暑期大学生社会实践活动计划书(4600字)

发表于:2020.10.15来自:www.fanwen118.com字数:4600 手机看范文

暑期大学生社会实践活动计划书

暑期大学生社会实践活动计划书

20xx年暑期大学生社会实践活动计划书

走进甘肃关注西部发展

感受西北关注和谐社会

具体活动内容介绍:

●(第一阶段)前期的宣传与准备

三下乡队员的招募与选拔

三下乡物资的募集

●(第二阶段)组织大学生进行暑期社会实践活动

大学生团社会实践及支教

教师团对基层教师指导及培训

●(第三阶段)举办一个西部地区大学生社会实践论坛

●(第四阶段)活动评估

●(第五阶段)召开兰州、北京新闻发布会

主办:中国日报

西北民族大学历史文化学院

**企业等

承办:西北民族大学历史文化学院

北京联合大学旅游学院

第一阶段:

%26amp;有关前期的宣传与准备

一.前期的宣传

做好前期的宣传工作为招募志愿者、贫困募捐以及三下乡做准备。方式为在学校张贴海报、发宣传单,在学校校报及其他媒体上做宣传,时间为7月1日至7月20日。

二.三下乡队员的招募与选拔

本次活动招募的志愿者要求85%的为家庭住址在县以及县级以上城市的大学生.具体要求见附表一。招募活动从7月1日开始到7月25日结束。

三.三下乡物资的募集

在三下乡实践活动的前一个月,活动的主办和协办学校在学校内举办一个三下乡贫困募捐活动,方式为在校园内设点募捐贫困款、学习用具等,为三下乡做好充分的准备。

四.活动经费:

宣传单+海报+培训资料=300元

第二阶段:

%26amp;关于大学生团社会实践及支教

中国日报、西北民族大学、北京联合大学暑期社会实践活动>策划书

为了活跃大学校园的课余生活气氛,弘扬五四精神,继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统,树立和落实科学发展观,在实践中认识自己,奉献社会,提高素质。充实大学生课余暑期生活,促进与社会交流学习,展现大学生新风貌,让大学生以人本思想看世界,脚踏实地地洞察生活,做实事求是的大学生,培养具有社会责任感的大学生,中国日报及西北民族大学历史文化学院在企业的支持下组建“暑期三下乡小分队”带文化下乡,让大学生在成长的路上零距离地接触生活,体验现实生活中真情感受,倡导积极健康的青春个性,弘扬真性情,青春与时代互动,

一.主题:迎接奥运,弘扬青春个性,传承文化底蕴,突显大学生时代鼓手。

二.宗旨:了解社会,走进生活,突显风貌。

三.活动时间:20xx年8月1日—8月20日

四.活动人数:35人(暂以35人计划)

中国日报20人

西北民族大学历史文化学院10人

北京联合大学旅游学院5人

五.活动目的:通过系列活动宣传中国日报,创立中国日报在西部良好形象及深远影响力,以其培养发展中国日报读者,提高中国日报的知名度、美誉度,树立一个睿智、讲诚信、快速稳健发展的信息化企业形象。取得政府及行业内、社会公众对中国日报的支持与认同;通过集体组队参加社会实践活动,引导广大青年大学生转变思想,大力弘扬和培育民族精神,为了更好的锻炼大家的社会实践能力,丰富大家的暑期生活,积累更多的社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后社会工作经历打下良好的基础.

六.活动流程:

a、时间:从20xx年8月1日至20xx年8月20日

b、地点:甘肃省天祝藏族自治县教育局下属单位及天祝县

贫困乡镇、农村.

七.活动内容:

(一)社会调查:当地在西部开发中的角色及新农村建设的基本情况

地点:甘肃省天祝藏族自治县哈溪镇几个农村

对象:普通村民、村党支部、村委会

内容:

1.20xx年与20xx年的人均纯收入

2.20xx年与20xx年的农作物种植情况

3.20xx年与20xx年的外出务工人员人数及外出务工情况

4.20xx年与20xx年的退耕还林情况

520xx年与20xx年的基础建设情况

620xx年与20xx年的基础教育情况

????

