班干部会议
参加人：全体班委会成员
时 间：20xx年10月
地 点：会议室
内容要点：
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、结束语
希望我们班干部共同努力，为创建更优秀的班集体而奋斗！
班干部会议
时间：11月
地点：四年级(3)班教室
年级：1—6年级 班干部
内容：明确作为班干部的责任，制定本学期班干部工作计划。
目的：制定目标，做老师好帮手，以身作则，从自己做起，带动全班同学共同
进步。
过程:
1、老师宣布本次班干部会议正式开始。
2、清点参加会议人员。
3、宣布召开本次会议的用意，布置内容，明确目的。
4、对班委会委员职责详细讲解，明确分工，要求各班班委各负其责，互相配合，同心协力把班委会工作做好。
㈠班长、副班长
1、在班主任的直接指导下，全面负责班级工作（思想、纪律、班风和学风等）。积极开展创建文明班级活动。
2、定期召开班委会，研究班级工作，制定班级工作计划。
3、及时落实学校、年段、班主任布置的各项任务，检查、督促班委认真开展工作。
4、及时向班主任、年段长、学校反映班级学习、活动等情况。
5、集会（如升旗仪式、校、年段会议等）前负责组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序。
6、组织同学学习安全条例，开展安全教育工作。
7、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任和有关部门反映，采取防范措施。
8、在班主任不在的情况下，组织并安排班级工作和活动。
㈡纪律委员
1、负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序。
2、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任。
3、负责点名工作，每节课请老师登记签名，并及时向班主任汇报旷课同学情况。
㈢学习委员
1、负责班级有关学习方面的工作。
2、督促各科代表及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报。
3、协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。
4、收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考。
5、负责领取教学用具（粉笔、粉笔擦等），催促同学归还学校图书。 ㈣宣传委员
1、负责班级宣传工作。定期出黑板报（每逢单周一期），逢重大节日和活动出好专刊。
2、负责抓好班级教室的布置美化工作。
3、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣传报道工作。
4、利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象。 ㈤劳动委员
1、负责抓好每周三的教室和包干区的卫生大扫除，安排督促值日生做好每日两扫工作。努力创造干净、整洁、美观的育人环境。
2、负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。
3、认真组织同学按时、按质、按量完成学校布置的每一面劳动或公益劳动任务。
4、负责购买卫生工具、借领劳动工具。
㈥生活委员
1、在班主任领导下管好班费，做到收支分明、手续清楚。
2、协助学校管理好班级财产，发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损及时报告班主任和总务处。
3、关心同学生活，反映同学的要求，协助班主任解决同学的困难。
4、协助校医做好同学的卫生保健工作，搞好卫生防病、疫情报告。 ㈦文娱委员
1、定期组织同学开展文娱活动。
2、组织同学排练文娱节目，参加年段、学校的“合唱节”、“艺术节”等比赛。
3、负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。
㈧体育委员
1、负责体育课组织同学排队，协助体育教师上好体育课。
2、组织同学参加校运会等体育竞赛活动，负责抓好运动员的训练工作。
3、认真做好课间操和眼保健操的集会整队工作，督促同学做到快、静、齐。
4、体锻课负责借领体育用具并及时完整地归还。
5、老师下发表格，说明填写要求。
6、上交表格。
7、教师小结：
在开学初期对班干部工作进行一个有序的计划，提高责任心，协助老师强化班级管理，帮助本班形成良好班风。
班干部会议
时间：12月
地点：四年级(3)班教室
年级：全体班干部
内容：经验交流，自己是如何协助老师共同管理班级的。
目的：做老师好帮手，从自己做起，以身作则，带动全班同学共同
进步。
过程:
1、老师宣布本次班干部会议正式开始。
2、清点参加会议人员。
3、宣布召开本次会议的用意，布置内容，明确目的。
4、各班班干部将平时班中出现的难以解决的问题提出，其他班干部献计献策，帮助找到解决问题的最好方法。
5、教师端正学生的态度及思想，纠正出现在他们当中的错误想法及不良行为。
6、班干部们表决心，说说今后要如何帮助老师管理好自己的班级。
7、教师小结：
在管理别人的时候一定要注意先端正自己的行为，做到以身作则，让所有同学敬佩你，对你的管理心服口服。平时做事，不以善小而不为，不以恶小而为之。做一个有思想、让人喜爱的学生吧！
乌市第86中班干部培养计划
一支精干的班干队伍是学校及班主任的得力助手，他们往往在校务和班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一，加强班干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的需要。以下是我校少先大队就本校的实际制订的班干部培养训练计划：
