初中英语教研组工作计划
张照庆
随着教学改革的进一步深入 ，在英语教学中，如何发挥教师的 主导作用，自觉地，积极地，有效地诱导学生，让他们自己 动手，动脑，动口获得知识，在课堂上提出问题，解决问题，提高能力，这就要求教师 要适应不断发展的社会形式，了解大纲及教学目标狠抓教学过程，为了提高教育教学能力，在教学上更上新台阶，英语组制定了本学期教学教研工作计划。
一、指导思想：
以江泽民同志的三个代表重要思想为指导，深入贯彻教育教学理念。认真学习洋思的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为初一、初二、期末成绩提高和明年的中考奠定基础。
二、本学期各年级具体目标
七年级注重搜索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓读、说训练，培养学生学习兴趣，学习习惯、指导学法。
八年级加强听、说、写能力 的 训练，注重培养语感，语言知识，落实好培优辅差工作，减少两级分化。
九年级加强中考研究，把握教学大纲，加强听、说、读、写的 训练，尤其是听、读的 训练，教师要给于指导，要求学生多
记单词，多背课文，多运用短语。扎实搞好新课教学，提高课堂效率，同时，注重培优辅差，竞赛辅导，做到定时间，定人员，定达目标。
三 、英语教研组要有本组的特色，要优化教学，教研目标为： 1：积极创设语言情景，培养学习兴趣
2：听说领先，读写指正，提高学习能力，获取教学质量。 3：注重情感联系，培养学生的自信心，让学生敢于说英语。 4：巧设情景，增强英语的实用性，培养学生良好的心理素质应对考试。
四 、本学期重点工作和措施
1、组织老师们进行课程标准的学习研究，尤其是各年级语言技能，知识点方面的要求，并积极撰写论文。
2、抓好备课这一环节，备好课、互相听课、互相评课，定期检查质量，做到备教材， 备学生，鼓励老师们相互多听课，多探讨教法，取长补短，共同努力提高自己的教学业务水平。要做到以下几点：
（1）备课组要坚持集体备课，要有中心发言人，有活动记录，钻研教材要明确教学目标，重难点，确定教学任务，设计教学活动
（2） 研究学情，分析教况，生况，研究教法和学法。
（3） 精选例题和习题，合理控制作业量，加强考法研究，做好质量分析及反馈。
3、 参加教研组活动要求认真记笔记，要积极发言，从中得到提高。
4 、加强教学科研工作，把组内课题深入下去，并准备成果展示。 5 充分发挥优秀教师的带头作用，恳请他们向青年教师公开自己的课，并指导青年教师的教学工作，注重对青年教师各方面能力的培养。
6 、端正教学思想，改进教学方法，做到在练习中学英语，想法设法创情境，加强朗读和阅读理解的训练。
7、认真备课，制订好各阶段的授课计划，每一段时间测试一次，自己命题，统一考试与阅卷。
8、每位英语教师必须精心设计测试题，认真做好试卷分析工作。
9、要求学生每周写两篇90字左右的英语作文，逐步提高学生的写作水平。
10、利用课余时间，加强听力和阅读能力的训练，使学生在这方面的能力得到进一步的提高。
12、初三年级需要搜集历年来中考英语试题中的典型题，建立中考英语题库和错题本，以便临近中考时备用。
13 建立差生帮扶小组,以一强带弱的形式,鼓励差生的学习干劲和勇气,使他们在最短的时间内赶上来.
