低碳生活

从我做起

策

划

书

院系：河南工业大学国际教育学院会计系 实践活动：“低碳生活 从我做起” 成员：1305班全体同学 班级：1305

一、活动背景

20xx年，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多项帽子的关于全球变暖等的国际重要会议纷纷举行。这些会议吸引了人们前所未有的目光。如何降低碳排放也成为人们最关注的话题之一。随着人类工业及日常活动消耗能量增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排出大量碳物质，而森林又遭大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前更快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了??

“地球一小时”活动风靡了全球，低能耗、低污染、低排放的低碳生活已是一种时尚。作为一名大学生，我们应当积极加入倡导低碳生活的队伍中来。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。节电、节水、节能，我们能做的还有很多。我们脚下赖以生存的“母亲”正承受着气候变暖所带来的巨大痛苦与不适。校园是属于我们的，绿色是属于校园的。文明，从我们开始！

二、活动目的

低碳生活（low carbon living）,是指生活作息时所好用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。

当代大学生应该时刻关注国际形势与环境，从我做起，从身边的小事做起，共同努力，实现低碳生活，创建美好未来。

三、活动主题

低碳生活 从未做起

四、参加人员

全体1305班同学

五、活动安排：

（一）活动前期准备；

1、准备调查问卷和宣传单；

2、前期的策划书准备，做到既有吸引力，又有意义。

（二）充分利用网络、班会、黑板报，制作宣传标语、制作环保小报等各项活组织“低碳生活”的科普宣传活动。

1、宣传“低碳环保”。为了达到宣传的持续性与持久性，我们的宣传分主题进行：节约水、电等等、回收与再利用、呼吁减少使用一次性筷子、白色塑料袋等等；在教室或者同学寝室里贴有关低碳环保的标语；

2、口头宣传“低碳环保”，呼吁大家加入到环保行列中来；

3、让同学写关于节能的看法以及对环境问题的祝福语并签名；

4、发放问卷进行调查。

注意事项：

1、标语要尽可能的大气些，更吸引人；

2、应注意维护公益环保宣传海报；

3、注意活动地点的安全与卫生。

六、 活动意义：

1、通过此次活动，是直接参与的人都能了解环保，走进低碳，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。

2、通过此次活动，让活动的接触者间接产生低碳环保意识。

3、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、通过此次活动，达到创建低碳校园的目的。

七、活动地点

钟楼广场

七、 活动时间

20xx年4月13日星期三

八、经费预算

问卷×100+海报纸若干+颜料笔具+其他=100元

大学生对低碳生活的认识状况调查

同学，你好：

我们正在进行一项关于低碳生活实践调查，旨在了解大学生对低碳生活认识的基本情况，以分析大学生对待低碳社会的态度和想法。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您5分钟左右的时间，谢谢您的配合和支持。

1. 您的性别：（ ）

A.男 B.女

2. 您所在的年级：（ ）

A.大一 B.大二

C.大三 D.大四

3. 您听说过下列相关事项的有？[可多选] （ ）

A.低碳生活 B.哥本哈根会议

C.京都协议书 D.IPCC气候报告

E.节能减排 F.碳中和

4．您认为什么是低碳生活？（ ）

A.降低碳的使用量及二氧化碳的排放量

B.降低所有含碳物资的使用量、排放量

C.降低所有有害的含碳物资的使用量、排放量

D.降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量、排放量

5. 您觉得“低碳”与您现在的生活关系大吗？（ ）

A.不大，那是政府的事情

B.有点关系，某些方面

C.与生活息息相关

6. 您主要是怎么了解到低碳生活方式的？（ ）

A.亲戚朋友同学互相传播

B.电视、广播、互联网、杂志等媒体宣传

C.专业环保机构的宣传

D.其他：

7. 您认为影响您行动起来“低碳”生活的关键因素是什么？[可多选]

