个人职业测试报告

你的创造性较强。

一、个人基本信息：姓名：=== 学号：********** 性别：女 班级：09企管

二、职业兴趣测评结果及自我评价

1．我的职业测试得分：得分统计表

 2．我的优势职业类型是？

社会型：（ 19 ） 该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。

企业型：（ 18 ） 该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。

您所属的职业类型及职业发展建议 鉴于测评结果，您的优势职业类型是 社会型   。

社会型（ D 型）：

基本特征：

1. 该类型的人关心社会的公平和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向；

2. 该类型的人善言谈，能与周围的人融洽的相处，喜欢周围有别人存在；

3. 该类型的人愿意教导别人，而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。

职业特征：

1. 该类型的人喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，适合从事为他人服务和教育他人的工作；

2. 该类型的人喜欢与人打交道、社会交往较多的工作，希望能够不断结交新的朋友，适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作。

3 ．该类型的人非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。

在职业发展过程中，该职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者；此外，注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。

推荐职业： 该类型的典型职业：教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等。

3．本测试结果是否符合我的情况？

基本符合。当教师是我以前的梦想。至于其他的还没想过。另外企业型：（ 18 ） 该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。 我觉得这类型也同样符合我，总体来讲，我对自己比较相信，对生活乐观积极向上，尽管现实和梦想有一定的差距，我还是相信美好。喜欢冒险，好奇心较强，每天都充满活力，也许这就精力旺盛吧！

三、职业人格测评结果及自我评价

1.我的人格类型是？

您的人格类型为： ESTJ （外向　感觉　思考　判断）

您的人格特征：

    您脚踏实地，注重现实，讲求实效；擅长进行客观的逻辑分析，有主见，批判性强；对自己认为无用的东西不感兴趣，但在必要时，也可以用上这些东西；喜欢做决策，处事果断而自信，很有魄力；做事勤奋，让人信赖。

    但也可能有以下问题：把自己的意见强加于人，听不进他人的意见；对细节很挑剔，对于那些不严格遵守程序的人感到不耐烦；过于客观理智，对人不够体谅，忽视人的情感、需求和对别人的造成的影响；经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。

2。我的优势和可能存在不足分别是什么？

您在工作中的优势：

    注重实践，关心结果；能够自始至终地关注组织的目标；责任心很强，容易取得别人的信任；

    办事精确，效率高，很少出错，有把工作做好的强烈愿望；处事客观，能够敏感地觉察出不合逻辑，不连贯，不现实和不称职的人或者事情；

    有果断的决策能力和很强的组织管理能力，必要的时候能够快刀斩乱麻，意志坚定；

    相信传统的可取之处，并且能够遵循传统模式；可以很好地遵循已经建立起来的工作安排和工作程序。

您在工作中的劣势：

    不愿意尝试新的，没有经过考验的观点和想法，对变动感到不安，排斥变革；

    对不遵循工作程序和忽略重要细节的人有点不耐烦；对低效率的或者需要花很长时间才能完成的工作或者程序缺乏耐心；

    往往只考虑眼前不考虑长远利益，难以看到将来的可能性，对于方针或者决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；

    可能忽略他人的情感和意见，有为了实现自己的目标而无视他人利益的倾向；不喜欢听相反的意见，可能频繁打断别人的发言。

3.我将如何进一步发挥我的优势，改进存在的不足？

给您的职业建议：

    您天生有生意头脑，善于搜集、整理和分析具体的信息资料，喜欢在要求严格，遵循标准化操作程序的环境中工作，可以让您与实物或切实的工程项目打交道，建议您选择能够发挥您出色的信息分析和机械操作能力的职业，如机械工程师、勘探分析师、职业信息分析师、财务分析员、系统分析员、投资/金融/证券分析、审计师等。

    管理类的工作很吸引您，您可以自己做决定，组织必要的资源，有一定的控制权，让您承担较大的责任，并且监督他人，如项目经理、行政主管等。

    您喜欢在稳定、讲求规范的环境中工作，要求有明确的前景和清晰的等级制度，政府工作、行政/后勤办公、财务?审计?统计类工作比较适合您。

    专业性强的工作也比较适合您，可以让您独立自主地开展工作，并享有较高的威望，如医师、法律专业人员、教师、校长等。

4．本测试结果是否符合我的情况？

四、职业价值观测评结果及自我评价

二、您的分数为

1.我的职业价值观倾向是什么类型？

从您的得分中反映出，您的职业价值观倾向为： 思考*创新   型 。

思考*创新型 该类型的人希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升。他们在工作中追求知性上的刺激，经常不断进行智力的操作，喜欢动脑子思考问题，坚持学习以及探索新事物，解决新问题。这种类型的人知识渊博，有才能，想法新颖，十分重视在工作是否能提供学习和进修的机会，注重个人发展。

