报告题目： 《贵州大学南校区寝室文化调查》
课程名称： 《思想道德修养与法律基础》
学 院：阳明学院
专 业： 植物生产类
年 级： 20##级
学 号：1400210362 1400210361 1400210347 1400210344
学生姓名：王燕 周歧梅 何芬 陈围围
20##年12月5日
目录
《贵州大学南校区寝室文化调查报告》. 4
目录. 4
一、调查组长及成员. 4
二、调查的目的. 4
三、调查的对象. 5
四、调查方式和具体情况. 5
五、调查时间. 5
六、调查内容. 5
七、附录
《贵州大学南校区寝室文化调查报告》
目录
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我们制作了一份调查问卷，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校南校区在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题！
正文
一、调查组长及成员
组长：王燕 成员：周歧梅 陈围围 何芬
二、调查的目的
了解贵大南区各公寓、宿舍寝室的现状，找出寝室存在的问题，并通过此次调查得出一些建议。
三、调查的对象
贵州大学南区全体学生
四、调查方式和具体情况
本次调查采用的方式是问卷调查法。我根据地区的实际的情况，设计了"贵州大学南校区寝室文化调查问卷",发放问卷100份，回收100份。
五、调查时间
20##年11月至20##年12月
六、调查内容
寝室长的选举方式，卫生安排，以及对寝室的要求或者意见，问卷共15个选择题和一个简答题（见附录）。
参考文献
（1）《思想道德修养与法律基础》
（2）试论高校学生寝室文化建设 《教育与职业》20##年第17期
（3）李艳.重视寝室文化建设构建和谐校园 黑龙江教育（高校研究与评估）20##年第5期
（4）大学生寝室文化的结构模式及其管理建设 鄂州大学学报 20##年7月期十一卷 第3期
附录
一、调查问卷样卷
调贵州大学南校区寝室文化调查问卷
亲爱的同学：
感谢您抽出宝贵的时间来接受我们的问卷调查，进入大学，寝室就成了广大大学生的第二个家，本次调查旨在分析大学生对寝室文化的了解、了解相关的寝室文化信息，从而使我们生活的寝室更加温馨和谐！请您务必认真填写，非常感谢您的合作！
1、您的性别是（ ）
A、男 B、女
2、您住的是公寓还是宿舍（ ）
A、公寓 B、宿舍 C、公租房
3、您对您的寝室满意吗?（ ）
A、满意 B、一般 C、不满意
4、你们寝室长的选举方式是（ ）
A、自荐 B、投票 C、轮流当 D、其他
5、您觉得您的生活习惯（ ）
A、很好 B、好 C、一般 D、差
6、您觉得您寝室成员的生活习惯（ ）
A、很好 B、好 C、一般 D、差
7、寝室卫生安排是（ ）
A、轮流值班 B、按区域分配 C、个别人做 D、没人
8、你们寝室有攀比现象吗？（ ）
A、有 B、没有
9、总的来说你觉得寝室（ ）
A、很温暖，像家人一样 B、冷冰冰，只是个睡觉的地方
C、一般，没太大感觉 D、其他
10、你们一天上网时间是（ ）
A、1小时左右 B、2~3小时 C、4~5小时 D、6小时以上
11、您的寝室成员喜欢在关灯后煲电话粥吗？（ ）
A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢
12、您认为有必要在寝室开展联谊活动吗？（ ）
A、有必要 B、无所谓 C、没必要
13、您认为大学生寝室文化的特征是（ ）
A、感染性 B‘倾向性 C、动态性 D、潜在性 E、其他
14、您认为寝室文化包括（可多选）（ ）
A、寝室的设施 B、寝室的整体布局 C、寝室的卫生 D、寝室的规章制度 E、寝室成员的道德 F、寝室成员的价值取向 G、其他
15、您认为大学生寝室文化对大学生的成材起到了哪些作用？（ ）
A、 对于个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用
B、 寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用
C、 寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用
D、寝室文化对个人具有模式标准化的作用
16、对于您的寝室环境，您觉得您有什么要求或者意见？
二、调查结果分析和建议
调查问卷统计
本次调查结果的分析：
这次调查我们主要针对的是大一的同学，其中男同学：女同学为66：33.下面是对调查结果的分析：
1、大学生寝室行为文化现状
我们进行了一个统计大学生每天在寝室的时间长达13小时，除去8小时睡眠外，还有4~5用于学习，交谈，娱乐，自身管理等。这些时间的分配是因人而异的。 根据调查结果显示，只有19%的人每天的上网时间在1小时左右，40%的人的上网时间在2~3小时，有24%的人在4~5小时，17%的同学的上网时间长达6小时或以上。 3、寝室室员之间互助状况
寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成，在同一个寝室，就是一个小集体，无论那个的言行都将对其他成员产生影响，如果那个思想健康,学习认真,关心大局,作风上进,则其他人也能如此,如果那个室员不思上进,生活懒散,追求低级趣味,则其他人就会受影响,即使不错的学生也会在不良的风气中退步.当然似乎也有例外，数据显示有73.8%的人赞同这一观点，但是已经占了很大比例，室员之间的影响是不应该忽视的，也是不可能不考虑的。当室友有困难时，有超过90%的人会帮忙，而只有很少的人会根据友好程度，有选择性的帮忙，还有的人是选择了不知道，那么我们是否可以认为它同样是选择有选择性的帮忙。