A.政府宣传力度

B.生活资料和低碳产品的价格

C.您所受的教育

D.他人的影响

E.学校的文化与倡导

F.其他：

8. 您为低碳生活有过哪些举动？[可多选] （ ）

A.未曾刻意为低碳生活有过某些举动

B.向家人、朋友讲述低碳生活

C.劝阻家人、朋友为低碳生活做贡献 ） （

D.自己从一举一动为低碳生活做贡献

E.其他：

9. 下列哪些行为是您平时做到的？[可多选] （ ）

A.用环保袋代替塑料袋

B.出门尽量少开车，多做公交或者非机动车

C.使用节能灯，在寝室做到节约用电

D.节约用水，做到循环使用

E.少吃肉，多吃蔬菜

F.拒绝一次性的东西

G.打印时尽量双面打印，必须打单面时才打单面

10. 若您不使用一次性购物袋，可能是出于什么原因？[可多选] （ ）

A.省钱

B.低碳生活

C.以上二者都有

D.其他：

11. 您认为您周围的朋友环保意识强吗？（ ）

A.大部分人意识都很强

B.个别人环保意识强

C.大家都有一定意识但是很少有人身体力行

D.普遍无所谓

12. 您所在学校在低碳生活方面是否做得足够？（ ）

A.是 B.否

13. 您觉得您常常上课的教学楼水电有浪费现象吗？（ ）

A.有而且很普遍

B.有但是是偶尔的现象

C.教学楼水电供应合理没有浪费现象

14．您认为全面实现低碳生活的障碍时什么？[可多选] （ ）

A.生活方式依然比较粗放，不顾生态成本

B.消费理念虚荣，过于追求“宽大”、“奢华”

C.城市建设过于追求“高”“大”“全”

D.缺乏有效引导，不知从何时开始低碳生活方式

E.低碳生活是一种系统工程，依靠市民自身力量难以实现

F.其他：

15. 您认为政府在低碳生活方面有哪些做得不够？[可多选] （ ）

A.缺少宣传

B.未起到带头作用

C.未出台相关政策、措施

D.其他：

16.您对于低碳生活还有什么其他看法？[选填]

对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！

第二篇：低碳环保生活策划书

低碳环保生活                    

经济管理系团总支

低碳环保生活策划书

一、        活动背景：

近年来，气候变化，环境污染对人们的影响加重。我国森林覆盖率不到14%，是一次性筷子出口大国，日本森林覆盖率高达64%,一次性筷子全靠进口；塑料袋难以降解，形成视觉污染，生态污染；资源浪费，能源浪费；食物浪费值得引起人们反思。是我们行动的时候了，我们要关注身边的事，减少对环境的负面影响，行动起来，养成良好习惯，保护环境。

“低碳生活”可以理解为：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。             

二、        活动目的：

我国单位产品能耗水平远高于世界平均水平，能源浪费严重。倡导环保节约势在必行，我们要适度吃、住、行、用，不浪费。保护地球，追求绿色，保护森林。节约水资源，节约用电，节约用纸，不浪费食物。我们有必要告别一次性筷子，一次性塑料袋。平时多步行，多骑自行车，从每一天做起，养成良好的生活习惯。

三、        活动主题：

低碳生活，环保节约

四、            活动内容：

(一)   保护森林，节约木材，告别一次性筷子。

森林具有涵养水分、保持水土、防风固沙、调节气候、保存生物物种、维护生态平衡等作用。我国是一个森林资源贫乏的国家，人均森林面积的蓄积量在世界各国中排名第一百二十位以后。严重的问题是，我国的森林资源在数量和质量方面却处于不断下降的趋势中。其中主要原因是乱砍滥伐、毁林开荒，和破坏生态平衡。森林资源的减少，引起气候恶化、沙尘暴。一次性筷子的使用浪费大量的木材，中国每年消耗一次性木筷子800亿双，首尾相接，可以从地球往返月球21次， 可以铺满363个天安门广场。按50人的公司的用纸量计算，做出的纸大概可以使用55万年。每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。

而所谓“卫生”和“方便”的一次性筷子，不过是人们一种虚幻的心理期望。一次性筷子可能会因残留二氧化硫侵蚀呼吸黏膜；制作时用双氧水漂白，会对口腔、食道甚至肠胃造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，在人体内慢慢累积，容易使人患上胆结石；消毒过的一次性筷子保质期最长为4个月，过期后很可能带上黄色葡萄球菌、大肠杆菌等，严重威胁使用者的身体健康。从环保的角度看，方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积。为此，我们倡导杜绝一次性筷子。

(二)    美化环境，减少使用塑料袋。

“白色污染”主要指对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两个负面效应。  

“视觉污染”是指散落在我们周围，人们随手丢弃的塑料废弃物对市容、景观的破坏．例如江河湖泊中大量聚苯乙烯发泡塑料餐具和漫天飞舞或挂在枝头上的超薄塑料袋，这些都给人们带来不好的视觉刺激。

“潜在危机” 其危害主要包括以下几点：
a不易回收，因为回收在利用的成本高，利用率低；

b难以降解。现阶段主要处理方法有焚烧和填埋，若将其焚烧，则会产生大量的有毒烟雾，污染大气，而至于填埋，则将其埋葬100年，则还是原状，且对土地有极大的危害，导致农业减产。

c高温则分解出毒害物质，塑料制品在温度达到65℃时，毒害物质就会析出并且渗入到食品中，则会对肝脏、肾脏、生殖系统及中枢神经等人体重要部位造成危害。因此我们平时打饭应用自己的饭盒，不要对这样的危害熟视无睹。