研发人员、学者等研究型的工作很适合该类型的人。

2.本测试结果是否符合我的情况？

五、职业能力测评结果及自我评价

1.我的人际交往能力测评结论是什么？如何看待测评结果？

  你的人际交往能力较强。和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。

2.我的创造力测评能力结论是什么？如何看待测评结果？

第二篇：个人测试报告

读本报告之前，希望您能认真阅读该前言，这样有助于您更有效地使用该报告。

　　人格，也称之为性格，是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式，这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。心理研究者们从不同的角度对人格进行研究，提出了多种不同的人格理论，理论提出者或者后人们又根据各种不同的人格理论设计出人格测验量表，来认识和区别个体的个性特征。本网站采用的这套测试是以瑞士心理学家卡尔·荣格的性格理论为基础，参考美国的Katherine C Briggs和Isabel Briggs Myers母女的MBTI修订而来，旨在通过个体自我检测的方式，了解和判断自己在精力指向、信息获取、决策方式以及做事方式等方面的心理活动规律，为个体自身的发展提供有价值的参考信息。

　　本问卷所依据的理论，将人格分类定义成四个纬度八个方向（每个纬度衍生出两种人格方向），这些纬度和方向如下：

　　在“个体与世界相互作用的方式”这个纬度，两个方向分别为“外向（E）---内向（I）”

　　在“个体获取信息的主要方式”这个纬度，两个方向分别为“感觉（S）---直觉（N）”

　　在“个体的决策方式”这个纬度，两个方向分别为“思考（T）---情感（F）”

　　在“个体的做事方式”这个纬度，两个方向分别为“判断（J）---知觉（P）”

　　人格纬度上的两个方向并不是非此即彼的关系，在任何个体的现实生活中，每个纬度的两个方向所代表的人格特征都会出现，只是存在出现频率的差异。如，在“外向-内向”这个维度上，某个体表现出“内向”的系列特征的几率高于表现“外向”的系列特征，我们就认为他在“外向-内向”这个纬度上，是属于“内向”，记录为“I”；其他纬度同理，假使他在其他三个纬度上依次属于“直觉（N）”“思考（T）”“判断（J）”，我们就判定该个体的人格类型为“INTJ”，由此，四个纬度的八个方向两两组合，我们就得到了16种人格类型。同时，由于不同个体在两个方向表现的特征出现几率存在不同程度的差异性，也就不难理解，有些个体比较典型的属于某种人格类型，而另一些个体只是相对倾向于某种人格类型。所以，报告出具的结果，对于不同个体，符合程度也会略有差异，阅读自己的报告时，抱着借鉴和参考的心态，这份报告才能真正帮到您。

　　在阅读报告的过程中，还有一个重要的信息，需要提请注意，即关于“功能说明”的部分。功能是本问卷所依据理论中的重要内容，篇幅虽不大，却对个体有重要的现实意义。本问卷所依据的理论认为，个体具有四种心理功能：两种感知功能（感觉和直觉）和两种理性功能（思维和情感）。这四种心理功能对个体影响的大小是不同的，根据对个体影响的强弱不同，分别被定义为“主导功能”“辅助功能”“第三功能”“第四功能”，主导功能对个体的影响最大，通常是个体的思维和行为的习惯系统，是最自然最轻松的应对系统。通常，个体从6岁起逐渐发展和稳定主导功能，12岁起辅助功能有所发展，25岁之后第三功能有所发展，50岁以后第四功能才略有发展，也即“第四功能”对个体几乎起不到影响作用，是个人心理和行为反应的盲区。准确了解自己的主导功能和盲区，主动调整，扬长避短，发挥个人潜力，取得更好的个人成绩和团队表现。

