五年级下册第二单元《童年》整读教案
教学过程：
一、图片出示，揭示单元主题
1.看图片，了解老师童年时的一些场景。
2. 看完这组图片，你们了解了老师的童年生活，你们现在正值童年这美好的时光，你们都在玩些什么呢？
3、总结：老师真羡慕你们生长在这样高科技时代下，你们现在玩的电脑老师小的时候根本没见过。这节课，老师带着大家去品味和你，和我都不一样的童年生活。这节课我们要上一节单元整读课。
二、表格汇报、感知单元
1、请同学们翻开书21页，仔细阅读导读内容，边读边思考两个问题：⑴、这一单元的主题是什么？⑵、学习这一单元时，应注意学习哪些内容？
2、按自学提示仔细默读22页—46页。
自学要求：
⑴、默读过程中有不认识的字，通过查字典自己解决。
⑵、单元中的五篇课文的主要内容是什么？
⑶、将印象深刻的语句或词语勾画出来。
⑷、关于这一单元，你还有什么疑问？请标注出来。
3、按表格汇报、交流、总结
单元主题
题目 主要内容 精彩语句 我不理解的地方
三、学生质疑
提问：在这一单元，你还有没有疑问的地方？
教师总结：同学们，带着这些疑问，我们将在下两周的学习中，更加深入的体会和了解不同作者带来的不一样的童年生活，老师相信，只要你们用心学习，你们的疑问将一一得到攻破的。
第二篇：五年级语文下册第二单元作文课教案
教案设计表