(三)节约用纸，杜绝浪费。

光我们国家一年用于造纸的木材就有1000万立方米。我们浪费纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源。森林可以为人类吸收二氧化碳、提供氧气，防止全球气候变暖，阻挡风沙，维持生态平衡……节约纸张就是保护森林，就是在保护我们生活的地球。

☆坚持两面打印、复印，不要只用一面。

☆我们用的草稿纸最好装订起来，用完后这样不会随意扔掉。另外，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，每张废纸至少可以回收再生两次。因此，每个班级，宿舍都可以开展废纸回收活动。

☆少用餐巾纸出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

(四)     节约用水，节约用电：

●水已经成为制约我国经济社会发展的瓶颈。提高对节水工作的认识，切实把节约用水和建设节约型院校结合起来，彻底杜绝长流水、浪费水的现象，人人养成节水、惜水、爱护水资源良好习惯，大力开展“节约每一滴水”活动，把节约用水意识提高到一个新的高度。我国用水量与日俱增，供需矛盾日趋严重，有这样一句话：地球上的最后一滴水，就是您的眼泪！这并非危言耸听，能源缺乏，大家也并非无所耳闻，非洲每年有无数贫民死于干旱，在中东比石油还珍贵是水，有前车鉴！如警钟鸣！同学们应经常检查宿舍中自来水管路，防止漏水；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手充分有效利用非饮用水，加大循环利用力度。用完水后，及时关闭水龙头；见到滴水的龙头，及时关闭。

●计算机、饮水机、等耗电设备不用时要随时切断电源，减少待机耗电；合理使用灯光照明。自然光线充足时，尽量不开灯；人员较少时，尽量少开灯。努力做到人走灯灭，杜绝长明灯现象。教室照明按需启用，避免浪费。为了您眼睛的健康，应尽量采用自然光；教室、宿舍、洗手间里做到人走灯灭，关闭没有必要打开的灯。

(五)    珍惜粮食

在学院食堂中，您是否有过将只吃了几口的馒头扔到餐桌上？是否将饭菜吃几口就倒掉？ “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。同学们，让我们以勤俭为荣，以浪费为耻，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上还有很多人没有解决温饱。事实上，在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良，有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡。社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，从根本上扭转消费观念、节约粮食值得我们当今大学生深思。

(六)    养成良好的生活习惯，低碳生活25条准则

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
  2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
  3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；
  4、绿化不仅是去种树，在校园种些花草，宿舍养花一样可以；
  5、多步行，多骑自行车，减少乘公交车，电三轮；
 请用积水来冲洗马桶，厕所；
  6、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；
  7、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；
  8、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调\暖气的报复；
  9、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；
  10、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；
  11、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；
  12、认为把水龙头开到最大才能把水果盘碗洗得更干净，那只是心理作用；
  13、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；
 部分书籍用二手的就好；   25、定期清洗排风扇，不仅为了健康，还可以省电；
  14、洗澡洗到干净就行，不必因为时间长短用掉更多的水；
  15、科学地勤俭节约是优良传统；   31、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间；

16、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；
  17、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米，一年可以省下4立方水；
  18、建立节省档案，把每月消耗的水电也记记账，做到心中有数；
  19、10年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了；
  20、随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签；
  21、开短会也是一种节约-照明、空调、音响等等；
  22、没事多出去走走，“宅”是很费电的；
  23、非必要的话，尽量买本地、当季产品，运输和包装常常比生产更耗能；
  24、植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少；
  25、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿；

五、        活动流程：

1本次活动应该开展较长时间，每一项活动内容单独成板块向同学们介绍，使其成为一系列低碳环保宣传活动，增加这次活动的宣传力度，宣传范围，宣传时间。

2宣传部负责制作宣传板，向大家介绍一次性筷子，塑料袋浪费资源等的危害，用照片，漫画形式形象的展现出来。放在食堂前，北东阶东面等醒目位置。

3海报的作用是明显的，对大家的影响很大。因此制作环保海报，引导同学们关注环境，保护环境，减少甚至杜绝使用一次性筷子，一次性塑料袋，节约用纸，节约水电和食品。养成低碳生活。

4利用教学楼的板报向大家分时间段宣传本次环保低碳的一系列活动，加深在同学们心中的印象和影响。

5利用刚创办的系报加大宣传力度。

6广播台对本次活动进行连续的宣传报道，力争形成长久的影响力。

六、        活动时间：

20##年4月中旬

  

七、        活动地点：

北东阶东侧，食堂前

八、        主办单位：

经济管理系团总支