把握大学，把握人生

进入大学之前，大学这个名词既熟悉又陌生。熟悉是因为多次与朋友、家人、同学和老师等聊过它，同时也时常在电视上、报纸上和杂志上等看到过它；陌生则是由于之前对它的了解的方式仅仅局限于间接而并非直接，更多时候它在脑海中的印象只是根据各种描述而自己勾画出来的。跨入大学校门之后，同许多学生一样，现实中的大学与想象中的大学给我带来了一定的落差感，甚至因此而感到有点疲惫与厌倦，有时更是一种无奈与失落的元素充斥着心里。但即便如此，还是满怀着激情开始主动去了解呈现在眼前的大学。

通过近一年时间的了解，我对大学的理解和以往开始有了一些改变。我觉得“大学”不仅仅只是一个名词，更应该把它看做是一个动词词组。“学”为动词，“大”为修饰动词“学”的程度副词。单从动词这一层面来看，大学与之前的小学和中学基本是没什么差别的，就是学习；但我觉得大学与之前的小学和中学最本质的区别就在于修饰动词“学”的副词所表现的意义，大学当然要学，但一定不能再像小学和中学那样把更多的注重放在掌握基础知识的层面上，而更多时候应当跳出教材、跳出课堂，把学的面拓宽、把学的程度加深，更多地去注重培养人格与对道德的修炼，也就是大学里应当把更多的精力放在真正意义的素质教育上。

大学时光是人成长过程中很重要的一个过渡期，它关系到一个人的未来与整个人生，因此需要把握大学进而把握人生。

为人篇

来到大学，真正意义的素质教育已到刻不容缓的阶段。在大学的四年时光里，我将继续用心去体会、用行动去实践已影响我的为人多年的一句话：我是我，我不是我。到了大学，难不免会遇到各种各样的思想，也难不免会遇到各种各样的诱惑，也难不免会身处在一些或不良或跟风的之前没有感受到的环境当中，也难不免会与周边的人在思想上有所差异而发生争执……如此种种，它们都有可能会让某个人发生本质的改变，但我将不为那些所屈服、所心动，我将必定会保持自己的良好作风，保持自己的个性，坚持自己正确的是非观、人生观、价值观、世界观，使得即使自己身处无可避免而有可能受到较大影响的环境中做到不迷失自我，凡事都争取有自己的看法与想法，在拥有一套自己的指导思想下，觉得什么原则上不对就坚决不为之，做一个堂堂正正的自我。另一方面，自从我来到这个世上，我已不再仅仅只是我自己，我还是父母的孩子、老师的学生、朋友的朋友、陌生人的陌生人等等，因此在大学里每做一件事，我将更多考虑他人的感受，以无害与他人但愿有利于他人的做事原则，逐步在周边的人当中树立良好的人格形象。“我是我”并非强调以自我为中心的为人处世心态，而是注重塑造良好的完整的自我形象，不能盲目跟风，不能人云亦云，也不能没有主张与己见；“我不是我”讲的是一种乐于奉献与无私的精神，它追求的是高尚的品德、为人处世的正确方法论。另外，我当然也将结合自身多年养成的优良品质，包括乐于助人、能吃苦耐劳等，逐步将自身的人格升华到一个有一个更高的层面上，做一个于己于他人于国家于社会都有用的青年。

学业篇

大学的生活并非像之前耳闻那样安逸与轻松，它也是需要很多付出才能有所成的。在谈到大学四年的规划之前，我还是想以哈弗图书馆墙上的训言及自己的感想语作为一种鞭挞精神来警醒对大学的学业还抱有混水摸鱼而安逸了之的心态的伙伴们，当然包括我自己。

此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。做梦固然美好而令人向往，但圆梦更振奋人心；弱者痴于做梦，而强者力求圆梦。

我荒废的今日，正是殒身之人祈求的明日。等待明天，不如把握今天；放弃懈怠今天，明天也将成为后天的今天。

觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。不要总是为自己找诸如“为时已晚”之类的借

口，它会让你无休止地持续荒废与堕落。

勿将今日之事拖到明日。只有把今天的事当天解决，明天才有更多的时间去更好的规划你的人生。

学习时的痛苦是短暂的，未学到的痛苦是终生的。只有敢于去体验人生中那一份份的痛苦，才能达到金蝉出壳的境界；不要溺爱自己，否则未来遭受的痛苦将不可估量。

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。仅仅靠时间来解决学习的问题是远远不够的，努力与用心可以很好的弥补时间的问题。

幸福或许不排名，但成功必排名。幸福是一种主观的事实，而成功是一种客观的事实；只有成功才能得到更多人的认同。

学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？的确，人的一生需要做许许多多的事，学习只是其中的必做的一件事。

请享受无法回避的痛苦。享受痛苦，这是多么了不起的心态与精神啊！

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。一分耕耘，一分收获；坚信付出就一定会有回报。

谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。许许多多的古今中外的成功志士早已无数次用亲身的经历证明了这句话的正确性。

