有针对性地对安全工作提出要求。在制订全园计划、各部门计划和班级计划时，都要求把安全工作放在首位，并做到每月有安排，每周有反馈，每日有检查。
2、建章立制。建立健全各种安全规章制度，以制度来督促安全工作的落实。近年来我园开展了二十多项有关安全的制度和规定。如：保教人员的“交接班制度”，要求教师与保育员在交接班时要简要记录幼儿的人数及身体状态，做到“谁当班，谁负责”；再如：“门卫检查制度”，要求门卫严格执行检查制度和验证制度，做好来访人员登记。幼儿园的门卫是把好人员进出的重要关口，也 2
是进入幼儿园的第一道防线。我们每天在幼儿入园、离园高峰时期，由行政值班人员与门卫人员一起站在两旁认真观察，是否有生人进入或幼儿单独离园，以防幼儿被冒领或走失。为了加强防范，我园要求家长必须本人持本人的接送卡接送幼儿，任何人都不得随意进入幼儿园。这样既对坏人起到了一定的威慑作用，同时也加强了大家的防范意识。
3、落实责任。我们在完善修订“幼儿园安全工作责任制”、“责任追究制”的基础上，每年的年初都要层层签定安全目标责任书。园长负总责，同区教育局签定了安全目标责任书，园长同时与分管副园长、各责任部门、各班级班主任、各位幼儿家长也分别签定了安全责任书，明确了目标任务，并打印成册，人手一份。这样就使安全工作做到了一级对一级负责，无论哪一级因安全工作出现问题，就能及时追究哪一级的责任，从而确保了责任到人，落到实处。
三、教育提高幼儿的安全意识和自救能力
实践证明，凡是接受过安全教育的人，在突发事件时，往往更能保持良好的心理状态，保持理智和清新，果断及时采取自救或求救行为，从而把伤亡减少到最小程度。我们在对幼儿进行安全教育时，采取多层次、多角度、多手段、寓教于乐的形式，借助主题活动或案例教学，将安全教育内容安排在各个学习阶段，或渗透在幼儿一日活动的各个环节。
1、根据幼儿的思维特点，我们把幼儿活动的各种规则绘制成一幅幅生动有趣、色彩鲜艳的标记图，布置在活动室周围、安全教 3
育栏等位置以经常提示幼儿。如排队有序、不推挤、不吵闹、进出门、上下楼梯靠右行，以免碰撞。小孩不玩火，不动插头开关，在集体活动中听从指挥统一行动等。
2、组织幼儿观看电影或投影，让幼儿亲自感受如果不注意安全将产生危险后果，养成守纪律、守规则的良好习惯。同时通过组织幼儿参与布置安全教育宣传画报，举行安全知识竞答，安全故事演讲比赛，正确拨打110、119等特殊电话号码等方式，不断加强和巩固幼儿的安全意识。
3、开展一系列安全剧场活动，如：扮演交警叔叔给小朋友讲解交通规则，认识交通标记，编唱交通安全儿歌，懂得红灯停、绿灯行等常用的交通安全常识。请分管安全的副园长及安全教育小组成员利用早会、国旗下讲话对全园幼儿的进行安全教育。我们还带领全园幼儿进行了户外安全大闯关，消防演习，给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项等，提高幼儿的防火意识。
4、让幼儿掌握简单的自救技能，如：告诉幼儿，如遇到火灾发现自己被烟雾包围时，要把手臂和膝盖趴在地上，在烟雾下面匍匐前进，从地面得到氧气；若发生场地骚乱，不能随着人群乱跑，应尽快逃离人群，如果已卷入人群就应该双手抱胸，两肋朝外保护肺和心脏不受挤压等。另外我们还让幼儿认识并掌握一些地震，水灾发生时自救方法等。
5、制订了安全疏散演习计划，画出各班安全疏散路线图让幼 4
儿熟悉，并定期或不定期举行安全大演习，使幼儿在安全大演习中增强个人的安全意识，同时也提高了自己应对各种危机时的自我保护本领。
6、让幼儿学当“安全特工队队员”，促进自我保护意识的形成。我们在每个班都成立了“安全特工队”，让幼儿轮流担任“安全特工队队员”。在幼儿到户外做操或活动、幼儿离园等时段，由教师陪同“安全特工队队员”负责检查幼儿上下楼梯、玩户外大型器械等情况，发现不安全的行为及时进行劝导、纠正。在此项活动中，幼儿既要检查别人，自己也要以身作则，从而增强了幼儿的自主性，提高了幼儿的安全意识和自我保护意识。