1、 明确培养宗旨提高他们的思想觉悟
一是对他们进行全心全意为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识”和“高人一等的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到许多抱怨和意见等等。
二是要求班干部以身作则，严以律己。也就是说班干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风。
二、授之以法，提高工作水平
在实际工作中，通过以下讲座或指导，在如下八个方面对班干部进行了培训：
1、 怎样维持班级纪律。
2、怎样处理偶发事件。
3、怎样进行表扬和批评。
4、怎样主持主题班会。
5、怎样组织集体活动。
6、怎样管理班级财物。
7、怎样帮助后进同学。
8、怎样协调学生与老师的关系。培训一般结合班级的实际情况开展，
着重提高他们实际工作的能力。
三、加强理论学习，明确干部工作职责
1、《中小学生手册》、《中小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。班干部首先应该是合格的中学生，力争是优秀的学生，只有这样才能服众。干部无论职务大小，要牢固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。
2，制定出干部职责、干部工作守则以及班级规章制度，使干部职责明确做到干部工作有章可循，干部能找准位置，尽快进入角色，独立开展工作。
班干部工作条例
一、总则
1、学生干部是学生中的先进人物和带头人，是贯彻教育方针加强集体建设的骨干和积极分子，是学校和老师的助手，是学校和老师联系学生的桥梁。因此，学生干部责任重大，地位重要，必须高度重视，努力培养一支德才兼备的干部队伍。
2、学生干部由思想进步、作风正派、学习努力并热爱为集体服务的学生担任。
3、学生干部要努力学习时事政治，关心改革开放，树立面向世界、面向未来、面向现代化的思想。
4、要不断以英雄模范人物、三好学生为自己的榜样，努力提高自己的思想境界，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
5、树立“振兴中华，实现四化”的学习目的，刻苦学习，提高成绩，积极锻炼，努力成为三好学生。
6、不断树立为人民服务思想，加强岗位责任制。主动协助班主任、任课教师、团除外干部和学校中部门做好工作。
7、加强修养，辨明是非。支持好人好事，正风正气。热情帮助学习有困难同学，向不良现象作斗争。
8、学生干部工作要加强请示、汇报，重大问题要和班主任老师商量。
二、班委会委员职责
为了更好地发挥班委会在班级建设中的核心作用，培养学生自治能力，培养班干部的工作责任感，充分发挥各委员的主动性、创造性，在工作中增长才
干，特别是班委会委员职责，在班主任指导下明确分工，各负其责，互相配合，同心协力把班委会工作做好。
四、实施宏观调控，使干部工作水平不断提高
少先队对干部培养的终端目的就是让班干部能独立分析问题、解决问题、开展工作，使班级管理由保姆式管理过渡到学生自主管理，充分发挥学生的主体作用，自信自励，不断完善。班主任在指导学生干部工作一定时段后要适时放手，让班干部大胆开展工作，工作的指导面缩小到班级主要班干部，由主要干部来指导其他干部工作，这既能减轻班主任工作负荷，又能树立主要干部的威性，同时对主要干部根据工作实际及需要可适当进行轮换，使班干部工作能力得到全面锻炼和培养，干部工作水平不断提高。
五、要求
1、干部要明确职责，加强责任心，建立岗位责任制。
2、学校每学期总结干部工作，培训干部，每学年评选优秀干部。
3、各班要注意培养干部，及时调整干部队伍，使干部队伍永保朝气。
乌市第86中 少先大队
20xx年9月
重视班干部队伍的建设
班干部培养工作总结
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。本学期，我校少先队特别重视班干部的队伍建设，特将此项工作做一总结：
一、发现选拔班干部
在班干部的产生过程中，教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
二、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培
养。团总支与少先大队利用团课、队课的时间，教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的同学，起初对自己的工作好象不太满意，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！
此外，少先队还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、增强班干部间的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我校不定期组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的
纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
诚然，在班干部队伍建设的工作中，我们还存在很多的不足和缺陷。今后，我们将更加重视对班干部进行心理辅导，让班干部的工作开展得更加出色。
乌市第86中学 少先大队
20xx年1月
乌市第54小学班干部培训计划
一个班级有没有一个优秀而团结的班干部队伍，是决定能否出色地搞好班级各项工作的关键。为了让班级干部成为班主任工作的得力助手，成为同学们学习的榜样，我校少先队计划开展班干部培训，特制定本计划。
一、指导思想
