学校关工委工作汇报

支河中心校关心下一代工作委员会在支河乡党委的领导下，在区关工委的具体指导下，以十八大精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为教育的和谐稳定保驾护航。

一、强化领导管理

中心校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善关心下一代工作领导机制，成立了由校长任主任、退休教师为成员的组织网络。在中小学校长、全体老师的大力协助下关心下一代工作开展顺利。

二、开展爱心行动

在向雷锋学习活动月中，关工委组织中心校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义等教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

1、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。

2、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全社会的认可。

3、读书征文活动。中心校号召全乡学生认真阅读《颂歌献给党》。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一

次爱国主义教育的洗礼。

三、关爱留守孩子

近年来，我乡出现大量的留守学生，并连年呈上升趋势。留守学生在生活、学习等方面都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长？中心校关工委花费大量的心血，采取一系列的办法和措施，取得了一些成效。

1、摸清底细，了解情况。每学期开学，中心校就要求各校摸清本校留守学生底数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。

2、结对帮扶成长。中心校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶留守学生，要求各校教师要从生活上，在学习上，在情感上给幼小的心灵爱心的呵护！每位班主任及爱心妈妈，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化，转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。留守学生吴腾，父母出外打工，家庭兄弟2人念书，大哥考上宿城一中，家境的窘迫，使这个身为弟弟、学习成绩又比较差的同学做出了辍学打工赚钱决定。当晚关工委老教师梁老师知道情况后，立即连夜赶到王堂他的家里，详细同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关，终于使他打消了辍学的念头。

3、中心校定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高全乡教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，

从而进一步提高关爱留守生的工作成效。

4、建立家校联系制度，加强对学生的管理。运用家校联系册是我乡初中加强学生管理的一大法宝。两所初中每个班级都设有家校联系册，班主任通过它将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。寒暑假期间，发放家校联系书，共同确保学生安全。同时，我们也常常采纳家长提出的一些好的建议，及时改进工作。由学校、学生和家长构筑成的立体教育网络，确保了教育的实效性。

四、活动多样，特色突出。

丰富多彩的活动是学生身心健康、全面发展的重要载体。中心校关工委在各校的积极配合下，高度重视学生的习惯养成和素质提升，坚持“育人为本，德育为先”的方针，以“增强学生爱国情感，规范学生行为习惯，树立学生远大志向”为出发点，以常规管理为抓手，以养成教育为切入点，以主题教育活动为载体，开拓德育渠道，创新德育方法，切实将各项工作实效转化为良好的行为习惯。

1．主题教育丰富多彩

用“主题教育”的活动形式，深化学生思想教育是我们工作的常态。

①行为规范教育

我们把九月份作为文明形象整顿月。一开学，就组织全乡学生学习相关校纪校规，并对各年级学生行为规范进行检查，指出问题，限期整改。坚持利用校园之声广播站等多种媒体对学生进行行为规范教育；对新生开展学前教育，帮助其快速融入新的环境；同时，充分发

挥少先队、学生会、团委等学生组织的作用，坚持每天进行迟到早退、仪容仪表、文明礼貌、校园卫生等方面的督促检查。

②爱国主义教育

利用每周一“升国旗、唱国歌”仪式和“国旗下的讲话”，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。

③感恩教育

以劳动节、教师节、国庆节等节日作为平台，在学生中开展感恩教育，培养学生热爱祖国、尊敬老师、孝顺父母的高尚情感。 ④国防教育

组织学生观看网上知识竞赛，加强对学生的国防教育。 ⑤禁毒知识教育

请乡派出所所长为学生讲毒品的危害，并在校园摆设禁毒宣传展板，组织师生观看。

⑥食品卫生教育

组织学生参加食品健康知识竞赛，教育学生不在流动摊点买不卫生等三无食品，养成良好的卫生习惯。加强流行疫病的宣传教育，扎实开展血防工作。

⑦安全教育

中心校高度重视学生的安全工作，把安全工作放在首位。中心校关工委积极配合各校，有针对性的开展安全教育，充分利用早操、大课间活动、路队和校园广播进行安全教育，从交通安全、饮食安全到到人身安全等方面进行教育，使学生牢固树立安全意识，杜绝安全事

故发生。

我们还充分利用学校有效的社会资源对学生进行安全教育和校园安全大检查。会同派出所民警对各校进行全方位的安全检查，为学生讲解消防安全知识，逃生演练以及消防器材的安全使用。

寒暑假期间是学生管理的薄弱环节，为保证学生在家的安全，采用了告家长书的方式向家长提出要求，真正做到学生在家始终处于监管之中，从而杜绝学生校外发生安全事故。

⑧法制教育

各校均聘请派出所、司法所的同志为学校法制副校长，定期给学生上法制教育课，定期举办法律知识讲座；以班级为单位开展法制教育板报、手抄报比赛等。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规，做一名知法、守法的社会公民。

2．校园开放日精彩无限

为了进一步让社会、家长了解学校、了解教师、了解孩子在校学习生活，构建学校、教师、家长三位一体的教育平台，促进家长与教师之间的研讨与交流，凝聚家校教育合力，共同探讨新课程理念下课堂教学改革之路，进一步提高课堂教学的整体水平，两所初中于去年11月14日—16日举办了课堂教学开放日活动。开放日活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，增进了彼此的了解，收到了良好的效果。来访的家长们纷纷表示，这样的开放日让大家收获良多，希望以后多搞一些家校携手的活动，进一步促进学校与家长的交流与沟通，使孩子们能更健康茁壮的成长。

3．课外家访好评如潮

结合省教育厅、市教育局的“课外访万家”活动，中心校认真制订了《支河中心校课外访万家实施方案》，新春伊始我乡访万家工作进展快、效果好、社会反应强烈。4月下旬，中心校又召开了访万家的心得交流会。9月份准备对访万家活动中涌现出的“先进个人”进行表彰。

五、积极探索，创新工作。

创新才能发展，才能有活力。中心校关工委结合全乡教育内涵发展，注重抓特色教育，创品牌学校，在中心校党总支的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起，从增强爱国情感做起，用体验教育的理念统揽青少年思想道德教育，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的综合素质。结合学生的具体情况，组织开展了学习、生活、管理、单亲家庭学生等方面的调研，积极探索新形势下的学生教育工作，扎实青少年的思想道德教育和行为规范教育。关工委坚持与时俱进，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以培养“四有”新人为目标，不断抓基层，抓落实，充分发挥“五老人员”的作用，强化德育工作，丰富德育活动。

回顾成绩是为了再铸辉煌，我们将以“不待扬鞭自奋蹄”的责任感和使命感，努力围绕关心下一代工作，充分利用在职和离退休教职工的优良资源，再接再厉、开拓进取，将工作做得更细、更好。

支河乡中心校关工委汇报材料

支河中心学校

20xx年3月

第二篇：学校20xx关工委工作总结

************小学关工委工作总结

（20xx年）

本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长：

配合少先队、班主任、，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏进行宣传教育，培养学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。

我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，何敬安原来是我校的老校长，教学经验丰富，主动帮教六（1）班两位学生。他平时经常找机会找这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向何老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育

的基础。关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

本年度，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为” 。 兴义市*************小学二〇一〇年十二月一日