撤销处分申请书
尊敬的校领导:
我是2009级工程造价的学生,姓名侯凌云,学号是090320424。本人曾在20xx年 3 月11 日因为给别人代考违反考试纪律和学院的规章制度而犯下了比较严重的错误,影响恶劣。学校根据《普通高等学校学生管理规定》第五十四条第四款和《四川大学锦城学院考试工作细则》第七章第四十八条之规定,给予我开除学籍处分,经过这几学期的优异表现和良好学业成绩,上学期已降到严重警告。由于毕业在即,学生特此申请撤销处分。
经过这几年时间来的深刻反思,我每每都为自己当时一时冲动的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严重后果。事发之后,我便严格的要求自己,觉悟自己的思想,增强纪律观念和法律意识,无论什么时候都要求自己能在行动上真正实行起来。这次的成长经历给我的人生敲响了警钟,让我理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚。只有勇敢的去面对错误,潜心从自己身上找错误、查不足,这样才能有所成长。因此生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔,成为一名优秀的学生的。
这些年,我也按老师和同学们的希望在努力着,上几学期,自己的期末学业平均成绩都达到了80分,并且在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。同时,为了适应社会,了解更多的自己专业的基础知识,每每学业假期自己都会到建筑工地第一线上实习,虽然条件艰苦,但自己都很满足,这些都是在校所学的,一来可以增长经验,了解更多的基础知识,增加自己的就业筹码;其次也可以赚点钱为家庭减减负担。这学期,靠着优异的表现和刻苦学习,自己的态度一致受到老师的好评,自己的平均成绩也达到78分,满足学校规定的降低处分的标准。所以这一年来,我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待,坚持从认识上、从观念上转变,要求上进,关心集体、关爱他人,常和优秀的同学交流!积极参加校系的活动,以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。
处分期已近2年,按学校规定及我在这段时间里的表现,特此向学校领导申请撤销对我的纪律处分,望批准!
此致
敬礼
申请人:侯凌云
20xx年 2月 14日
第二篇:申请书
序号:
编码:
大学生课外科研立项
申 请 书
项 目 名 称:风力—太阳能光伏互补发电系统控制技术研究 所 属 学 科:建筑环境与设备工程 申 请 者 姓 名:刘磊 申请者所在单位:建工学院10级建环2班 固 定 电 话:153xxxxxxxx 移 动 电 话:153xxxxxxxx 电 子 邮 箱:593676183@qq.com 指导教师姓名:李洪 指导教师所在单位:建工学院建环系
共青团燕山大学委员会
二○一二年三月制
说 明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申请书及《课题论证》活页请用A4纸双面印制,一式两份。申请书左侧装订。活页夹在申请书内即可,无需装订。
3、作品分类为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为A、B两类:A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
4、学科领域请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
A.机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)
B.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)
C.数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)
D.生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等) E.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)
5、申请书必须由第一申请人按要求填写,第一申请人为承担申报作品60%以上的工作者。
6、表内项目填写时请以小4号楷体打印在A4纸上。务必保证上交材料格式工整,不符合要求一律发回修改。
7、申请书序号、编码由校团委统一填写。
8、其他参赛事宜请向校团委和燕山大学大学生科技协会咨询。 联 系 人:杨晓芳 杨卓云
联系电话:8057103(上班时间) 8062370(每天19:30以后)
申请人承诺
我保证如实填写本表格各项内容。如果获得立项,承诺以本表为有约束力的协议,遵守《燕山大学大学生课外科研立项管理细则》,认真开展研究工作,取得预期成果。坚决杜绝抄袭等弄虚作假行为。如果成果发表或发布,我将注明是燕山大学大学生科研立项项目。
申请人(签字):
年 月 日
指导教师承诺
我保证如实填写本表格各项内容。如果获得立项,承诺以本表为有约束力的协议,遵守《燕山大学大学生课外科研立项管理细则》,认真指导学生按时保质完成科研立项工作,并检查学生独立完成写作工作情况。
指导教师(签字):
年 月 日