教师优秀材料

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时间转瞬即逝，在这一年来，本人认真备课、上课、听评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，并广泛了解各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生并尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，不断提高，从而使自己的教学水平不断提高。具体从以下几个方面进行总结：

一、从思想方面进行总结

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体表现，当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是不能干好工作的。在这一年中，本人一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表，热爱和关心学生。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色地完成学校安排的各项教学工作。

二、在教育教学方面：

在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化后进生，不歧视后进生，并取得了一定的成绩：例如，去年六年级的某某同学，就是学习态度上存在问题的学生，其中 则是因为学习成绩差，所以自己就自暴自弃，觉得自己在各方面都没有别人行，后来我发现他在上体育课的时候喜欢打乒乓球，而且还打得很好，所以我选了他担任班里的体育委员，并在上体育

课的时候让他带着大家一起打乒乓球，让他和其他同学建立好关心，让学习好的同学去带动他，从而提高了他的学习成绩；某某同学则是因为自己不想读书了，后来经过多次找她谈心，从多方面给她讲解读书的好处，以及不读书出去打工会遇到哪些困难，然后又找其家长谈话后，通过学校老师和家长的劝说，最终使她能重新回到学校上课，后来也能顺利进入初中继续学习。我觉得作为一个老师，就应该在学生处于人生转折点时能正确地引导他们走上正确的人生道路，因为学生对于社会上的大多事情都还处于懵懂状态，不能通过自己正确地判断，如果老师做不到这一点，那将会影响学生的一生，就不是一个称职的老师。

我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则时能是导致其继续犯错，发现犯错的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。通过对其进行耐心教导，循循善诱；并与家长取得联系，争取家长的大力支持，经常与学生谈心，交朋友，让学生觉得老师是真心的关心他。

在教学中，我不断钻研、探索、总结教法，接手六年级后，因为自己对教学内容不太熟悉，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：《小学教学新大纲》、《小学数学教学方法》、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教学方法，以适应当前教学的需要，例如：在教学《长方体和正方体的认识》一课时，

引出课题后，就让学生自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学、说一说、摸一摸、画一画、剪一剪等方法了解长方体和正方体的概念、性质、特征等，教师只是学生探索中的参与者和引导者。以下是通过一年来总结的经验和教训：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，要做到以下几点：a.课前准备，备好课，在教学过程中，特别是讲解立体图形这几个单元的时候，都是自制教具，让学生能直观地看见各种立体图形的特点，从而能是学生记忆深刻。B.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。C.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法与习惯，以及学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在课堂上，我注重讲练结合，布置好家庭作业，作业做到少而精，减轻学生的负担。在平时教学过程中，我尽力提起学生学习的兴趣，平时我注重提高学生的基本计算能力，每个星期我会进行两到三次计算比赛，给全对的同学发红五角星，这样既能激发学生学习的兴趣，又能不断提高学生的计算能力，而且也能让学生改掉计算粗心的坏毛病。

平时的作业我也注重练习题的选择与设计。所有练习题尽力做到分层布置，使不同层次的学生都能学到知识，使他们都能有适合自己的作业，让优生有更高的发展，同时也使后进生能不断

提高自己。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其是后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等，也可以用一些赞美的词语，而且要及时发现学生的优点，进行表扬，这样学生才能进步较快。在和后进生谈心的时候，要对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，要先谈谈自己工作的不足。

3、通过这次自我总结，我相信在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正缺点，不断提高自己的教学水平，为了学生的美好明天贡献自己的一份力量。

第二篇：教师师德考核总结

日新小学20xx年度教师师德考核总结

日新小学20xx学年度师德考核工作，在教育局和校领导关怀下，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于20xx年x月x日圆满完成了本年度的师德考核任务。现就此工作总结如下：

一、组织宣传

根据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长：雷敏；副组长：卢云花、赖贵兴；成员：廖品林、白美荣、肖贻翠、王友成、周光蓉、陈兴富、刘国辉、牟少林。随后成立了师德考核工作组，由9人组成，通过民主选举产生。召开了全体教师会议，认真学习了上级的指示精神，进行广泛宣传，使广大教职工理解上级指示精神，深入领会师德考核的重要意义。

二、具体操作

为了扎扎实实搞好20xx学年度师德考核工作，确保考核公平、公正、公开，在具体操作上做到了有条不紊。

1、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进行了部署，并结合本校具体实情，讨论、确定了一系列考核细则和要求。

2、领导小组成员对教师进行了教师自评和考核领导小组评定宣传讲解等工作。

3、完成教师自评和考核领导小组评定工作。

4、师德考核领导小组，结合教师自评、考核领导小组评定以及学校各项有关制度，对全体教师进行逐个量化、汇总，确定不合格、

合格、优秀。

三、张榜公布

为了增强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布，接受广大教师监督。

总之，师德考核工作，越来越受到广大教师关注，我们学校将加强管理力度，建立健全各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。

青白江区日新小学

20xx年x月x日