　　另外，报告结果没有“好”与“差”之分，任何人的人格特点也没有“好”与“差”之分，无论何种类型的人，在某些场景或环境中都可以游刃有余地学习、掌握信息或者解决问题，即，只有在具体条件下才会表现出优势或劣势，从而个体面对某种工作时确实会存在“适合”与“不适合”的区别。但是，您也大可不必想象或尝试改变自己的人格特征以使自己“适合某种工作”，因为个体的动力、人格特点是由遗传、成长环境和生活经历等共同决定，是一个和谐、统一而稳定的庞大的行为习惯系统，是极难被改变的。

　　最后需要指出的是，报告结果展示的是个体的性格偏好和做事的动力状况，而不包括个体所有的知识、经验、技巧，在实际的应用中，比如，在判断个体是否适合某项工作时，就需要结合多种辅助手段共同完成判断和决策。举例来说，有A和B两个个体，同时应聘某公司某个岗位；进行该项测试后，结果显示，A比B更适合该岗位相应的职业方向；而从面谈的情况来看，B在经验和技巧上更适合该岗位；那么，我们就可以理解为，在一个时期内，B的绩效可能优于A，而从长期发展看，A在该岗位和职业方向有更大的成长潜力；最终决定录用A还是B，要由该公司该岗位的需求特点决定。

隐藏前言

您的人格类型为ISFJ（内向、感知、感情、判断），简单来说，您的个性特征可以用“忠诚而随和的保护者和支持者”来概括。

ISFJ人格特征的基本描述：

基本人格特点：

谨慎、严肃、敏感、安静、谦逊、体贴、富有同情心，希望被他人需要；以家庭为中心，追求平实的生活，对现实中的很多事件或细节较为敏感和有强烈的反应，通常有很好的记忆能力和分析能力，清楚地记得事物的细节，诸如声音的音色或面部表情、以及在当时环境中这些信息所代表的含义。

社会人际特点：

不善言谈，不善表现，很少表达自己的情绪和感受，朋友圈子较小，也不轻易结交朋友，但一旦成为朋友，会对朋友非常真诚、忠诚和珍惜，希望能够在物质和精神上给朋友以支持和帮助，甚至不惜牺牲个人利益，与所在群体的成员能够很好地相处。

领导和管理：

务实、实事求是、做事果断、有条理、但偏保守，致力于创建有序和谐的工作和家庭环境，通常是团队或组织中稳定的支持力量，不刻意追求领导角色，但在必要时能毅然承担重任；依据自己的价值观、丰富的信息贮存和对他人的理解和关心做出决定，喜欢用事实和数据说话，期望他人和自己都遵从组织的需求、规范和等级；重视已建立的程序和权威，认为这些是经过检验的、是有用的、好的东西，认真、谨慎地遵守传统作法和规章。

压力下的表现：

当感觉不被信任、不被需要时，心理上容易产生压力和恐慌感；在困难和压力面前，通常具有较强的吃苦耐劳精神，甚至不惜牺牲个人利益去完成任务和目标；但是，当压力过重过大或长期得不到疏导时，容易变得愤懑和满腹牢骚，过多的注意某个决定对他人的直接影响，不能以事论事，而是看人行事，以至于为自己和他人设想多种消极的可能性。

功能说明：

ISFJ的功能运用如下：

主导功能：感觉

辅助功能：情感

第三功能：思维

第四功能：直觉

主导功能是感觉，辅助功能是情感。倾向于注意细节、重视实际，能记住琐碎细节，在需要耐得住寂寞和沉闷，要求付出细致和耐心的工作上有优秀的表现；同时，在工作和生活中能够主动表达自己的情绪和情感，也能够主动了解和照顾他人的需要，并体谅他人的感受，易于与他人建立人际关系。

较少运用的功能是思维和直觉。ISFJ很容易因为过于关注细节，以及应对“要对他人负责”所产生的事务，而陷入无休止的劳作中。从而容易淡化思维功能和直觉功能，即使在需要这些功能的场合，仍然无法有效使用。一方面，容易强调细节而不易形成和使用整体的概念，很难预见某种情境下可能产生的结果，想不出常规以外可能的解决问题的途径，难以适应和接受自己已经习惯或认同的事情之外的观点；另一方面，容易在处理问题时不讲求逻辑，不能够系统性地思考和处理问题，显得不够客观，感情用事。