方法:

1.实地考察

2.调查问卷

3.口头调查

4.走访相关部门

5.已有资料查询收集

(二)社会调查:旅游、经济发展与文物、环境保护的协调问题

地点:甘肃省天祝县小三峡、天梯山石窟景区

对象:普通游客、当地居民、景区工作人员、政府部门、文物主管部门、环保部门

内容:

文物保护:

1.天

梯山石窟景区收入情况 2.天梯山石窟景区文物总体发掘情况 3.天梯山石窟景区文物损害情况 4.天梯山石窟景区所遇实际困难 5.天梯山石窟景区开发对文物的利与弊 ???? 环境保护:由哈溪镇金矿的开采与停采看近些年来中国土地使用及环境保护政策 1.哈溪双龙沟环境的历史状况 2.哈溪双龙沟环境的现状与原因 3.已采取的保护措施 4.环境保护中存在的实际困难 ???? 方法: 1.实地考察 2.口头调查 3.走访相关部门 4.资料收集、整理

(三)参观访问:走进佛教艺术石窟、藏传佛教寺庙、培养民族精神 地点:天祝县天堂寺、华藏寺,哈溪红沟寺.天梯山石窟 形式: 1.参观石窟 2.寺庙喇嘛访谈

3.慰问演出 4.历史知识教育、交流 ???? (四)政策及知识宣传 地点:县城、乡镇部分农村 形式: 1.与天祝县公安局联合在县城、乡镇、农村进行禁毒宣传 2.与天祝县卫生局联合在县城、乡镇、农村进行爱滋病防止宣传 3.发放知识小册子及宣传单 ???? (五)关注西部基础教育: 地点:长岭村小学灰条沟小学茶岗小学 1.深入当地小学,参观校舍 2.与当地教师、学生座谈 3.签订互助意向书 ???? 八.其他活动基本安排: (一)调查活动类:

1.调查有关哈溪镇铜牦牛(峡门台)出土情况。 2.调查有关哈溪地区(光明队)土族生活状况。 3.对哈溪镇双龙沟淘金历史的大致了解。 4.调查天祝藏族自治县藏传佛教寺庙基本情况及寺庙发展,寺内生活状况。 5.调查天祝藏族自治县人口基本情况及民族构成,民风民俗。 6.了解天祝藏族自治县少数民族教育及其发展基本情况。 7.了解天祝藏族自治县哈溪镇贫困地区生活状况。 8.了解天祝藏族自治县哈溪镇贫困地区教育情况。 9.了解天祝藏族自治县旅游事业的发展及

旅游现状. (二)实践活动类: 1.天祝藏族自治县哈溪镇长岭村长岭小学支教

2.天祝藏族自治县哈溪镇长岭村参加劳动实践 3.天祝藏族自治县哈溪镇长岭村帮助村委会做一些具体工作。 4.长岭村年轻村民进行计算机简单知识培训,学习出门买票常识等 (三)其他活动类: 1.在长岭小学对贫困学生进行捐赠(衣物.书籍.学习用具)。 2.捐一些有关温棚养植方面的书籍。 3.帮助孤寡老人清洁房间、衣物。 4.对中国日报及西北民族大学情况进行宣传。 5.进农家了解一些基本情况,感受当地风情。 6.对当地特困户进行捐赠。 7.举办村民篮球赛等文体活动。 九.行程计划: 前期准备(7月25-28)集合队伍 出征仪式(8月1)西北民族大学本部 ↓ 兰州(8月1) ↓ 天祝(8月1---8月5) 县政府 ↓宗教局 教育局 旅游局 文化局 华藏寺↓ 第一中学 天祝县民族中学 哈溪↓(8月5----8月7) 镇政府 哈溪学区 文化站 天梯山石窟红沟寺 第三中学 长岭村↓(8月7----8月20) 村委会 长岭村小学 长岭俄博山 村内村户 结束 实践活动前日程安排: 前期准备: 7月25—7月28日,制作横幅,等宣传用品。 7月28日—7月29日,制作宣传单,调研材料。调查问卷,支教手册 7月29日—7月30日,联系各项事宜,集合队伍,确定细节。 7月30日—8月1日,对提出的细节提出解决方案,尽快解决。出发. %26amp;教师团对基层教师指导及培训 本次活动的特色是不但有学生队伍,还有教师队伍.教师队约五人,组织基层教师对他们进行培训及指导具体方案待定

