大学生对大学生活看法调查
组员姓名 :
内容提要
为了了解目前大学生对大学教育的看法，制定更好的大学教育方案，我们小组对我校学生关于学校教育方面的看法进行了调研，期间共发放问卷120份，回收96,其中有效问卷90份，有效问卷占93.75 %。
本次的问卷调查主要是针对我校大一到大三学生，内容涉及了学生对大学教育的满意度，并且对学校教育的改善提出建议。
调研的结果通过随机抽样的形式对其中的几份做了统计分析。本小组运用SPSS软件和EXCEL软件对问卷中涉及到的问题做了具体分析，通过描述行统计分析方法，对其中涉及到的问题进行分类,针对各种对象进行统计分析，得出我们的结果。
调查背景
在大学教育基本普及的今天，大学已经成为人们成长过程的一个重要阶段。但是大学教育依然处在待完善状态，那么对不同的学生又有怎样的影响呢？为了解这一情况，我们小组做了一个简单的调查。
调查目的与意义
调查目的
为更好的发挥大学的作用，让学生更好的融入大学生活，学到更多的知识，我们小组特进行了此次调查。
调查意义
大学是国家培养高端人才的地方，其意义重大而深远。它是国家强盛的根本所在，为国、为民、为家、为己、为他，
大学生都应该让自己的大学生活充实起来。
研究方法
此次调研主要采用的是问卷调查的形式进行的。问卷以封闭式题目为主，辅以个别开放式问题。
问卷调查
本次问卷调查以浙江工业大学大一至大三在校学生为调查对象，采用完全随机抽样方法，在调查人群中共发放份回收率为80%，其中有效问卷90份。并对所有问卷分类编号，为后期数据处理做准备。
抽样方法：随机抽样
调查时间： 20XX.5.31
有效样本容量：90
调查内容：大学生对大学生活的看法
资料收集
5月31日，在教学区随机对我校大一至大三学生发放问卷调查；
5月31日，我小组对问卷统计结果。
调查结果
共发放问卷120份，回收 96份，其中有效问卷90份，有效问卷占75%。
结果分析
男女学生比例情况
我校学生对大学教育提出改善意见的学生中有56 %来自于男生，44%来自于女生，可见女生较于男生更满意于现阶段大学教育。
参与调查学生的分布情况
年级构成情况
此次抽样是随机抽样，但受时间等因素的影响，在专业分部中可以看出大二学生所占比例较高，但这是次要因素，因而可以忽略，对调查结果不会产生直接影响。
对大学生活的喜爱度
在所调查的大学生中，真正喜欢大学的占22%，不喜欢的占11%，感觉一般的占67%。表明，大学生生活很平淡。
对大学教学设施的满意度
我校大学生中有11%的学生对大学目前的教学设施满意，不满意的占89%，多数学生对大学的教学设施不满意。
限制学生学习热情的因素
本小组主要从场地、时间、集体、兴趣、天气及其他方面的来分析限制大学生对大学生活环境满意的因素。在这些因素中有40%的学生认为天气是限制他们心情的主要因素，其次是个人因素，占36%，场地因素占10%，有5%的学生认为没人陪伴是限制因素，剩余2%的学生则认为兴趣是限制因素
大学生活中的活动
在大学生较为喜欢的6种活动中，学校学习所占比例最大，占总人数的33%，其次是运动，占28%。其他活动如旅游占23%，参加研究活动占其中的8%，辅导班占5%，其他活动占3%。从这些数据中可以看出学习是大学生活的首选，其次是运动。一方面，选择学习的学生较多。另一方面，学习更能增长知识。
关于大学生对大学生活看法调查的分析及建议
总结上述调查结果，我们主要有两方面的建议：
一.学校增加一些与学生胃口相合的课程。
1.学校的生活主要以学习为主，另外一些大众喜爱的休闲活动为辅。学校可以适当增加一些休闲活动场地。
2.环境对学生的活动也有比较大的影响。比如混乱的环境中学生很难学习。
当然，除此之外学校还可以给学生更多的课外活动时间，这样学生就可以更好的安排自己的时间了。
二.学生自己应该有良好的学习习惯，要保持良好的学习思维，真正做到“我思故我在”的境界。
1.到了大学，许多同学过上了轻松自在的生活，因此就开始沉迷于游戏、小说中。其实智慧是改变命运的根本，无论何时我们都需要保持思想的清明。我们仍需不断的学习。
2.有些同学也经常学习，但是却总觉得没有什么效果。我们觉得这主要是效率的问题。我们在学习时应该保证一定的量，不能过量使得我们的大脑过于疲劳。
同学们还可以安排各种讨论的活动，加强交流。
附录、问卷
大学生对大学生活看法调查问卷
亲爱的大学生朋友：
1.你的性别：
A、男 B、女
2.你所在的年级：
A、大一 B、大二 C、大三
3.你一般喜欢在什么时段学习?
