【猜题押题】20##届高三生物二轮高考冲刺专题复习训练
第12课时
一、选择题(共10个小题，每题6分，共60分)
1．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出(见下图)，这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是( )
A．近根端与近苗端基因的表达情况不同
B．茎段截取后，近根端的生长素向着近苗端运输
C．极化再生过程中，发生了细胞分裂与细胞分化
D．生长素对离体茎段的细胞的生长具有重要的调节作用
2．菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。实验表明，当去掉部分根系，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是( )
A．细胞分裂素与菠菜的性别分化无关
B．植物的生命活动只受两种激素的共同调节
C．细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用
D．造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达
3．如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是( )
A．小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小
B．小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛
C．小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量
D．小麦籽粒形成受多种植物激素平衡调节作用
4．浙江地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过如下图所示的关系调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长。下列选项中关于这些植物的叙述正确的是( )
A．10 ℃有利于过程①②③④，30 ℃有利于过程①③⑤⑥
B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
C．夏季能促进过程②④，冬季能促进过程⑤⑥
D．由图可知，植物的休眠和生长都分别只由一种激素调节完成
5．下列关于生命活动的调节叙述正确的是( )
A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是
种高效的酶
B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输
C．CO2可以调节生命活动，属于体液调节
D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用
6．用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)( )
A．①②⑤ B．①②③⑤
C．①③④⑤ D．②⑤
7．生长素类似物2,4D能除去单子叶农田中的双子叶杂草。为了研究不同浓度的Basta除草剂(作用机理类似于2,4D)对普通玉米、转Bar抗除草剂基因(能表现出对Basta的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草X生长的
影响，研究小组进行了有关实验，得到如下曲线。则图中与普通玉米、转Bar抗除草剂基因玉米及双子叶杂草X对应的曲线分别为( )
A．甲、乙、丙 B．丙、乙、甲
C．乙、甲、丙 D．乙、丙、甲
8．以下措施与生长素的应用关系最密切的是( )
A．喷洒乙烯利，可使青香蕉快速成熟
B．2,4D多用于除去田间的双子叶杂草
C．移栽幼苗时摘去部分叶片，幼苗容易成活
D．秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍
9．白菜需要在1～7 ℃低温环境处理后才开花结实，未经低温处理的白菜如果外施赤霉素也能正常开花，此事例说明的是( )
A．赤霉素能促进花的发育
B．赤霉素能解除种子休眠
C．赤霉素必须经低温诱导才能合成
D．白菜必须经低温环境处理才能开花
10．有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断不正确的是( )
A．此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中
B．本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况
C．生长素和乙烯属于植物激素，对植物生长的作用往往具有两重性
D．根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯
二、非选择题(共3个大题，共40分)
11．(10分)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。请回答：
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有________现象。
(2)在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用________法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且________，以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知，IAA对脱落的效应与________________________有关。
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中____________________是较为关键的。
12．(16分)某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。
(1)他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：