根据学校各班级班干部目前的实际情况，培养学生具备自主学习和自主管理能力，将学生个性与共性相结合，树立新型班级管理风格为目的，有针对性与实效性地开展培训工作。
二、参训人员：
三、四、五、六年级：
班长、学习委员、劳动委员、体育委员
三、培训时间：
20xx年3月——6月 每月一次
四、培训地点：
学校会议室
五、指导教师：
海燕、谢国萍、帕丽达、周晓玲
六、培训内容：
1、班干部的作用
2、给班干部的建议
3班干部职责
4怎样处理好班级事件
乌市第54小学 少先大队
20xx年3月
班干部培训内容
参加人：3-6年级班干部
时 间：20xx年3月
地 点：会议室
指导教师：海燕
内容要点：
明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
乌市第54小学
2010.3
班干部培训内容
参加人：3-6年级班干部
时 间：20xx年4月
地 点：会议室
指导教师：谢国萍
内容要点：
给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
乌市第54小学
2010.4
班干部培训内容
参加人：3-6年级班干部
时 间：20xx年5月
地 点：会议室
指导教师：谢国萍
内容要点：
班干部职责
一、劳动委员职责
1、带领全班同学积极参加劳动，为形成热爱劳动、艰苦奋斗的好风尚而积极工作。
2、为保持校容整洁，使广大同学养成良好习惯和文明行为而积极主动地工作。
3、安排好值日生，并督促值日生搞好卫生清洁和擦黑板工作。
4、对破坏教室卫生的行为应及时批评指正。
5、带领全班同学按时劳动，保质保量地完成劳动任务，每次劳动结束要检查劳动完成情况并向班主任汇报。
二、学习委员职责
1、为班级内形成勤奋学习、刻苦钻研的优良学风、班风而努力工作。
2、经常了解本版在学习上出现的好人好事、不良倾向，随时保持同班主任、任课教师的密切联系。
3、督促各课代表同课任教师保持联系，并认真完成收发作业。
4、掌握本版学习中出现的问题，向任课教师及时提出。
三、班长职责（纪律）
班长可谓是班级中的副班主任，是老师的左膀右臂。
1、全面负责班级中的纪律，尤其是老师不在的时候。
2、要及时反映班级中存在的各种问题，帮老师解决问题。
3、负责保管教学用具，发现短缺要及时反映。
4、负责督促值日生课前：打水、擦黑板、抹桌子、摆好老师上课时的用品等。
5、掌握学生上课情况，对病、事假要有记录；有权阻止非本班人员随意进出教室，维护好课堂秩序。
6、出现自己不能解决的问题，要及时汇报班主任。
7、积极协助老师做好其它工作。
四、小组长职责
1、管理好本组学生的学习和纪律，并做好记录。
2、协助老师完成本组学生的背诵或收发本子情况。
总之，班干部一定要起带头作用，不管在学习还是纪律上做表率，要不然就不能让同学们信服。
乌市第54小学
2010.5
班干部培训内容
参加人：3-6年级班干部
时 间：20xx年6月
地 点：会议室
指导教师：帕丽达
班干部职责
一、纪律委员
1、负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序。
2、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任。
3、负责点名工作，每节课请老师登记签名，并及时向班主任汇报旷课同学情况。
二、宣传委员
1、负责班级宣传工作。定期出黑板报（每月一期），逢重大节日和活动出好专刊。
2、负责抓好班级教室的布置美化工作。
3、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣传报道工作。
4、利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象。
三、文娱委员
1、定期组织同学开展文娱活动。
2、组织同学排练文娱节目，参加学校的 “艺术节”等比赛。
3、负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。
四、体育委员
1、负责体育课组织同学排队，协助体育教师上好体育课。
2、组织同学参加校运会等体育竞赛活动，负责抓好运动员的训练工作。
3、认真做好课间操和眼保健操的集会整队工作，督促同学做到快、静、齐。
4、体锻课负责借领体育用具并及时完整地归还。
乌市第54小学
20xx年6月
乌市第54小学班干部培训总结
班干部是班级集体的核心，是班主任开展各项活动、完成学校各项工作的有力助手，为更好地提高班干部的组织能力和领导能力。本学期，我校少先队对班干部队伍进行了培训，现将此项工作做一总结：
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。少先大队利用班干部培训课的时间，教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。在培训中，同学们也提出班干部不称职等问题，指导老师都会耐心的解释，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的劳动委员，起初对自己的工作好象不太满意，为此，指导教师向大家讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去！
此外，少先队还组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，
促进整个班级的管理工作。
其次，指导老师还认真组织班干部学习班干部的各项职责与分工，更好地让班干部起到带头，在班级各项工作活动中，班干部能够起协调作用，搞好班级集体和各项工作。
少先队通过有组织、有计划、有目的的对班干部进行培训，取得了较好的效果，今后，我们将更加重视对班干部进行各项培训，让班干部的工作开展得更加出色。
乌市第54小学 少先大队
2010.6