十.经费预算: 交通费:共12800元 火车:(上海——兰州)硬座250元*10人*2往返=5000元 (北京——兰州)硬座215元*10人*2往返=4300元 汽车:(兰州——天祝)30元*35人*2往返=2100元 (天祝——哈溪)20元*35人*往返=1400元 生活费:20天*35人*10元=7000元 住宿费:10元*35人*20天=7000元 其他: 调查问卷、支教手册、横幅、其他手册、材料费、t恤衫等50元/人*35人=1750元 合计:5000+4300+2100+1400+7000+7000+1750=28450元 注:此项预算若除去车费:12800元(由中国日报和当地政府出),再除去一些做手册费用(联系省爱滋病预防中心、禁毒中心,法律中心等,由其支持)可减少750元,本项活动最低预算为15000元

第三阶段: %26amp;关于举办一个西部地区大学生社会实践论坛 a、时间:下乡结束以后从20xx年10月1日至20xx年11月1日 时间为其中的几天,预计3天 b、主办:中国日报 共青团西北民族大学委员会 c.协办:西北民族大学历史文化学院 d.地点:西北民族大学本部 e.参加:邀请参加07年暑假社会实践西部高校及社团 邀请参加07年暑假社会实践东部高校及社团 邀请一线中学及小学教师 中国日报邀请知名教授 f.过程: (1).邀请与会组织及个人 (2)举行论坛

(3)论坛评估 g.经费预算: 交通费:共15600元 火车:(上海——兰州)硬座250元*5人*2往返=2500元 (北京——兰州)硬座215元*5人*2往返=2150元 其他交通费:9000元 邀请高校社会实践团体30个*2往返*100元=6000元 邀请高校社会实践个人10人*2往返*100元=20xx元 邀请农村一线教师10人*2往返*100元=20xx元 生活费:3天*50人*10元*3餐=4500元 住宿费:3天*80人(工作人员30人*20元/天)=4800元 其他:工作证+文件+材料费+通联+租借费及其他3000元 合计:15600+4500+4800+3000=27950元 注:除部分交通费4650元部分宣传费1000元论坛最低需20xx0元 第四阶段: 评估体系 三位评估:实践当地机构及人员实践活动小分队自身 其他机关部门 第五阶段: %26amp;有关中国日报及西北民族大学社会实践兰州、北京新闻发布会. 具体方安由中国日报定(此活动在此策划不记入预算) 总预算:第一阶段前期宣传300元+第二阶段社会实践28450+

第三阶段论坛27950元(发布会未预算)=56700元 最低预算:30000元 附:提示

#活动分四个阶段,实践阶段论坛阶段评估阶段发布会阶段 #所有预算包括北京上海人员费用 #因为关系到两地区主要是交通费较高 #中国日报提出给企业条件以此为项目计划面向企业投标 #此项预算是中等偏低的,关系到高校教师相对投入要大 #此项计划是比较大的,因为时间间隔大约4个月,实际操作一个月,大部分时间整理资料 #中国日报对企业可以以物资取代投资(做贫困帮助用的物资,不会记入预算)




第二篇:大学生暑期社会实践计划书 6000字

寻访红色印记暑期社会实践团

大学生暑期社会实践计划书

大学生暑期社会实践计划书

大学生暑期社会实践计划书

大学生暑期社会实践计划书

大学生暑期社会实践计划书

大学生暑期社会实践计划书

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寻访红色印记暑期社会实践团

一、前言

大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神,关注社会,体验民生的重要课程。为了进一步贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神,落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,深入开展创先争优活动,以建党90周年为契机,充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观,不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。围绕学校“十二五”规划目标任务,进一步加强社会实践基地建设,组织动员青年学生发挥知识技能优势,在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。

二、实践主题和内容

本次红色寻访活动以“寻访红色印记”为主题,感悟红色土地的沧桑巨变,对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。