研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如下图所示。该同学根据图中曲线可得到的结论是_________ 。
(2)为验证此结论，他设计了如下实验。实验步骤如下
①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株，随机均分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F。
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A～E组在距胚芽鞘0.5 m处分别利用功率为30 W,60 W、90 W、120 W、150 W的白炽灯照射，F组不用灯光照射。
③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值
，背光弯曲为负值)，将数据记录于下表，并计算出每组的平均值。
(3)实验分析：
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制________变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成________的误差等。
②由于白炽灯通电后的热效应，步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是________。为控制该变量，你的建议是_____ 。
③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是________________。
④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF＜LA＜LB＜LC＜LD≈LE。产生这一结果的主要环境因素是________________。
13．(14分)研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答：
(1)在香梨果实发育初期(花后15天左右)达到高峰．且在果实迅速
膨大期间(花后60天左右)含量比值加大的两种激素是________________，在此过程中________(填激素名称)作用也是不可缺少的，说明果实正常发育
是________________的结果。
(2)香梨果实采收后30天才进入完全成熟阶段，在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是________________。
(3)采收后________的骤减是果实成熟的必要条件，脱落酸积累可能触发了果实的衰老过程，____________含量再次升高，可能促使衰
老阶段乙烯的大量合成，因此在果实成熟衰老后期调节________________至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。
答案及解析
1．【解析】 由题干信息知极化再生的不同部位的细胞分化形成的组织器官不同，其根本原因是基因的表达情况不同；生长素的运输为极性运输即从形态学的上端向下端运输，茎段截取后近苗端的生长素应向着近根端运输。
【答案】 B
2．【解析】 由题意可知，细胞分裂素与性别分化有关。植物的生命活动受多种激素共同调节。细胞分裂素多的时候，分化为雌株，赤霉素多的时候，分化为雄株，两种激素不为协同关系。
【答案】 D
3．【解析】 从图示小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化可以看出，植物的生
长和发育受多种激素的综合调节，小麦籽粒质量的增加是细胞分裂素、赤霉素、生长素共同作用的结果，而不是主要取决于生长素的含量。
【答案】 C
4．【解析】 冬天休眠时植物体内脱落酸含量较高，夏天生长时植物体内赤霉素和细胞分裂素含量较高，故10 ℃有利于过程①③⑤⑥，30 ℃有利于
过程①②和过程①③④，可见植物的休眠和生长等过程
都是多种激素共同作用的结果。
【答案】 C
5．【解析】 生长素对生命活动起调节作用，不起催化作用；生长素的运输一般为极性运输即从形态学上端向形态学下端运输，而在成熟组织中也可以发生非极性运输；CO2为调节因子，对生命活动起调节作用；胰岛素起到降血糖作用，而胰高血糖素则升血糖，共同调节血糖平衡，表现为拮抗作用。
【答案】 C
6．【解析】 读图知①胚芽鞘尖端匀速圆周运动后的a、b琼脂块中生长素分布均匀即胚芽鞘不发生弯曲；②图中胚芽鞘的左侧生长素分布较多，向右弯曲生长；③表现为直立生长；④的尖端因云母片的阻挡使生长素无法横向运输，胚芽鞘表现为直立生长；⑤的生长素发生横向运输使胚芽鞘左侧的生长素分布较多，向右弯曲生长；⑥表现为直立生长。
【答案】 D
7．【解析】 由题干信息知Basta除草剂的作用机理类似于2,4D即能除去单子叶农田中的双子叶杂草。Basta除草剂浓度较高时单子叶作物不受影响，浓度较高的Basta除草剂则会杀死双子叶杂草。由此判断双子叶杂草X对应曲线为甲。转Bar
抗除草剂基因玉米能表现出对Basta的抗性，因此它与普通玉米相比，对较高浓度的Basta除草剂的反应不如普通玉米敏感，故普通玉米对应曲线为乙，转Bar抗除草剂基因玉米对应曲线为丙。
【答案】 D
8．【解析】 乙烯利为植物生长调节剂，与激素乙烯的作用类似；幼苗移栽时摘去部分叶片，主要是降低叶片的蒸腾作用，减少叶内水分的散失；秋水仙素不是植物激素，可诱导染色体变异；2,4D是生长素类似物，可以用于除去单子叶作物中的双子叶杂草。
【答案】 B
9．【解析】 由题干信息知低温处理的白菜可开花结实，而赤霉素能替代低温即赤霉素能促进花的发育，白菜的开花可以低温处理或者用赤霉素适度处理，由此判定A项说法正确。
【答案】 A
10．【解析】 设置空白对照组应遵循等量及单一变量原则，此实验的空白对照组是不含IAA的培养液，但加入等量的蔗糖作为能源；由题干信息“生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强”知生长素对乙烯的合成起诱导作用，自变量是不同浓度IAA的培养液，因变量是乙稀浓度和根尖的生长所受的抑制程度；生长素在低浓度时促进根尖生长，高浓度时抑制根尖生长即表现为两重性，而乙烯在此实验中只能表明对根尖生长起抑制作用。