时间在流逝。抓不住的是时间，但能够把握住的是命运。

现在流的口水，将成为明天的眼泪。在通往人生的目的地的过程中，不要被沿途的诱惑所迷倒而忘记继续前进；流口水可耻，因曾流口水而流眼泪更无耻。

狗一样的学，绅士一样的玩。学的时候要有狗的精神，专心耐心，玩的时候要有绅士的风度，不能滥玩。

今天不走，明天要跑。当你走不动的时候，可以尝试跑起来，但千万不能不动，否则你就输了。

投资未来的人是忠于现实的人。其实现在的努力就输对未来的一种很好的投资方式，而且这种投资的回报率是百分百的。

受教育的程度代表收入。当今社会，知识就是财富已然成为无可争议的事实。

一天过完，不会再来。日复一日，今日何其多，年复一年，今年何其多，一生中又有多少个今日与今年呢？

即使现在，对手也在不停地翻动书页。不要被对手无心向学的表面现象所迷惑，时常这样提醒自己也是提高自身能力的一种方式。

没有艰辛，便无所获。天底下没有掉下来的馅饼，也没有免费的午餐。

通过以上的表达，但愿能够警醒自己和大家对待大学的学业不能放松。有此作为前提，接下来我将规划大学四年的学习生活。

大一，刚刚从高考那一片无硝烟的战场中走出来，又是刚刚跨入大学的校园，也是刚刚开始又再一次接触许许多多的新事物。所以我觉得，大一一年应为试探期。通过各种方式对大学生活进行试探，但不能盲目，要有计划的有目的性的进行试探，并不断结合自身的实际情况。由于迷茫，导致每天每周都会有大量的课余时间，这时候，我觉得课余好好利用这些时间去做自己喜欢做的事，拓宽与发展自身的软实力，若能将自己的兴趣爱好转变成自身的优势那就再好不过了。

有了大一一年的试探期，到了大二我觉得该是给自己的未来发展方向适当定位了。但定位之前还是有许多准备工作要做的，一方面要对自己的学业完成情况了于心，另一方面是要多关注与自身未来发展相关的信息，然后结合各方面的考虑进行全面的分析。在做大量的准备工作时还是要时刻记住不能跟风、不能盲从。

大一大二两年对于基础知识要有相当程度的掌握，因为这些基础知识对于之后的专业知识

的学习是至关重要的。还有就是身体锻炼，我本人觉得对身体进行强身锻炼是极其重要的，没有一个好的身体，就不可能有充足的精力去完成更多的学习任务。所以在大一大二两年的时间里，对身体进行必要的强度适当的强身锻炼是不可懈怠的。

大三，主要是学习专业知识。有了大一大二两年时间对基础知识的学习，到了大三就该是冲刺期了，努力学好专业知识对以后的发展的好处是毋庸置疑的。另外就是学习专业知识时，我觉得还是要分一下重点与次重点的，专业学起来才不会感到压力重重。

大四，大学里的最后一年，我觉得无非就是实习期。也就是说，到了大四，学业任务已基本完成了，该是把所学的知识应用到具体的实践当中的时候了。在实习的时候我将秉承如此态度：只要你足够好。只要你足够好，就不怕得不到认同与肯定。而要做到足够好，就必须在前三年付出努力，这再一次提醒对待大学的学业不能松懈，否则将自毁前程。

大三与大四两年要把精力的一部分分摊到实习中，因为实习一方面也是学习的一种途径，另一方面也是检测自身能力从而发现问题并逐步完善自身的一种过程。

大一到大四，对待学业，在思想上尽量不能出现大的波动起伏，在逐步完成学业任务的同时也要注重提高思想的水平。

当然，以上所表达的关于大学四年的规划只是初步的想法，我会根据以后的自身的实际发展具体更改相应部分的规划。

爱情篇

到了大学，几乎每个人不可避免地要亲身涉及到恋爱。大学里主要进行的是素质教育，说的窄点明白点就是更深层次教育大学生怎么做人。那么我觉得大学里的爱情应该是真诚的、认真的、纯洁的、本色的，恋爱双方都是已然长成一个大人了，不能再像以前那样抱有不良的心态去触碰爱情。但恋爱是万不能盲目的。曾经有一位老师这样谈到恋爱：“如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得很孤单，想找个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。请珍惜自己的感情，否则它会变得很廉价。”

在我看来，爱情是美好的，而真正的爱情应该是：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为爱而学会爱。

总之，大学是一个人一生发展的重要阶段，让我们唱响：把握大学，把握人生！

第二篇：德育开题报告格式和要求

德育开题报告格式和要求

Word文档命名要求 ：学号姓名（如1120100***某某开题报告；

1120100***某某开题报告提纲

1120100***某某开题报告ppt）

封面要求：

如后面封面所示

德育开题报告（黑体 小三 加粗 居中）

必须有自拟题目（黑体 小二 加粗居中）

姓名班级等（黑体 小三 加粗 题目正下方，左右相等，页面好看）

德育开题正文

内容：字数2000字以上，内容包括对自己的认识、优劣势的分析，大学生活

的困惑和解决方法，大学四年的规划（可包含毕业之后的

人生等），与开题报告提纲内容相符，

格式：

文章题目，黑体三号加粗居中

章节标题，黑体四号加粗

字体要求 宋体 小四 段间距固定值 22磅 两端对齐，首行

缩进2字符

开题报告要求基本和正规论文要求一样，请大家适应学习，为今后论文奠定基础。详见后面模板

德育开题报告

自拟题目

姓名： 学号： 班级： 时间：

自拟题目

一． 我***

正文：******