一系列的安全教育，使幼儿的安全意识明显提高，心理素质、应变能力明显加强。在美术作品、游戏活动中，我园的幼儿都能从不同的角度表现出安全教育的成效。安全剧场：“假期出游记” “危险来是我不怕” “我身体、我保护”等活动。都充分培养出幼儿的安全意识和对安全教育内容的具体认识。
四、督促检查，确保各项安全措施落实到位
一是“防火安全”——重点清查办公室，各班各活动室，电线老化，电线插座等问题；
二是“校舍安全”——重点清查公共场所、地板、户外大型玩具和运动器械等，幼儿园的户外大型玩具和运动器械，由于长期放置户外，风吹雨淋，加上幼儿每天平凡的活动，使用频率高，因而较容易损坏。为此，园安全工作小组每月进行检查时，除了保证其 5
卫生消毒外，还要负责检查安全方面的问题，如螺丝是否松动，铁钉是否露出，位置是否固定，衔接是否牢固等等，发现问题及时上报有关部门加紧维修，以确保幼儿的安全；
三是“饮食安全”——重点清查个人卫生、饮食卫生、厨房卫生、食品采购质量等。严格执行《食品卫生法》，切实抓好饮食卫生安全。我们采购食品，是按照国家规定食品采购场所，所以保证质量。幼儿用餐都是当餐加工，不吃隔餐、隔夜的剩余食物，定期检查。园领导、保健员定期不定期对食品卫生检查，做到严格把好食品卫生关，由炊事班长专门负责食品验收，并有防绳、防虫措施、生熟用具分开、餐具等每餐消毒，做好三天食品留样管理、炊事班持证上岗。严把食品采购关、从业人员健康体检关，认真做好食品留洋工作，严防群体性中毒事件的发生。
四是“疾病安全”——我园始终坚持“预防为主，治疗及时”的方针，重点抓好呼吸道传染病，流感，流行性肝炎等病疫的预防和检查，积极做好各项预防保护措施，严格按照区卫生防疫部门要求对适龄幼儿按期进行预防接种工作。为了能清楚了解幼儿的身体状况，我们还建立了“一天生病缺课幼儿登记制度”、“幼儿特殊病史记录”制度。同时坚持每天晨检，做到早发现，早报告、早治疗、早隔离。
五是“校车安全”——规范接送幼儿流程，做好幼儿接送时的点名、交接工作。定期对驾驶员进行专门的身体与心理状况的检查。做好车辆例行保养工作，每天对车容、车况、安全性能进行检查， 6
不准违法超载、超速、超车。幼儿园与校车司机、随车老师、学生家长签订安全责任书，明确责任，确保安全。
五、加强品格、礼仪教育，校园安全、精神文明两手抓
在加强安全工作的同时，我园也非常重视对幼儿品格、文明礼仪的教育。为全面提高教师及幼儿的品格和文明礼仪素养，围绕“安全文明校园”主题，针对教师校园文明礼仪开展班级大讨论，征集“改善校园环境，提高幼儿、教师品格、礼仪素质”的金点子，通过汤普幼儿园品格、礼仪文化艺术节手工作品赛、文明礼仪风尚运动、亲子绘画比赛等一系列活，我园已形成了一个人人讲礼貌、人人讲文明的良好氛围。
在全体师生的共同努力下，幼儿园迅速发展，建立了现代化的管理模式，并以优质的服务、优秀的教师素质赢得家长及社会的信任。我园先后荣获中央教育科学研究所“中国奥尔夫音乐教育实践研究课题组”工作领导小组授予的“幼儿英语＆奥尔夫音乐艺术整合教育课题实验园”和“国际奥尔夫音乐教学实验园”的认定、成为中国小新星教育集团英语学校“教学基地”和“合作示范园”的称号，被惠州市惠阳区人民政府、惠阳区人民政府淡水街道办事处评为先进教育工作、教育教学管理工作“先进单位”等称号。
我园在安全文明校园创建过程中，园领导高度重视，创建安全文明校园人人参与，并进一步加强管理，幼儿园整齐有序、环境优美，制度健全、管理系统严密，保卫人员有高度责任感、防范措施严格，使我园安全文明校园创建工作取得一些可喜成绩。但幼儿园 7
创建安全文明校园是一项长期的工作，必须与时俱进，开拓创新，今后，我园全体教职工将在上级领导部门和教育职能部门的关心与支持下，不断努力，积极推进幼儿园安全文明校园的建设！
汤普幼儿园
20xx年12月18日
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