【答案】 C
11．【解析】 (1)与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧根的生长，因此根也具有顶端优势现象。(2)IAA的浓度较低时，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最
好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度。(3)据图可知，纵坐标脱落的效应与横坐标IAA的浓度和不同曲线(IAA的施用部位)有关。(4)由于细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，因此根据题中信息“脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离”可知其中纤维素酶和果胶酶是较为关键的。
【答案】 (1)顶端优势 (2)浸泡 空气湿度较高
(3)IAA的施用部位和IAA的浓度 (4)纤维素酶和果胶酶
12．【解析】 (1)根据曲线图可知，在一定光照范围内，随着光照的增强植物的正向光性先增大后减小；超过某一光照强度后，随着光照的增强植物的负向光性逐渐增大。
(2)①光照强度为自变量，胚芽鞘的弯曲度为因变量，每组胚芽鞘都为10株为无关变量。②由于白炽灯通电后的热效应，胚芽鞘周围的温度会升高，所以可将胚芽鞘置于透明的恒温箱中或在胚芽鞘与白炽灯之间放置透明水柱，这样可保证温度不变，遵循单一变量原则。③光照强度不够会导致胚芽鞘的弯曲度不准确。④F组因无光而不进行光合作用，所以胚芽鞘总长度最短，随着光照强度的增加，弯曲度
(总长度)依次增大(E组除外)。
【答案】 (1)在一定光照范围内，随着光照的增强植物的正向光性先增大后减小；超过某一光照强度后，随着光照的增强植物的负向光性逐渐增大 (3)①无关 
实验数据 ②温度 将胚芽鞘置于透明的恒温箱中、在胚芽鞘与白炽灯之间放置透明水柱(答案合理即可) ③光照强度不够 ④光照强度
13．【解析】 (1)从图中看出，果实采收前20天左右，赤霉素和脱落酸含量较高。促进果实发育的还有生长素。 (2)在成熟阶段乙烯含量增多，说明乙烯能促进果实成熟。(3)采收后赤霉素骤减，而生长素又增多，促使衰老阶段乙烯的大量合成。延缓香梨果实衰老要降低脱落酸和乙烯含量，而降低乙烯含量通过降低生长素含量实现。
【答案】 (1)赤霉素和脱落酸 生长素 多种激素共同作用
(2)促进果实成熟
(3)赤霉素 生长素 脱落酸和生长素
第二篇：20xx届高考生物二轮复习专题检测(解析版)专题限时集训(十四)(新课标全国版)
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专题限时集训(十四) [专题十四 高考开放性生物实验应试分析]
(时间：40分钟)
1．生态学家高斯曾经做过这样一个实验：在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量，第五天后大草履虫种群数量维持稳定，K值是375个。下列相关叙述不正确的是( )
A．该实验需设置重复实验，减小误差
B．该实验中大草履虫种群数量呈“S”型增长
C．培养液种类或体积的改变可导致K值发生改变
D．如在培养过程中加入3个双小核草履虫，K值保持不变
2．格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是( )
B．对第4组实验的分析必须是以1～3组的实验为参照
C．本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”
3．不同种植物种植在一起时，有些会分泌化学亲和物质，使生长相互促进；有些植物分泌毒素或防御素对邻近植物产生毒害。为了研究洋葱和甜菜之间能否混种，下列相关设计思路不正确的是( )
A．应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照
B．各组植物生长的温度、光照、土壤条件应相同
C．通过重复实验可减少实验结果的偶然性
D．用洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标
4．蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA，称为生殖质。用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质。某研究小组选择蛙受精卵进行探究实验，处理方式和实验结果如下： 实验1：受精卵未做任何处理 蛙胚生殖腺中有生殖细胞
实验2：用紫外线照射受精卵的下部 蛙胚生殖腺中无生殖细胞
实验3：移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部 蛙胚生殖腺中有生殖细胞 有关分析不正确的是( )
A．本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关
B．实验1为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响
C．实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因
D．实验3表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性
5．南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。据表可知以下说法正确的是( )
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B．机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期提高发芽率
C．各种植物激素协同作用促进种子的萌发
D．第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高
6．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(
)
甲
乙
图T14－1
A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰
