附件３
学校20##年创建全国文明城市材料装档基础目录表（试用）
非测评指标项目：
1）学校“创文”机构设置；
2）学校创建文明城市责任分解表；
3）“创文”工作20##年年度计划、总结；
4）“创文”工作20##年迎检方案；
5）“创文”工作情况汇报；
6）本校“创建全国文明城市”知识宣传资料。
“创文”相关知识知晓情况分析：
1）“法制宣传教育进学校”知晓情况分析；
2）“学校开展道德实践活动”知晓情况分析；
3）“贵阳城市精神”知晓情况分析；
4）家长对学校的教育满意度分析；
5）贵阳市历届道德模模范知晓情况分析；
6）“全民阅读”知晓情况分析；
7）“低碳经济和低碳生活”等宣传活动知晓情况分析；
9）义务教育满意度情况分析；
8）调查问卷原始材料。
备注：1）收集的材料时间范围为20##年1月1日至迎检期间。
2）本目录表中仅为基础材料目录，各学校应收集能全面反映指标项工作的材料，应体现创建工作计划、措施、保障，活动开展有特色、有成效。
3）相关问卷由市教育局创文办统一编制基础问卷（样卷），各学校可根据学校实际工作需要进行扩充和复印。
学校20##年创建全国文明城市材料装档基础目录表（试用）
注：群团组织指工会、共青团、妇联、科协、文联、关工委、残联等组织。
学校20##年创建全国文明城市材料装档基础目录表（试用）
注：1）社会主义核心价值体系主要包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
2）“III-29优秀传统文化教育”中“我们的节日”是指春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日.
学校20##年创建全国文明城市材料装档基础目录表（试用）
学校20##年创建全国文明城市材料装档基础目录表（试用）
学校20##年创建全国文明城市材料装档基础目录表（试用）
注：“Ⅲ-116讲文明树新风活动”中“全民阅读”涉及教育部门的有“中华经典诵读”、“世界读书日”活动、“向青少年推荐百种优秀图书活动”、“读书征文”等活动。