在工作中的优势：

★ 很强的职业道德意识，负责而勤奋，值得信赖

★ 实际而务实，解决问题的办法通常具有较强的可操作性

★ 能够很好地集中精力，关注焦点

★ 十分关注细节，能够准确把握事实

★ 能够连续工作，对于相同的工作不会感到厌倦

★ 优秀的组织才能

★ 乐于按程序和规矩办事，尊重别人的地位和能力

★ 能和别人建立和谐友好的关系，是同伴中的可靠的好伙伴，是员工中勤勉而很少滋事的模范

★ 乐于助人，通情达理，良好的协作技巧，给同事和下属职员的工作提供有效地支持和帮助

★ 了解公司（或者组织）的经历，能够很好地维护公司的传统

在工作中的劣势：

? 可能低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益

? 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法

? 对反对意见过于敏感，在紧张的工作环境里感到很受压抑

? 易于只关注细节和眼前之事，而对整体和将来重视不够

? 不懂得如何拒绝职责之外的要求或请求，而将自己陷入过多的任务和事务中

? 当同时面对多个工作项目或任务时容易感到无所适从，甚至抱怨连连

? 难以适应新环境，或者在不同工作任务之间来回切换时会有困难

? 如果自己得不到来自他人和周围环境的充分的重视和赞赏，就会感到灰心丧气

? 不善于表达自己的需求和要求，以至于常常沦为辅助性的角色

? 一旦形成就某个问题的观点，就不愿再对该问题进行重新的思考、寻求其他的方法，或者听取他人的新的建议

发展建议：

▼ 省视和练习自己的表达能力和习惯，设法更加灵活、随和一些

▼ 学会以积极地、开放地态度来面对外部世界，尽量少的调用自己的负面情绪

▼ 尝试接纳在自己的经验之外，也存在很多既定的客观事实，只是自己还未接触到

▼ 尝试直截了当地做决定

适合的工作环境

⊙ 工作氛围重视传统和制度，工作环境稳定、有序，尊重个人隐私

⊙ 处于较为稳定的发展期的组织或者部门，内部分工明确，有明确的作业准则和晋升标准

⊙ 组织文化强调流程化，追求效率，赞赏员工的付出和奉献精神

⊙ 内部氛围安静平和，鼓励和平共处，相互协作

⊙ 所在组织能够为社会提供有价值的产品或者服务

⊙ 组织内部认可和鼓励踏实、认真和稳健的工作方式，并提供有序和公正的竞争环境

所适合岗位具备的特点：

⊙ 要求仔细观察、一丝不苟和准确无误，能够充分发挥ISFJ记忆事实和分析细节的能力

⊙ 需要处理的是有形的、有现实感的项目或任务，并能够为别人提供帮助和服务

⊙ 岗位角色并不引人注目，但却能够为组织提供稳定而有力的支持，同时，自己的工作又能得到组织的重视和赞赏

⊙ 所在岗位有标准化的工作程序，需要持续地付出耐心、细致，通过运用经验和常规判断力来完成的岗位

⊙ 精力指向比较集中，单位时间内关注某一个对象（人、项目、任务等），并且劳动的结果直观可见

⊙ 工作沟通对象（同事、上级或客户）相对固定，且总体交流人数较少

⊙ 工作空间相对独立，工作时间内受到最小限度的干扰，以便于集中注意力做事

⊙ 工作成果的提交过程有明确的时间或阶段计划，在时间点之前能给予充分的时间来准备

适合岗位举例：

行政人员、人事专员、人力资源经理、文秘、行政助理、经理助理、文档工程师、律师助理、单证员、调度员、仓库管理员、生产助理、医生（家庭）、牙科医生、店主（零售店/精品店）、商场营运、酒店管理、售后技术支持、幼教、小学教师、柜员、结算员、保险经纪人、室内设计师、商业美陈、音响师、灯光师、出版印刷、牙医、护士、药剂师（士）、营养师、兽医、保健医生、统计员、资料员、绘图员、校对员、簿记员、打字员、服务员、营业员、收银员、理货员、防损员、乘务员、电工、验光配镜师、检查化验、质检员、餐饮服务、植保员、饲养、绿化、特殊教育老师、社区工作者、会展设计师、艺术家、音乐家、神职与宗教类职业、民政部门职员、动植物培育员、动物营养配方师、配种员、农技师、土肥技术员等。