毕业论文开题报告

时间:2024.4.20

本科学生毕业论文(设计)

开题报告书

题 目 陇川县第四中学体育教育现状调查与 分析

姓 名 XXX

学 号 XXXXX

院、 系 体育学院 专 业 体育教育 指导教师(职称/学历) XXX(副教授/本科)

20xx年 12月 19 日

云南师范大学教务处制

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填 表 说 明

1、指导教师意见由指导教师填写;

2、开题小组意见由开题指导小组负责人填写;

3、其余由学生在指导教师指导下填写。

4、此表供学院参考使用,各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整。

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附件:

文献综述报告要求:1、每篇开题报告书都必须完成一篇与课题相关的文献综述报告,以此确定学生参与开题评审的资格。

2、体育学院的学生阅读与选题相关的文献和著作不能少于10篇。

3、文献综述报告请按文献综述的要求进行撰写,但必须呈现8位以上学者或专家对该课题的研究论点。

文献综述报告

题 目 名 称: 陇川县第四中学体育教育现状调查与分析

题 目 类 别: 毕 业 论 文

学 院 (系): 体育学院

专 业 班 级: 2010级体育教育C班

学 生 姓 名: 黄建华

指 导 教 师: 杨光会

完 成 时 间: 20xx年12月15日

1 前言

青少年是祖国的希望,是民族的未来。然而近些年我国青少年健康体质水平逐步下降已然成为一个不可回避的社会问题。生活水平的提高带来的是家长对孩子的溺爱,教育环境的压力使得我们的青少年学生严重缺乏体育锻炼,从而导致身体素质日益下降。因此,青少年在校期间的体育活动显得尤为重要。课间操活动在我国已有百年的历史,目前也是我国中小学生主要的体育活动方式,虽然对青少年体育锻炼起到一定的作用,但传统意义的课间操已经无法满足学生每天锻炼的需求。随着科学教育的不断发展进步,更多丰富科学的教学思想和教学模式的不断涌现,新课程标准以及学校体育课程的改革为学校体育的发展提供了多兀化的思路。

全面贯彻“中央7号文件”、《学生体育工作条例》以及其他相关政策精神,保证中学生每天至少一小时体育锻炼时间,可以进一步提高富民县散旦中学大课间体育活动的质量,充分发挥大课间活动的多功能作用,进一步使其向更加规范化、科学化的方向迈进。高质量开展大课间体育活动的学校,更会是一所校风正、校纪严、学风活的学校,更能培养出文化素养高、身体素质强的全面发展的学生。同时可以促进学生健康意识,推进素质教育的开展,并且有助于学生培养终身体育的意识。全面了解富民县散旦中学大课间体育活动开展现状,不断创新,也可以为大课间体育活动的进一步发展提供理论帮助。

2 主题

中学体育教育是提高全民素质的基础,这个基础的好坏,关系到中华民族的未来和发展,加强中学体育教育意义重大。

3 文献综述

改革开放以来,我国青少年体育教育事业蓬勃发展,学校体育工作取得很大成绩,青少水平和身体发育水平不断提高,极大地提升了全民健康素质。但在经济、文化、教育、思想落,交通不发达的陇川县,受地理环境,历史因素影响,陇川县经济、文化、教育等发展缓慢。教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部共同组织了多次全国大规模的学生体质与健康调研表明,我国学生部分体能指标连续多年呈下降趋势。国家教育部《面向21世纪教育振兴计划》明确指出学校体育工作的重点转移到乡镇和薄弱地区,这对缩小地区体育教育发展差距,提高乡镇体育教育水平,

[1]提高乡镇学生体质具有重要的战略意义。

增加资金投入,确保建设与发展的经费。县级教师进修学校是一个县基础教育的母机,它的功能发挥得好坏,直接关系到一个县基础教育发展的快慢。因此必须把县级教师进修学校纳入中小学的管理范畴,地方财政应确定专项资金投入机制。坚持少而精,建设一支精干的专兼职教师队伍。切实提高县级教师进修学校教师的学历层次,进修学校的教师必须具有本科或本科以上学历。要有较高的理论素养,并能深入了解农村中小学教学实际,具有较强的教育实践能力。建设一支人数少,文化素质

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高,业务能力强的专职教师队伍。并根据中小学教师培训的需要,在县域范围内选择理论素质高教学能力强的优秀中小学教师做为兼职教师。与高等院校建立紧密的业务联系,定期或不定期聘请高等学校的专家讲学,选派优秀教师到高等院校参加培训。形成一支校内外结合,专兼职结合、开放型的教

[2]师培训队伍。

农村的中小学老师实际大多数是沉默的,基本上没有发言权,他们的主体地位没有得到落实。 现在社会上很多人都在谈中小学素质教育,都在谈课程改革,但是真正的教育主体——第一线的老师却很少发言,第一线的老师对教育与教育改革是最有发言权的,但由于受体制、观念、环境、信息等诸多因素的制约,却使得农村第一线老师无论在中小学教育各种改革的讨论,还是素质教育和课程改

[3]革方案的设计,中小学教育制度、政策的制订,大多都是缺席的,也很少听到他们的声音。

改革开放后,有些年轻父母纷纷涌向城市,期盼改善自身经济状况。他们中多数人只想着拼命创造财富,不仅不重视自身的身心健康,还忽略对子女身体健康的教育引导。导致在经济快速发展的今天,陇川县乡镇农村慢性病、肥胖症的人群逐年增多,并且年龄趋向年轻化。形成四十岁以前用健康换取一切,四十岁以后用一切换取健康的尴尬局面。他们对自己孩子的健康教育意识和观念淡薄,常常在