C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化
D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律
7．台湾塑化剂事件的爆发，使我们认识到环境激素对人体的危害。有人猜测塑化剂的作用类似于雌激素，可能会引发性早熟。请设计实验探究上述猜测是否正确。(说明：性成熟的早晚可以用初次发情时间为指标)
(1)材料和用具：同种______________雌鼠若干，____________的饲料(甲)，含适量浓度雌激素的饲料(乙)，普通饲料(丙)等。
(2)实验目的：探究塑化剂的作用是否类似于雌激素，可引发性早熟。
(3)实验原理：_____________________________________________________。
(4)实验思路：
①将雌鼠____________3组，编号A、B、C。
②A组每天饲喂一定量的饲料甲，B组每天饲喂等量的饲料乙，C组每天饲喂等量的饲料丙。
③在相同且适宜的条件下饲养。
④________________________________________________________________________。 第 2 页 共 6 页 金太阳新课标资源网
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(5)如果猜测正确，则实验结果是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
8．请分析下列实验并回答问题：
实验一：格里菲思实验
第一组：注射R型活菌→实验鼠
第二组：注射S型活菌→实验鼠
第三组：注射加热杀死的S型菌→实验鼠
第四组：注射R型活菌＋加热杀死的S型菌→实验鼠
实验二：果蝇杂交实验
已知果蝇长翅与残翅是一对相对性状，灰身与黑身是另一对相对性状。取长翅黑身果蝇与残翅灰身果蝇交配，图解如下：
P 长翅黑身×残翅灰身
↓
F1 长翅灰身
↓○),\s\do5(×))
F2 长翅灰身 长翅黑身 残翅灰身 残翅黑身
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
(1)对实验一的四组实验鼠进行解读分析，既有S型菌又有R型菌的是第________组实验鼠。格里菲思将S型菌在特殊条件下进行单独培养，也曾获得了R型菌，最可能的原因是________________________________________________________________________。
(2)从实验二的结果分析，显性性状是________，控制果蝇翅长度和身体颜色的基因位于________对同源染色体上。让F2代中长翅灰身果蝇与残翅黑身果蝇交配，F3代果蝇中，长翅灰身∶长翅黑身∶残翅灰身∶残翅黑身＝__________。
(3)已知果蝇的一种隐性性状由单基因h控制，但不知基因h位于何种染色体上，请设计一个简单的调查方案，并预测调查结果。
方案：寻找具有该隐性性状的果蝇种群，统计____________________________的个体数量。
预测结果：
①如果具有该隐性性状的______________________，则h基因位于X染色体上。 ②如果具有该隐性性状的______________________，则h基因位于Y染色体上。 ③如果具有该隐性性状的______________________，则h基因位于常染色体上。
9．小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成直到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
(1)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ]________。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用
________________________________________________________________________。 是
(2)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：
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甲 乙
图T14－2
2①C点时，该植物的总光合速率为__________mg/100 cm
叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是________。依此原理，在农业生产中可采用______________(具体措施)提高小麦产量。 ②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30 ℃时光合作用
强度随光照强度变化的曲线。
(3)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。 第二步：对照组：____________________________________________________； 实验组：____________________________________________________。
第三步：观察两组幼苗的高度(计算平均值)并________________________________。 预测实验结果：__________________________________________________
专题限时集训(十四)
1．D [解析] 当实验中向大草履虫培养液中加入双小核草履虫后，两种生物之间存在竞争关系，最终导致大草履虫数量减少。
2．D [解析] 格里菲思的实验关键是加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌，即在第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌。肺炎双球菌转化实验中的相互对照时每组均既是实验组又是对照组，每个实验组除要探究的因素各不相同外，其他条件均相同，最终结论必须由几组实验结果对比得出。格里菲思的肺炎双球菌转化实验结论是S型细菌死细胞中的某种物质(转化因子)，能使R型菌转化成S型菌。