A、清晨 B、下午 C、晚上
4.每次你学习多久后休息一下?
A、30-60分钟 B、1-2小时 C、超过两个小时
5.你进行旅游的频率：
A、每星期 B、半月一次 C、不固定
6.你学习的目的是【可多选】：
A、应付考试 B、增长知识 C、兴趣爱好
D、找一份好的工作 E、受他人影响 F、服务大众
7.你一般做哪些活动【可多选】：
A、运动 B、学习 C、旅游
D、参加研究活动 E、上辅导班 F、其他
8.哪些因素限制你的学习活动【可多选】：
A、场地环境 B、时间太忙 C、一人，没动力 D、天气不好 E、兴趣索然 F、其他
9.你自己是否掌握学习的技巧：
A、有且很多 B、有但不多 C、没有
10.你了解自身的生活状况吗?
A、了解 B、不了解
11.你有自己的学习计划么?
A、有 B、没有
12.你喜欢大学生活吗?
A、喜欢 B、不喜欢 C、一般
13.你在平时做什么【可多选】：
A、看书 B、上网 C、做兼职
D、和人逛街 E、睡觉 F、其他
14.你怎样看待学校是教学设施和开放状况：
A、满意 B、不满意
15.学习工作忙碌是您怎样安排休息的呢?
A、挤时间休息 B、以当时的心情等情况改变 C、减少休息时间
16、你对现阶段的大学教育有何认识？
17、你对现阶段的大学教育有何建议？
感谢您对我们调查的配合！
第二篇：暑期抽样调查报告
暑期抽样调查报告
主题：调查后溪镇旅游业的发展状况，存在的问题和发展前景
调查范围：后溪镇的所有旅馆，饭店，街道，车站
调查对象：游客的出行，住宿，饮食
调查日期：8月2日至八月6日
调查方法：在车站.街道.旅馆.饭店观察；向游客和老板询问
一. 游客的出行：
在车站附近和4条不同的街道各自抽取了10辆车，情况如下：
由上图可看出：到后溪旅游的车辆占80%100，县内的车占了60%100，县外旅游的车占了20%100。所以政府应该加大宣传的力度，不仅要在县内宣传，还要向县外宣传。
二. 游客的住宿问题：
走访了镇上的20个旅馆，有空调的只有5家（25%100），只装有风扇的有14家（70%），剩下的什么都没有。随机采访了50名游客，40名游客觉得应该有空调，8名觉得有风扇就行了，剩下的2名觉得都可以。由此可以看出，旅客对于环境的舒适度的关注要远多于钱。所以老板其实可以都装上空调，稍微加价，游客们还是会欣然接受的。“羊毛出在羊身上”，
这样吸引住客源后，本钱很快就能赚回来。
三．游客的饮食文化：
走访了镇上同等规模的20家旅馆，情况如下：
由此可见，旅客们大多还是有一种猎奇的想法，所以饭店应多上特色菜，不要那么地中规中矩，只做家常小菜，这样去迎合住游客的心，才能赚到更多。譬如后溪的角角鱼和油茶汤
四．小镇的环境卫生：
随机抽取了街道的10家菜馆，只有2家注意门外的卫生。由此可看出，小镇居民看待事物的角度还不够全面，不懂得利人利己，小镇的卫生好，客源才会更多这个道理。
通过以上的调查，我们知道了小镇旅游业的前景是光明的，但在宣传、饮食文化、卫生等方面的努力还不够。只有做好了这些工作，后溪才能成为一个真正的旅游胜地。
20xx年8月8日