3.个人与寝室状况
寝室作为在大学里的家，65%的人认为寝室很温暖，像家人一样，觉得寝室冷冰冰，只是个睡觉的地方的人占6%，有22%的人觉得一般没有太大感觉，有7%的人选择的是其他。四年下来，寝室文化对我们成材起到的作用，大学寝室生活作为大学生生涯乃至我们人生不可或缺的部分，给了我们无比丰富的财富。
4.寝室卫生状况
卫生是个很重要的因素，一定要保证寝室与个人卫生，这样不仅可以为我们提供良好的生活与学习环境，还可以防止疾病，减少感冒，有利于我们健康成长，调查问卷显示，关于寝室的卫生状况，67%的是轮流值班的方式进行卫生安排，有10%的是根据区域分配，16%的是个别人做，有7%的寝室没有人打扫卫生。
5.寝室纪律
关于寝室纪律方面，32%的寝室纪律良好，57%的寝室一般情况下安静，有时比较吵闹，11%的寝室大多数时候吵闹。
6、成员对寝室满意度
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。因此大学生对寝室的满意度是非常中药店。从上表我们可以看出有25%的学生对现在的寝室是满意的，59%的学生对寝室基本满意，但是26%的学生对寝室不满意，可见我们的寝室还有待提高基础设施。
7、寝室文化包括
从这次调查来看，绝大多数人认为寝室文化包括寝室的设施，寝室的布局，寝室的卫生，寝室成员的价值取向。可见当今寝室文化对我们的成长起着非常重大的作用，我们应该共同建设好我们的寝室。
8、是否有必要在寝室开展联谊活动
三、结论与建议
我校大学生宿舍文化生活状况总体是和谐的，但是也存在一些不和谐的因素。因此我们要继续弘扬优秀的宿舍文化，摒弃腐朽的宿舍文化，丰富宿舍文化生活，提高自己宿舍的文化内涵。同时，学校应该更加重视对大学生宿舍文化发展的引导，防止不良宿舍文化的滋长 和蔓延，并帮助学生认识不良宿舍文化的危害，消除不良宿舍文化，大力提倡和鼓励优秀文化，使大学生养成良好的习惯，形成优秀的健康的向上的宿舍文化。对此，
我们提出以下建议：
1、构建自主管理文化，提升学生自我服务意识。学生是宿舍文化的主体，在宿舍文化建设过程中，应该让学生充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，充分调动广大学生的积极性、主动性和创造性，使宿舍文化建设成为学生的自觉行为。真正做到“宿舍是我家，建设靠大家”。
2、加强教师引导作用，激发学生主体意识。辅导员要加强与学生的沟通，及时发现问题，解决问题，融入学生，换位思考，才能掌握真实情况，对宿舍文化建设进行宣传，努力提升大学生在宿舍文化建设中的自觉意识，进行角色定位，从而将意识转换为自觉行动，使他们主动投身于宿舍文化建设的活动中。
3、加大建设投资力度，营造舒适物质环境。重视大学生宿舍物质环境建设，有助于形成健康向上的宿舍文化，使大学生在高雅的环境中受到潜移默化的熏陶和教育。教育部门应加大资金投入，改善宿舍的基础设施，使各个园区统一标准，减少学生间的比较与怨言，同时要充分利用心理暗示的作用合理设计宿舍的基本格局，将宿舍学习、休息和娱乐功能发挥到最大；在整体协调的情况下，充分发挥学生的积极性与创造性，鼓励自己动手美化宿舍居住环境，努力营造“家”的氛围，强化学生的宿舍归属感。
4、建立健全管理制度，调动学生积极能动性。要深入学生宿舍， 掌握学生的行为动态，把学生实际的制度需求作为行为制定规章制度的重要参考依据；采用征文、展览、会议等多种途径宣传管理制度，是之内化为学生的日常行为准则；同时相关学校部门要定期检查与随时抽查相结合，责令违规宿舍限期整改；学生内部也要制定详细而又行之有效的条例，如宿舍作息之地、宿舍卫生值日制度、宿舍长指责条例、电脑使用及管理条例等；将宿舍的各项指标实行量化考评，并列入学生的综合素质考察范围，充分调动宿舍成员的积极性和主观能动性。
5、组织开展各项活动，丰富宿舍文化生活。宿舍文化是学生为主体、充分表现自我、展示才华的文化平台。在学生中集思广益，开展头脑风暴，征集各项活动策划，开展学生自己感兴趣的活动，例如开展宿舍装饰大赛、周末音乐会、文学沙龙等活动，提高学生艺术修养和审美情趣；开展象棋、围棋比赛、球类比赛等文体活动，提高学生竞技能力，加强内部凝聚力。
四、调查心得体会
通过本次调查，我们大家都得到了锻炼，并且深刻理解了一个团队合作的重要性。我们大家都十分努力，在此次调查过程中，大多数同学都很配合，当然也有些情况不是很好，有小部分同学在答卷时不认真，还没有答完题就交回报告，有的甚至将问卷弄丢了，这些情况给我们的调查带来了一定的难度，但是我们大家都一直保持积极乐观的态度，并将问题一个一个的解决。我想这才是这次调查的真正意义吧，在遇到困难时，我们应该冷静下来，并团结一致找到解决困难的办法。
在团队中，每一个成员都要积极参与，认真完成工作，不能互相抱怨，因为大家是一个整体，只有大家齐心协力，才能将工作做好。
我们应该珍惜大家合作的机会，这样既可以锻炼我们的能力，又可以增进友谊。我们的青春中应该多一些这样的机会，好让我们在这个美好的年纪里留下更多美好的回忆。
（成员正在发放报告）
（被调查的同学在认真填表）
（成员正在回收问卷）