2015-2016学年年度第二学期
继续教育个人学习计划
云竹中学---康富颖
一、指导思想：
通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标：
通过学习，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、具体措施： 积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。 在个人角色定位上：
一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念。
二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。 在师生关系中的角色定位上：
一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支
持者，克服困难的援助者。
二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。 在与课程关系中的角色定位上：
从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。
1、积极参加学校组织的政治、业务学习。
2、加强多写读书笔记。
3、积极参加培训教研组组织的校本教研活动。
4、听从学校安排，参加各种形式的学习培训。
5、按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求，自学规定的继续教育材料，做好自学和集中学习笔记，撰写学习心得体会，完成年终个人学习总结。
6、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。
7、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
以上继续教育工作计划，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学 习过程中加以完善和弥补。我将努力学习，提高自己的素养，争取做一名合格的中学教师。
继 续 教 育 计 划
（2015-20xx年度第二学期）
康
富
颖
云竹中学
第二篇：教师继续教育个人学习计划20xx
继续教育个人学习计划
根据《吉林省中小学校长培训规划（2014——20xx年）》和《20xx年白城市中小学领导干部全员培训实施方案》，和个人领导干部学习提高规范的要求，和我校的“人本化教育”办学思想，“尊重生命、享受教育”的办学理念，“塑造和培养身体健康、心灵阳光、品德优良、学业很棒的孩子”的育人目标，“让学校成为学生享受真爱的家园和享受求索的乐园”的办学目标要求。以及本人所承担的学校工作任务特点，制定本年度个人学习提高工作计划如下：
一、学习目标：
通过本年度的学习，培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，做到教学管理中既有理论依据，又有实践创新，使自己的教育教学和管理水平再上一个台阶。
二、学习时间和进度：
20xx年3月——2015月12月
三、学习内容：
（一）在业务中提高自己：
1.三人行，必有我师。我们学校是一个拥有66名在岗教师的大校，在我的同事中，有许多老师都有出类拔萃的一面：这里有书香型教师、学习型教师、创新型教师、亲民型教师、钻研型教师??他们不但在教学中有自己的特长，在做人修养上更有可取之处。我会利用好这个资源，虚心向他们学习，扬长避短，在教学管理、文化提升和个人修养中，使自己能多一分成绩，少一分遗憾。
2.深入老师们的课堂学习，努力总结她们课堂中成功的经验，提取优秀
的因素，点滴汇聚，使自己的“小溪流”不断壮大，丰富自己的课堂教学经验。虽然我现在主抓学校工会、安全等工作，但是教学是学校的的主要工作，作为教师一定要懂得教学第一线上老师所需要、课堂上学生所需，通过深入课堂，接地气，亲民心，可以更好的与师生接触，知道他们所想，才能更好的为师生服务。
3.利用各种外出学习的机会，向专家学者学习，研究他们的管理经验，创新自己的业务管理能力。
（二）在业余时间内提高自己：
1.通过课余时间多看专业知识的书籍。人们常说：书到用时方恨少，这句话一点也不假，本年度我将及时观看自己订阅的《小学教学管理》、《小学青年教师》、《中国教育报》等期刊杂志，让自己时时沐浴先进教学理念之中。
另外我所分管的英语学科也在不断的有新知出现，我计划今年再次通读小学英语课程标准、自学英语课程，并与英语老师交流学习。
2.充分利用互联网加强网络学习，学习各省市优秀教学课例，不断总结经验，提高自己的业务水平。Mooc、翻转课堂、微课等新颖的教学方式已经出现，我一定要通过网络和其它形式，使自己与大数据接轨。
（三）在上级部门的指导下提高自己：
认真完成干训部门的作业，完成规定科目的学习任务.
2015.3