3．D [解析] 依据实验设计的“单一变量原则”，选项 A 正确；依据实验设计的“等量原则”，选项 B 正确；依据实验设计的“可重复原则”，选项 C 正确；洋葱与甜菜的株高与它们本身的基因型有密切关系，所以选择用洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标，违背了实验设计的“科学性原则”。
4．C [解析] 本题考查蛙受精卵中生殖质的探究实验。实验1受精卵未做任何处理为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响；实验2结果并不能说明是紫外线破坏了受精卵中的部分基因；实验2和3对照，说明本实验的目的主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关。
5．B [解析] 对照实验应该注意单一变量原则，故本实验的第1组和第2组不是对照组，A项错误；分析表中发芽率数据可知：机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期提高发芽率，B项正确；本实验只使用了赤霉素，不能说明各种植物激素协同作用促进种子的萌发，C项错误；第3组与第4组对比只能说明40 ℃温度时，种子发芽率比25 ℃温度时高，温度过高种子会死亡，D项错误。
6．C [解析] 酒精不存在于①试管中，检验酒精应对培养液取样检测。检验酒精的方法是向培养液中加入含重铬酸钾的浓硫酸，A项错误；①②号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液，②试管的设置是为了排除空气中二氧化碳的干扰，用②号试管作对照使实验结果明显，而不是排除温度对实验结果的影响，B项错误；随着培养时间的延长，营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素，导致酵母菌的数量先增加后减少，①号试管内玻璃管口的气泡释放速率先增加后下降，因此C项正确，D项错误。
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7．(1)同龄、幼年 含适量浓度塑化剂
(3)过量雌激素会引发性早熟，性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标
(4)①均分
④观察记录每个雌鼠的初始发情时间，并取平均值
(5)A、B两组的平均初始发情时间都短于C组
[解析] (1)应选取发育程度相同的同龄、幼年雌鼠若干；本实验的目的是探究塑化剂的作用，因此要用含适量浓度塑化剂的饲料。(3)本实验的实验原理为：过量雌激素会引发性早熟，性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标。(4)①实验分组时要做到平均分组；④本实验的因变量(即观察指标)为各组雌鼠的初始发情时间。(5)如果猜测正确，则A、B两组的平均初始发情时间都短于C组。
8．(1)四 基因突变
(2)长翅、灰身 两 4∶2∶2∶1
(3)具有该隐性性状果蝇的雌性和雄性
①雄性个体数量明显多于雌性
②个体全部为雄性
③雌雄个体数量大致相当
[解析] (1)第四组将R型菌和加热杀死的S型菌混合注入老鼠体内，老鼠死亡，在老鼠体内检测到R型菌和S型菌。单独培养S型菌，若获得R型菌，最可能的原因是基因突变。
(2)F1长翅灰身自交，后代出现了残翅、黑身，发生了性状分离，说明长翅、灰身是显性；F2四种表现型其比例为9∶3∶3∶1，说明控制果蝇翅长度和身体颜色的基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律。让F2A_B_×aabb杂交，后代果蝇中，翅长度：aa的可能性2/3Aa×aa→1/3aa，A_＝1—1/3＝2/3；身体颜色：bb的可能性2/3Bb×bb→1/3bb，B_＝1—1/3＝2/3，所以F3中，长翅灰身：2/3×2/3＝4/9；长翅黑身：2/3×1/3＝2/9；残翅灰身：1/3×2/3＝2/9；残翅黑身：1/3×1/3＝1/9。
(3)该实验是调查实验，寻找该隐性性状的果蝇个体，统计隐性性状的雌雄个体的数量，分析即可得知该基因h位于何种染色体上。若h基因位于X染色体上，隐性性状个体雄性多于雌性；若位于Y染色体上，则只有雄性有该性状；若位于常染色体上，则雌雄个体数量大致相当。
9．(1)② 蛋白质 为暗反应(或C3的还原)提供能量
(2)①20(左右不超过0.5) CO2浓度 施加有机肥、合理密植利于通风(有一项即可得分) ②见图
(3)实验步骤：
第二步：对照组：给予适宜的可见光光照一段时间
实验组：给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光照相同的时间
第三步：测量两组植株中3－亚甲基氧代吲哚的含量
预测实验结果：对照组植株高于实验组，且实验组中3－亚甲基氧代吲哚含量高于对照组
[解析] (1)细胞膜上的蛋白质能与双缩脲试剂反应，蛋白质是贯穿或镶嵌在膜上的。
(2)①A点时，没有光照只有呼吸作用，产生的能量主要来自细胞呼吸。植物的总光合速率等于呼吸消耗的物质加上积累的物质。横坐标是光照强度，当到达C点以后，光照强度继续增加，光合速率不再增加，而温度一定，所以限制光合作用的因素是二氧化碳浓度。增加二氧化碳浓度的方法可增加有机肥、合理密植等措施。
②本题中温度由25 ℃升高到30 ℃，呼吸速率增大，达到最适温度，而光合作用却是下降，超过最适温度，因而有：A点因呼吸作用加强而往下移，B点为光补偿点，将往右移，第 5 页 共 6 页 金太阳新课标资源网
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有两个方面的原因：一方面是呼吸作用加强，需较强的光照强度才能产生与呼吸作用消耗量相当的有机物，另一方面是光合速率下降，产生有机物速率也下降，也需较强的光照强度才能产生与原来相等量的有机物。C点则因温度超过最适温度，酶活性下降，而往下移(如答图中虚线所示)。
(3)实验要遵循对照及单一变量原则，本实验的自变量是紫外光的有无，观察的指标有植株的高度及3－亚甲基氧代吲哚的含量。
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