寻访活动以实践小分队的形式走访北京红色线路,开展“参观一个革命教育基地,寻访一位老革命、老党员,采访一位典型人物”的调研实践活动,在实践中增强大学生对革命传统精神的理解,引导青年学生深刻理解中国共 产 党90年来的光辉历程,牢固树立社会主义核心价值观,实现爱国主义精神的升华。

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寻访红色印记暑期社会实践团

路线中主要如下

1、红色足迹有:

北京新文化运动纪念馆——中国人民抗日战争纪念雕塑园——天安门的历史沿革——北大红楼——李大钊纪念馆

2、发扬红色精神

北京各大社区——天通苑——回龙观——百环家园——炫特区

3、当代大学生红色文化认同感现状调查

北京大学——北京邮电大学——北京师范大学——中央美术学院

三、队伍信息

队伍名称:景德镇陶瓷学院膳管会红色寻迹实践队

队伍简介:

在校党委学工部带领下的学校六大组织之一的学生组织:膳食管理委员会,多年来一直担负着学生与食堂沟通与监督作用。组织一直坚守岗位,认真学习有关食品安全的相关知识以及相应的专业技能。以积极、认真、严谨的工作态度保卫同学的饮食健康。本次暑期实践的由组织7位成员以及指导老师组成的队伍,秉承党建90周年的伟大精神,队伍将坚持“严谨 勤奋 求实 创新”的校训和“百折不挠 刚毅厚重 勇承重载”的精神品格,是对科学发展观的忠实实践。 领队老师:学工部办公室吴丹妤老师

实践队长: 黄启峰

队伍成员: 阴鹏程 蒋成涛 彭文佳

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寻访红色印记暑期社会实践团 符洁芳 邱国翔

四、预期成果形式

(1)北京新文化运动纪念考:

一份关于“爱国主义教育示范基地利用方式”的问卷调研

报告;

(2)北京大学党史馆采访一位老党员:

照片、DV录像、一份采访资料文稿。

五、实践前准备工作

在本次暑期社会实践活动前,本小组成员将详细查阅寻访地点的情况,包括交通、天气、住宿等,做好具有高度可执行性的活动计划和应急预案。我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组,分别负责本次红色寻访活动的联络、宣传、财务、执行工作,以确保活动的顺利进行和小组成员的主观能动性的调动。

此外,我们将做好此次暑期实践活动的活动预算,预定好活动过程中的住宿地点,力求经济性与安全性双重保证,并准备齐全活动必需品,如:防暑药品、常用药品、摄像仪器、应急经费等。

对于红色寻访活动中的问卷调查和采访老党员活动,事先做好规范合理的问卷,联络好当地党部确保采访活动的顺利进行。

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寻访红色印记暑期社会实践团

六、新闻媒体联系宣传工作

本小组决定不打扰当地的新闻媒体。

七、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排

(一)任务

1、北京新文化运动纪念馆

考察上海北京新文化运动纪念馆,并当场发放调查问卷,最后通过总结分析问卷调查数据,撰写一份关于“爱国主义教育示范基地利用方式”的问卷调研报告;

2、采访一位老党员

在嘉兴南湖,通过当地党部联系并采访一位老党员,倾听老党员的红色革命记忆,以照片、DV录像的形式记录此次采访活动,并撰写一份采访资料文稿。

(二)详细计划

为保证整个暑期实践活动能顺利开展,我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组。

1、联络组:

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寻访红色印记暑期社会实践团

负责工作

(1)负责联络北京新文化运动纪念馆的工作人员。

(2)负责寻找当地的老党员,联系确定采访时间和地点。

人员安排

黄启峰、彭文佳、蒋成涛

2、宣传组:

负责工作

(1)负责调查问卷的制作以及最终的问卷统计工作和调研报告的撰写。

(2)适时对游客宣传红色革命精神,介绍其中的历史典故。 人员安排

蒋成涛、符洁芳

3、财务组:

负责工作

(1)活动前期做好财务预算,活动过程中负责整个团队的财务管理。

(2)整理并保管好活动中的各项发票,保障项目资金的正常运转。

(3)购买活动中必备的日常生活用品及医疗药物。

人员安排

黄启峰、阴鹏程、邱国祥

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寻访红色印记暑期社会实践团

4、实践组:

负责工作

(1) 制定活动行程安排,确保活动期间每日活动行程的高效进

行。

(2) 负责确定实践期间的交通方式,制定出安全可靠经济的交

通路线。

(3)撰写每日的工作小结,反思总结一天活动的收获和待改进之处。

人员安排

阴鹏程、邱国祥

(三)日程安排

大学生暑期社会实践计划书

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寻访红色印记暑期社会实践团

八、实践后的总结内容

(一)撰写活动感悟

在此次红色寻访活动中,我们对参观考察过的北京新文化运动纪念馆、中国人民抗日战争纪念雕塑园、天安门的历史沿革、北大红楼等,用文字记录下我们对其中包含的红色革命精神和革命历史教育意义的感悟心得。

(二)问卷调研报告

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大学生暑期社会实践计划书

寻访红色印记暑期社会实践团

通过在北京追寻红色足迹,在感悟红色文化的同时开展当代红色印记现状调查,除此之外通过我们拜访各大高校开展“当代大学生红色文化认同感现状调查”,统计分析问卷调查数据,最终撰写一份调研报告。

(三)影音图片资料

采访一位老党员的视频记录;

北京新文化运动纪念馆、中国人民抗日战争纪念雕塑园、天安门的历史沿革、北大红楼等的照片记录。

九、活动意义和目的

通过本次活动,我们回顾中共发展的艰难而光辉的历史,提升爱国主义热情,以更饱满的心态投入到社会主义建设中去,努力学习,树立远大理想,立志报国。

求是学子,再次踏上那块遍布党的红色革命记忆的土地,重温革命光辉岁月,通过资料查阅、实地调研、寻访老党员等方式,了解党的历史,挖掘党的故事,考察红色基地建设发展现状,结合个人知识和思考,书写红色感悟。

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寻访红色印记暑期社会实践团

十、团队安全应急预案

1、交通安全。制定安全经济的交通路线方式,坚决不坐三无证件的车辆。在出发前事先安排好活动行程,组员要服从队长及指导老师的安排。若有个人原因无法正常跟随团队,要提前一天告知负责老师和团队的队长。

2、防走散迷路。小组内再分小组行动,增进小组的团结力,互相照顾,保持手机24小时能够联系上。

3、防暑。活动期间时值七月,可能天气会较为炎热。卫生人员准备好藿香正气水、风油精等避暑、消暑药物。

4、天气恶化。在活动前期应及时关注未来几日的天气情况,若有暴雨、台风等自然灾害发生,应变更活动日期,待天气好转再继续开展活动。同时,与校方保持紧密联系,做好相关的协调工作。

5、疾病。活动中若有队员出现呕吐、腹泻等不适症状,应及时送往医院观察。

6、其他突发事件应及时报告负责老师,并协助妥善处理。

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寻访红色印记暑期社会实践团 附:

当代大学生红色文化认同感现状调查问卷

您好!本问卷是一份学术性研究问卷,现在正在进行一项关于当代大学生红色文化认同感现状的调查,希望您能够客观真实地填写问卷,本调查完全采用匿名的方式进行,我们保证不会对您的生活和工作带来负面的影响,调查结果只会用于学术研究,谢谢!

(红色文化:中国红色文化是指中国共 产 党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统。)

1 您来自———( ) A城市 B 农村 2 性别------ ( ) A.男 B.女

3 您的专业是----( ) A.文科 B.理科 4 您了解红色文化吗?( )

A没听说过 B 了解一点 C了解 D非常了解

5 你是否对红色知识感兴趣?( )

A 没兴趣 B 一般 C 感兴趣 D非常感兴趣

6您的学校会举办一些有关红色文化的活动吗,如红歌比赛、讲红色故事比赛等( )

A.经常 B.偶尔 C..很少 D.没有

7.您觉得你周围的同学对红色文化的了解程度怎样( )

A.比较了解 B.一般 C.知道一点 D.不知道

8.您所在的学校有宣传红色文化的网络吗( )

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寻访红色印记暑期社会实践团

A.有 B.没有 C.不知道

9.您对未来的人生充满希望( )