[4]增加经济收入与子女教育问题之间取舍失衡。关注孩子仅仅只停留在吃饱穿暖的问题上。

初中体育教育的现状是否与体育发展的大背景相适应、是否与地区经济发展相适应、是否实现青少年体育教育的培养目标、是否与中学教育的总体目标并行同步、是否符合青少年的成长规律等问题更值得我们去关注和探讨。20xx年9月发布的国民体质监测结果表明,中小学生超重与肥胖率继续增

[5]加,视力不良检出率持续增高并出现低龄化倾向,我国学生体质总体状况依然令人担忧。

随着经济的快速发展,独生子女要风得风、要雨得雨的习惯养成,多数学生已经不愿意劳其筋骨。在强调学生主体性的今天,有些体育教师盲目附和学生,出现了学生喜欢体育运动但不喜欢体育课,

[6]运动而心不动,夏天躲阴凉,冬天晒太阳等普遍现象。

积极开展“阳光体育运动”增强学生体质是一项长期而又艰巨的工程,这需要全社会共同参与。“全国亿万学生阳光体育运动”开展的目的是促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员

[7]参与的群众性体育锻炼风气。

徐仲伟、朱方彬指出:“项目化管理(ProjectManagement),通常是指管理者在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效的管理。具体来说就是从项目的投资决策到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。项目管理

[8]的主体是项目的管理者,客体涉及到项目的工作范围,最终目的是成功地实现”。

目前有关研究结果表明,与其它国家相比,我国中小学生在活动时间、活动面积、活动目标、组织管理、参加人数等多方面有明显差距,其中组织管理是影响我国中小学生体育活动参与情况的根本因

[9]素。因此,本课题的研究对于实现素质教育的目标、实现新课标的教育目标、有效提高初中学生的身体素质,全面提升体育教育质量有着很强的现实意义。

就评价机制而言,王润平等提出发展性评价,指出:“目前我国体育课程评价,存在着过分强调题别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能;过分关注结果的评价,忽视评价过程本身的意义;评价内容过分注重竞技运动成绩,忽视综合素质的评价和全面发展的评价;在评价方法上也过于单一,注重量化,

[10]缺少体现新的评价思想和观念;评价主体单一,忽视现代评价主体的多元性和价值的多向性等。”

场地器材是中学生参加体育锻炼的基本保障,教育主管部门要按照教育相关政策为农村学校提供资金,在城市中学和农村中学的体育场地建设中,对资金匮乏的陇川县第四中学在资金方面有一定倾斜,保证中学生有一定的活动场所。学校利用自身在社会中的特殊地位,通过军民共建、单位帮扶、经济富裕的村民的捐助等渠道争取资金,改善体育场地的条件、充实体育器材。各级政府在实施“农民体育健身工程”把农村中小学体育设施建设与之结合起来,在改善农村锻炼场地的同时改善农村学

[11]校体育教学硬件,增加场地利用率,为学生积极参加体育锻炼创造良好的硬件设施。

4 小结

中学体育教育是提高全民素质的基础,这关系到中华民族的未来和发展,我们一定要加强中学体育教育,从思想上、行动上重视中学体育教育,将中学体育教育的发展纳入全民素质提高的基础工作。通过定向招生的方式解决体育师资,建立体质监测系统。因此,政府应加大对学校体育的支持力度,这对于增强中学生体质,促进中学生的健康具有举足轻重的作用,对中学生造就完美的人格极为重要的。这不仅是完善素质教育的内容,也是科教兴国战略的重要一环。

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参考文献

[1]王桂忠.广东省少数民族地区学校体育现状与发展对策研究[J].广州体育学院学报,2004,5(3):30-40.

[2]于伟,张力跃,李伯玲.我国欠发达地区农村教师队伍建设中的结构性困境与破解[J].教育研究,2007,10(3):45-48.

[3]中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[M].北京:高等教育出版社,2003.

[4]刘秀丽,高丽.我国儿童家庭投人的现状及问题研究[J].东北师大学报:哲学社会科学版,2008,3(6):34-35.

[5]谢妮.西部地区新农村建设视野下的留守儿童教育问题-以贵州省为例[J].教育学术月刊,2010,6(3):99-101.

[6]田道敏.教育改革视阈中的学生主体性问题论析[J].中州学刊,2010,4(3):138-140.

[7]教育部,国家体育总局,共青团中央.教体艺[2006]6号文件关于全国亿万学生阳光体育运动的决定

[R].北京:教育部办公厅,2006.

[8]徐仲伟,朱方彬.项目化管理:课外活动管理的创新引擎[J].21世纪高校课外活动管理制度新实践江南大学学报(人文社会科学版),2006,12(2):106.

[9]张平先.构建中小学课外体育活动科学体系的研究[J].武汉体育学院学报,2004,7(9):36-39.

[10]王润平,薛茂青,肖东君,李晓英,陈明,金寅淳.新时期体育课程质量的发展性评价[J].体育学刊,2005,8(1):96.

[11]李斌.以现代文化为引领全面推进大学文化建设[J].中国高等教育,2011,4(2):15-16.

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第二篇:毕业论文开题报告格式及范文(15届) 3


湖南第一师范学院毕业论文(设计)开题报告

题目名称: 浅谈钢琴练习中慢速练习和分手练习的重要性及科学方法 毕业论文起止时间:20xx年 3月8日 ~ 20xx年 5月3日(共8周)

系(部): 指导教师:

班级: 学生姓名:

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