歇马镇小学学习制度

根据歇马镇中心学校总支关于加强和改进各级领导班子学习的意见和新形势新任务对领导干部的新要求，更好的促进领导班子的思想政治建设，努力提高班子全体成员的理论素养和综合素质，现对学校领导班子学习作如下规定：

一、学习要求

1.要加强学以致用，坚持理论联系实际的马克思主义学风，通过理论学习，推动各项业务工作的顺利开展。

2.要加强系统学习，全面掌握政治理论的科学体系，基本原理精神实质，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

3.要倡导自觉学习，抓住树立正确的理想信念这个核心，把理论学习和自身进步与科学的“三观”（世界观、人生观、价值观）紧密结合，不断提高思想政治水平，知识水平和工作水平。

二、学习内容

1.政治理论学习。以邓小平理论为中心内容，以《邓小平理论基本问题》读本为基本理论教材，紧密结合学习党的路线、方针、政策，以及十八大精神等基本政治理论。

2.时事政治的学习。认真学习，积极思考目前国内的重大时事，正确理解和贯彻“三个代表”重要思想以及中央领导同志的重要讲话精神。通过学习，坚定正确的政治立场、政治观点、政治方向。

3.业务和辅助知识的学习。深入学习工作所需的各项业务知识和辅助知识，包括工具性知识、自然科学知识、人文科学知识、思维科学知识等，开阔视野，丰富知识，增强能力。

三、学习形式

1.集中学习。利用间周一次的例会进行相对集中学习一小时。采用讲课（讲座）、个人自学、专题研讨，考察调研相结合的方式进行。年度集中学习，时间不少于6天。

2.个人自学。班子全体成员要积极开展读书自学活动，要根据自身实际拟定自学计划，确保每周工作以外不少于5小时的自学时间，并认真做好读书笔记。

3.讲座交流。一学期安排1-2次，可根据时事形式和工作需要，邀请有关专家开设讲座，并组织座谈交流。

4.考察调研。一年拟安排1-2次。参观考察学习其他单位的先进经验。

四、学习安排

（一）组织：

1.领导班子的学习小组，主要由校委会成员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。

2.党支部书记任学习小组组长。组长的职责是审定学习计划，确定探讨专题，提出学习要求，主持集中学习活动，督察学习小组成员的学习。

3.学习小组配备学习委员，由党支部委员担任，职责是积极做好学习和各项服务工作。

（二）计划：

1.根据上级要求，结合本校实际，制定学习计划和阶段性学习安排，突出重点内容。

2.此项工作由学习委员牵头，组织校长、支部委员共同审定实施。

（三）管理：领导班子学习小组的学习要作为全校的干部、党员和教职工学习的表率，必须严格考核和档案整理。

1.有集中学习或讲座交流，考察调研等，必须按时参加。请假应事先得到组长同意，有特殊情况要事后补假，并自觉补缺学习

2.学习委员负责做好学习考勤，会议记录和学习档案等管理工作。

3.学习小组组长和学习委员，定期研究、讲评小组学习开展情况和学习制度执行情况，每学年底组织学习交流，采取自评、互评、点评方式，开展学习成果考评。

4.学习成果可以根据个人实际，选择交流一年学习心得体会、个人自学情况介绍、调研报告、学习笔记、研究论文等方式进行交流汇报。

5、学习小组采用几种方式通报交流学习情况。一是每学期组织一次通报交流会，吸收中层干部参加。二是每年年底向组长以上的干部通报学习小组一年的学习内容和收获。三是适时向局党委汇报学习情况。

此外学习小组成员在参加本职能和深入年级组、教研组的学习时，要积极带头交流个人的学习情况或体会。对全校的学习起引导作用。

歇马镇小学

2014．10

第二篇：关于下发《领导班子中心组学习制度》的通知

领导班子中心组学习制度

为搞好支队各级领导班子建设，提高领导班子成员思想政治素质和理论政策水平，创建学习型领导集体，特制定中心组学习制度。

一、学习人员

党政领导班子成员。

二、学习内容

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党风廉政建设方面的理论文章，集团公司党组和油田公司党委有关文件精神，以及领导的重要讲话。并结合消防实际选择重要的政策法规、理论政策文章和深化消防改革的重要文章进行学习。

三、学习时间

中心组学习每周组织一次，每季度组织一次专题辅导。每周五的上午按照学习计划进行集中学习，如有特殊情况可以串学。

四、学习要求

（一）中心组学习由书记组织，要有内容记录，每个成员要建立学习笔记，对每次学习的时间、内容及心得体会要记录清楚。

（二）学习要理论联系实际，要用理论学习的成果谋思路，求发展。努力做到中心组集体学习与个人自学相结合；学习原著

与专题讲座相结合；理论学习与总结经验教训、交流研讨工作相结合，真正做到通过学习促进工作的开展。

（三）参加中心组学习成员，要针对每季度一次的重点专题学习，结合本职工作，联系思想实际，全年至少撰写4篇心得体会，并适时组织交流讨论，提高学习效果，用理论指导实践，使本职工作更具创新性，更富有实效。

（四）要建立严格的学习考勤制度，中心组的每名成员要认真自觉参加学习，有特殊情况要请假，对无故不参加学习、学习不认真的要进行必要的批评教育，按照公司党委要求，要把领导干部年度学习的考核情况作为绩效考核的一项内容。

（五）支队党群工作部要对各单位领导中心组学习情况进行定期、不定期的检查指导，每半年进行一次全面系统检查。