A.总是 B.经常 C.有时 D.没有

10.您的学习成绩在班里排名( )

A.中上 B.中等 C.中下

11.您觉得红色文化对你的学习和生活是否起到积极作用( )

A.总是 B.经常 C.有时 D.没有

12.你碰到难题时,您大多会选择( )

一、 知难而退,主动放弃 B.勇于创新,努力探索答案 C.寻求帮助 D.不知所措

13.您是否有自己明确的奋斗目标并且积极主动地朝着这个目标而不懈奋斗( )

A.是 B.无明确目标 C.有目标但无行动 D.偶尔

14.您一般通过哪些途径了解到我国的红色文化( )

A.上网 B.课堂 C.长辈教授 D.参加一些有关红色文化的活动 E.媒体宣传 F.通过自己看书

15.您觉得自己对一些红色革命根据地的革命事迹了解多少( )

A.很多 B.比较了解 C.了解一点点 D.不了解或了解很少 16您所在的学校有开设一些有关红色文化的课程吗( )

A.有 B.没有

17.对于那些有关红色文化的活动,您觉得( )

A.无聊 B.有趣 C.看情况

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寻访红色印记暑期社会实践团

18.当你发现那些红色革命遗址遭破坏时,您的态度是( )

A.气愤并阻止 B.惋惜但无能为力 C.无所谓 D.我就有破坏过

19.您是否对中国共 产 党的光辉历史而感到自豪( )

A.很自豪 B.一般 C.没什么可自豪的

20.您认为了解我国红色文化知识对自己将来的发展有意义吗( )

A.很有意义 B.有一些意义 C.无意义 D.不清楚

21如果有一个旅游的机会,你会不会选择去红色区域?( )

A不会 B看情况 C会

22.您喜欢看红色故事小说还是武侠神话小说( )

A.前者 B.后者 C.两者都喜欢 D.两者都不喜欢

23.您认为在现在社会有必要大力宣传诸如“勤俭节约、艰苦奋斗”等红色文化吗( )

A.有必要 B.没必要 C.无所谓

24.您愿意向你周围的同学、朋友宣传红色文化知识吗( )

A.愿意 B.想做,但不了解红色文化 C.不愿意 D.不好回答

25.您希望通过什么方式接触红色文化知识( )

A.学校教育 B.阅读书籍 C.电视、广播等媒体 D.互联网

26.如果现在进行课改,红色文化知识列入考试范围,你持什么态度( )

A.支持 B.反对 C.无所谓

27 您是否成长于红色地区?( )

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寻访红色印记暑期社会实践团

A是 B否

若是,是否为自己是一个红色地区的人而自豪?( )

A没感觉 B一般般 C自豪 D非常自豪

28.在您身边是否可以感觉到红色文化的气息( )

A.经常 B.有时 C.偶尔 D.没有

29 如果有机会让你参加红色文化的宣传,你会( )

A积极参加 B参加的人多我也参加 C有伴才参加 D与我无关

30红色文化在当今经济发展与文明建设中所起的作用是否令你满意( )

A非常满意 B比较满意 C一般 D不满意

31在大学生教育中,注重对本红色文化的学习,吸取红色文化的精髓,重视大学生的红色文化修养 ( )

A非常必要 B必要 C不必要

32下列那些地方您认为是红色区域?( )

A井冈山 B兴国 C瑞金 D南昌 E桂林 F西安

33 你认为大量宣传红色文化可以起到潜移默化的作用吗( ) A可以 B不可以 C不知道

34您认为在许多外来文化进入中国的潮流下红色文化有绝对的存在价值吗( )

A绝对有 B有 C可有可无 D没有

35如红色文化渐渐消亡您会( )

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寻访红色印记暑期社会实践团

A应该挽救 B遗憾惋惜 C顺其自然 D与我无关

36您认为红色文化对中国文化来说重要吗?( )

A不重要 B一般 C重要 D非常重要

37您认为近几年社会对红色文化的宣传程度怎么样( )

A宣传力度很大 B 宣传力度一般 C 不了解 D从未听说

Page - 15 - of 15 问卷到此结束,谢谢!

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