机械设计实验报告

课程名称： 机械设计实验

专业班级： 机械11级B班

姓 名： **

学 号： **

指导教师：**

实践时间： 20**-4-18至20**-5-23

教学单位： 机电工程学院

电子科技大学中山学院

20**年6月20日

实验项目一：轴系结构设计

实验项目二：减速器结构分析及拆装

实验项目三：轴系结构设计

实验项目四：车床结构及传动系统分析

第二篇：机械设计实验报告

实验一 机械零件认识实验

一、实验目的

机械零件现场教学是“机械设计”课程教学中的重要实践环节，通过现场观察现场陈列的各种典型的机械零件、部件，结合文字注释，并参照教科书有关内容，通过讨论，回答填空、思考题的过程，达到增加对课程研究对象的感性认识，加深对研究问题的理解的目的，为学好“机械设计”课程打下良好的基础。

二、认知实验内容

在机械零件陈列室内，共陈列了十四柜（约450件）典型的机械零件、部件以及二十几台各种减速器，几乎包括了“机械设计”课程研究的全部内容，它实际上是一部直观的实物教材，陈列内容有：

1、标准紧固件：各种螺栓、螺钉、螺母、垫圈、销钉、柳钉等共87种。

2、联接：各种平键、半圆键、花键、推销、过盈配合以及键联接方式、花键联接方式、无键联接方式以及带的受力分析图等。

3、带传动：陈列出带了传动的类型、常见带的类型、带轮的结构、带的张紧方式以及带的受力分析图等。

4、键传动：陈列出了链传动的类型、链传动的运动特性分析图、链轮的结构、链传动的张紧方式等。

5、蜗轮蜗杆传动：陈列出了蜗杆传动的类型、蜗杆的结构和蜗轮的结构等。

6、齿轮传动：陈列出了齿轮传动的基本类型、齿轮的结构和齿轮的失效形式及受力分析等。

7、轴的分析与设计：陈列出了几种常见轴的类型、轴上零件的定位形式以及轴的结构设计的步骤等。

8、滑动轴承：陈列出了向心滑动轴承的类型、推力滑动轴承的类型、滑动轴承的各种轴瓦的结构以及滑动轴承的几种密封方式等。

9、滚动轴承：陈列出了滚动轴承的几种基本结构类型、各类轴承及其代号以及失效和拆卸、轴承装置的典型结构等。

10、联轴器：各类联轴器共16个。

11、离合器：各类离合器11个。

12、弹簧：各类板簧、拉簧、压簧、碟簧以及典型结构等。

13、密封：各种密封类型、密封件、密封装置结构等。

14：齿轮减速器：圆柱齿轮减速器结构、圆锥齿轮减速器结构、蜗杆减速器结构以及电动机齿轮减速器结构等。

三、认知试验方式及要求

1、现场教学方式及学生观察、自学为主。教师辅助答疑为辅。并进行讨论、分析，因此是开放的教学形式。同学们可以利用课余时间来陈列室参观。

2、可根据教学时间的不同，选择回答思考问题。例如在讲绪论部分时来陈列室参观，则可回答前面部分的概念性的、建立宏观印象的思考题；而在讲课过程中或进行复习时来陈列室参观，则应对照回答后面得让部分较为深入的思考题。

3、在观察过程中，应着重了解：

（1）机械零部件的类型、结构；掌握其特和应用。

（2）机械零件的工作原理，为深入理解机械零件设计的理论知识打下基础。

（3）观察零件的失效形式，掌握机械零件的设计准则。

（4）加深对标准件如滚动轴承、螺纹等零件的理解，为正确选用零件打好基础。

四、思考题

1、试分析自行车中用到的专用零件和通用零件。

2、试分析带传动、链传动、齿轮传动的相同点和不同点。

3、常用的联接方式有几种？分别举例说明。