总之，本学期是非常关键和重要的一学期，抓住机遇、认真实施教学计划，尽一切力量为中考做好准备，争取让学生考出更好的成绩。
本学期英语组工作安排表
月份 主要工作 负责人
三月1.教师制定教学计划 各英语教师
2.教研活动“中小学英语的教学衔接“ 全体英语组教师
3.初步确定导师制名单 各英语教师
4.新教师讲公开课 学校领导及英语组教师
5.月查 教研组长
四月、 1.举行七年级英语口语演讲比赛 七年级英语教师
2.教研活动“有效利用网络资源，提高学生英语水平” 全体英语教师
3.落实培优辅差工作 全体英语教师
4.月查 教研组长
五月、 1.教研活动“开展英语主题活动对学生学习的影响” 全体英语教师
2.毕业班研讨会 九年级英语教师 期中考试 全体英语教师
3.英语公开课 全体英语教师
4.八九年级（英语朗诵比赛） 八九年级英语教师
5.月查 教研组长
六月、 1.教研活动“新课堂教学模式下英语课堂 全体英语教师
2.检查学生作业 全体英语教师
3.七八年级观看跟踪式视导教案，课件 七八年级英语教师
4.月查 教研组长
5.检查各教师实际教学进度，迎接期末考试
七、1.中考
2.备复习课
八、1.期末测试
2.上交试卷分析
教研组长 九年级英语教师 全体英语教师 全体英语教师 全体英语教师 20xx年3月5日
第二篇：语言组教研计划
语言组教研计划 20xx.2
幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可缺少的重要组成部分。因此，我们语言组将努力做好教研工作，以期解决教师们教育教学工作中遇到的实际问题，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质。
一、指导思想：
本期，我们语言教研组的教研活动仍然以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展分领域的研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
二、本期幼儿园教研工作主要目标：
开展观摩课活动，切实提高青年教师的说课、上课、反思能力及组员的评课能力；继续开展集体备课，使大家集思广益，共同进步；通过各种理论学习及课题式研讨，切实提高教师教研、教育教学能力。
三、加强语言教研组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长；： １、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。
教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让各位教师做好参加活动的准备，每位组员准时参加教研活动，围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点。促进教研活动开展，并使活动有实际成效。
2、开展观摩课活动。
一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念，也要有丰富的实践知识，而“观摩课”能促进教师将理论与实践结合，并在实践中不断地总结经验，提升理论水平及教学能力。本学期，我们将开展观摩课活动，一个月一次，主要任务由青年教师来担当。其他组员也要认真听课、评课，在观摩的同时与上课教师共同取得进步。
3、继续开展集体备课活动。
以集体备课为契机，教师间深入进行课后反思交流，提高教师的课后反思能力。
4、开展各种活动，提高教育教学质量。
我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿，努力提高保教质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结交流，进一步完善自我，共同提高。具体内容有：
（1）观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。
（2）集中学习一些理论知识，提高理论水平，开扩教育教学视野，将理论应用于日常的实践工作中。
（3）论坛式研讨。
本学期，我园中心教研组开展了论坛式研讨，我们语言组组选定了三个内容进行研讨。一是如何在分享阅读中有效开展伴随识字活动！ 二是特色阅读活动促进幼儿自主阅读能力的提高？ 三如何扎实上好读本，
四、提高教师科研能力，形成教科研合力。
我们积极引导鼓励每位教师都能申报课题，研究过程中相互帮助配合，尽量做到人人有课题、人人有研究。
五、具体工作安排
每月工作安排：
2月份
1、根据上学期教研情况，制定本学期教研组计划。
2、教师根据本班情况，确定主题活动内容、进行教育环境创设。
3、教研活动：专题研讨“有效挖掘多种提问策略，促进幼儿语言能力发展”（一） 3月份
1、确定本月主题活动内容，并做好环境创设的更换、充实、丰富等。
2、举办“走进书里，享受阅读”系列论坛活动之一。
3、教研活动：专题研讨“有效挖掘多种提问策略，促进幼儿语言能力发展”
（二）。
4、新教师月汇报课。
5、分享阅读培训。
4月份
1、确定本月主题活动内容，并做好环境创设的更换、充实、丰富等。
2、教研活动：专题研讨：“有效挖掘多种提问策略，促进幼儿语言能力发展” （三）
3、组织老教师进行高效课堂示范课，青年教师轮流试教活动。
4、新教师月汇报课。
5、举办第一届北幼读书节。
5月份
1、确定本月主题活动内容，并做好环境创设的更换、充实、丰富等。
2、教研活动：专题研讨“有效挖掘多种提问策略，促进幼儿语言能力发展” （四）
3、组织教师开展“走进书里，享受阅读”系列论坛活动之二。
4、开展北幼“家长阅读沙龙”活动。
5、新教师月汇报课。
6月份
1、教研活动：专题“有效挖掘多种提问策略，促进幼儿语言能力发展”的总结工作。
2、组织幼儿开展自制图书大赛，参加全国“阅读启迪痛心，创意引领未来”大赛。
3、向家长进行“分享阅读成果汇报”半日开放活动。
4、学期工作总结交流。
5、新教师月汇报课。